记录学习的作文【一】
于是，我就带着这些疑问来到了超市里。发现一个个大红灯笼挂在我的面前，还有两个大金狮子站在了超市门口，他们就像两个侍卫时时刻刻保卫超市的安全。我还走近看了看，怪不得大狮子动来动去的呢!原来有几个顽皮的孩子在上面玩耍，把这个当成蹦蹦床，真有趣。
一进门，哇！真是人山人海啊！如果从上面看下去就像许多蚂蚁在地上爬。我和姐姐好不容易才挤了进去，还没买东西呢！我的头上就冒出了一个个滚烫的汗珠，要是我逛完超市，那还不是头上全是汗呀！本以为超市开空调了，自然会凉快些，可是凉气却被人们淹没了。东西还是要买的。唉！一股香气向我涌来，真舒服，哦，原来是蛋挞的香味。走啦!口水都要掉下来了。姐姐说道。我这才回过神来，我想了想：嗯，还是赶快做正事吧！
我向四周看了看，人们都笑嘻嘻的不知道是怎么回事。我猜了猜，该不会是东西太便宜看傻了眼吧!过了一会儿，终于找到了目的地，我就开心地拿着战利品，高兴地回家了。
今天虽然很累，但我却收获了不少。
记录学习的作文【二】
有一天,我妈妈买回来一个小型鱼缸,鱼缸宽有30厘米、长有70厘米、高有50厘米，还有一些鱼缸配置。
我惊奇地问妈妈:“您买那么多东西干什么?”
妈妈指着鱼缸说:“养热带鱼呀!”
“那么”我指着 鱼缸里面说:“放在鱼缸里的东西是什么?”
“有过滤输氧器、加热器、假山、假草、还有为鱼食的网兜、鱼缸下铺的是石子。”
过了几天，妈妈又买回来好多鱼，我数了数共34条。那些鱼可真漂亮:有红的、黄的、白的、蓝的、黑的。它们的名字分别是:孔雀鱼、玻璃拉拉、虎皮、黄龙、蓝龙、皮球、黑裙、斑马、燕儿等等。如果所有的鱼游在水里，配上小桥、亭子、水草真像一幅色彩斑斓的图画!孔雀鱼尾巴的颜色最鲜艳，形状就像孔雀开的屏一样。绿色和红色的玻璃拉拉在水里游来游去，就像在鱼缸里指挥交通的红绿灯一样，一会红灯亮了，一会绿灯亮了。
我最喜欢的鱼是燕儿，共6条，它们有剪刀似的尾巴，鱼鳍像燕子的翅膀，有2只纯黑的，4只黑白相间的，它们性情温和，经常静静地呆在鱼缸的一个角落。
我一有空就扒在鱼缸前看我的小鱼，我非常喜欢它们。
记录学习的作文【三】
今天要练习画球体。“培训班的第三天，就要练习画球。对着眼前的石膏球体，我好像面对着一堵高墙。对素描一窃不通的我只能用笨方法了--再正方形中切出一个圆来。我俯下身子，像绣花一样紧握着铅笔，小心翼翼地在正方形中描出圆的轮廓。每描出八分之一，便把画板旋转180°，或是360°。看看究竟画得像不像。稍有扁了或是尖了的部分，立刻用橡皮一点点地擦掉。就算画好了圆，也是上下左右地端详。总觉得圆画成了四不像”。最终，只得忍痛把整个圆擦掉，有重复上述的步骤……这种滋味是带点苦味的算。
记录学习的作文【四】
凡是活在世上的人都有高兴的事，但也有伤心的事，小学作文难忘的事。有一件伤心的事就像一把利剑，刺痛了我幼小的心灵，使我伤心极了。
那是去年一个星期天的晚上。我和爸爸妈妈到别人家作客归来的时候，妈妈从自行车上摔下来，摔破了腿。爸爸喝酒太多，摇摇晃晃地骑着车，一回到家里，爸爸和妈妈就争吵起来，我以为他们不会吵多久，便洗澡睡觉了。可他们越吵越凶，简直不可开交。我一骨碌爬起来，劝他们说：“爸爸妈妈，你们不要吵了，快去睡觉吧！”“小孩子家，就来管我们，去去去！”爸爸不耐烦地对我说，并一只手把我推进了屋里。
我只得回到房里，把门关着，贴着门缝偷听：“你怎么那么坏呀，骑自行车摔倒了我你连问都不问一声，回来还找歪，你总得有点人情味吧！”妈妈捂着伤口说。“是我没有人情味还是你没有人情味啊！我今天本来情绪就不好，你还回家吵吵闹闹，还要我给你弄药，你长的什么心眼？！”我呆呆地站在那里，不知道做什么好，心里像一只兔用力蹬着一样紧张。
是再去劝劝呢，还是干脆睡觉算了？去劝吧，又怕他们不理我；不劝吧，怎么睡觉？秒针滴答滴答地转动着，分针也一步步向前移动，我肚子里的两个小人争吵起来，半天也不分胜负。还是要去劝劝的那个小人占了优势。我慢慢推开房门，他们没有觉察到。我鼓足勇气，对着他们刚准备开口，可话到嘴边又咽了下去。我看到这会儿，他们不但口角战进行得厉害，“战争”进一步恶化甚至动起手来。爸爸酒劲大发，用尽全身力气朝妈妈身上打去，给了妈妈几巴掌。妈妈失声痛哭起来，说：“沈建华……我告诉你……我这一生还没有谁这样打过我，你要是真想置我于死地……就发酒疯把……把我打死……死了算了！”爸爸听了更加气愤，又朝妈妈身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
我眼疾手快，跑到妈妈身旁，爸爸一拳重重打在我的胸上。“哇！”我大声哭起来，眼泪像断了线的珍珠掉在地上。我也不清楚自己为什么要哭，不知是疼痛，还是什么……妈妈把我一把搂在怀里说：“小晨，你不要紧吧？”爸爸的铁石心肠顿时也软了下来，对我说：“小晨，爸爸对不起你！”我把爸爸蹬开，妈妈把我搂得更紧了，我哭得声音更大了，爸爸默默地坐在那里，不知在想些什么……
我和妈妈停止了哭泣，默默地走向房间。爸爸的眼眶湿润了，突然，眼泪顺着眼皮、脸颊、下巴流了下来。
这件事使我太伤心，太伤心，我多么希望世界上每一对父母都别闹矛盾。这样，不但损伤了父母自身，更重要的是让孩子在幼年时就受到那么大的精神刺激，影响孩子的健康成长。
记录学习的作文【五】
今天中午，我学完舞蹈后我特别高兴，因为我“老付”要去濮上园去玩。到了那里我更加兴奋了。我们在濮上园里的敬老院吃过午饭睡完午觉起来后，阿姨告诉我们窗户上有很多的蜗牛，透过透明的玻璃我发现它的身体象胶一样粘在玻璃上，它的'身体大部分都在壳外，它的头上伸着两个长长的触角，它的嘴巴是三瓣儿，嘴巴上面有个小黑点我想也许是它的鼻子吧。 我们在屋外的路上地上看到到处都是蜗牛，阿姨告诉我们平时我们很少看到这么多的蜗牛，只有下雨潮湿的情况下才可以看到这么多。今天我的收获可真不少呀！
记录学习的作文【六】
暑假里，我们家一起来到了雪山彩虹谷游玩，那里的景色给我留下了很深的印象。走进大门，我就被这里美丽的景色深深吸引住了。湖水像镜子一样平静，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。远处在翠绿的山头上，瀑布像一匹白色的绸带，从半空垂挂下来。不禁让我想起诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。
说话间，就到了彩虹谷检票口。导游让我们每个人拿着一把同样的伞，跟着她往前走。因为彩虹谷有人工降雨，我们小心翼翼地往上爬着。走着走着，前面有一座小桥。我从小桥上走过，导游让大家往后看。我看见后面人山人海，橙色的伞连成一片。在阳光的照射下，像一条火龙在窄窄的山径里蠕动。
忽然，我眼前一晃，天空中出现一条彩虹。我大叫起来:“我看见彩虹了”。过了一会儿，我们爬到彩虹谷的最高处，雨也停了。我们收起雨伞，回头一瞅山顶的一块大石头上。用红色写着十个耀眼的大字“不经历风雨，怎能见彩虹。”是啊!今天我经历了风雨，可是我看见了彩虹，心里甜甜的呀。
这就是我酸酸甜甜的暑假，非常的丰富多彩，我喜欢暑假。
