棋作文小学【一】
看着电视也泛味，玩电脑也无聊，我就和老爸下起了字棋。我先在纸上画了十几个井字格。“井”字棋，即在井字方格中下棋，若三颗连在一起就获胜，我简单地和爸爸说明了规则，“我们下十一盘，比谁胜得多！”我又忙不跌地加了一句：“哈，老爸，下井字棋我可是高手，我一定要把你打个落花流水！”“哼！这道理不是和五子棋一样吗？上次下五子棋，你还不是被我挫败了吗？废话少说，现在就开始吧！”
第一盘我先下，我在“井”字最中心画了一个圈，爸爸随即在我的右边打了个叉，我在中心上面画了个圈，爸爸眼疾手快在最底部打了个叉，我暗想：老爸果然中计！我又在右上角画了圈。这回爸爸下左上角，我就下左下角;爸爸下左下角我就下左上角，反正我胜定了！爸爸还沾沾自喜地在左上角下了一步棋，我大叫：“老爸输了！瞧！”我在三个圆圈上打了一条线，表示我已经胜了。
第二盘开始了，我又以刚才的走法击败了老爸；第三盘老爸的脑袋瓜子开了，我们打了个平手；第四盘我因粗心大意让老爸扳回了一盘……
后来，老爸越战越勇，比分是5：5，最关键的一盘来了，但老爸似乎被胜的喜悦冲昏了头脑，我抱着尝试的心理用了老法子，没想老爸居然上当了！“我胜利了！耶！”
棋作文小学【二】
书者，抒也，笔飞墨舞，以抒其情。画者，化也，随心点染，巧夺化工，寄情于丹青。至于琴，擒也，抚弄以传情；棋，齐也，对局以交情。文艺皆因情而起，缘情而作，以艺达情，以情动人，于是无情者心动，有情者肠断矣！深于情而长于艺者，其人生亦必多色彩、韵味、情趣和光华。
才女向玉娥氏，乃吉首大学师范学院小教大专定向班应届毕业生，德艺双修，才貌双全，负笈鳌峰，问道，焚膏油以继晷，桓兀兀以穷年，五年辛苦不寻常，于书画琴棋无所不窥，已经小有成绩。氏本茶乡古丈岩头寨苗家寒门之女，深谙艰苦奋斗之真谛，更明报效祖国之大义，今学成返桑梓，献身教育，服务社会，这般羊跪鸦哺，知恩图报，传统美德，可称佳话。
承蒙领导、师长和友人之大力帮助，向玉娥书画习作汇报展成功举行。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。诚教坛艺坛之大快意事，欣喜之余，聊书数言以充小引。再接再厉，更上层楼，是所望焉。向姑娘其勉乎哉！
棋作文小学【三】
果然，从那天开始，狐狐几乎没有输过。其他的小动物感到很奇怪，但又百思不得其解，只好去请教智慧猴。智慧猴一听，拍拍胸脯说：“没事。明天我和你们一起去，看看到底怎么回事！”
第二天，智慧猴来到那里，一看全明白了，回家也做了一个骰子，五面黑，一面红。到了中午，大家又聚到智慧猴家。智慧猴哈哈大笑：“小问题，下次你们拿着我这个骰子去，你们还走黑格，规则不变，保证你们赢。”小动物们将信将疑，但是后来的几天的确是它们赢了。
这下，狐狐纳闷儿了，小动物们也丈二和尚摸不着头脑了。于是它们一起去找智慧猴。智慧猴说：“来，把你们的两个骰子拿出来，你们仔细看看它们。”智慧猴接着说：“无论用你们哪个骰子，用狐狐的规则，都是不公平的。因为用狐狐的，投中红色的可能性要大很多；如果用我的，投中黑色的可能性又大很多。”智慧猴又转过脸来对狐狐说：“这都是因为你的.好胜心太强了，你爸爸才出此下策呀！和小伙伴玩可不能这样啊！”狐狐说：“我错了！那棋盘不改的话，怎么做才能公平呢？”机灵的小兔子跳出来说：“我有办法，还用你的骰子，六个面不是有五面是红色的吗？这样，谁投到黑色的就走五格，不就行了吗？”智慧猴点头说：“好办法，好办法！”
从此，小伙伴们天天在一起玩棋，不管是输了还是赢了，都高高兴兴的。
棋作文小学【四】
我的课余生活并不是很精彩，但也别有一番风味。平时我总爱下棋、养花和骑自行车，现在我就介绍介绍吧。
在众多的爱好里，我最喜欢和最擅长的就是井字棋，要说我的棋艺，那可真是“打遍天下无敌手”。就连“发源地”老哥都敌我不过，不过，我一直没敢向老爸下挑战书，因为他一教就会，一会就灵。有这样的神人老爸，谁敢向他发起挑战啊！
有一天，老哥和老弟突然不理我了，他们说：女孩的棋艺根本不能和男孩的相提并论。我一听，十分不服气，心想：谁说女孩的棋艺就比男孩的差，今天我就拿老爸当例子，让你们瞧瞧我的厉害！于是，我向老爸下了挑战书。比赛开始了，我十分小心，仔细看局，打得老爸体无完肤，让他举起白旗投降了。
望各路高手向本人发起挑战，本人一定奉陪。哈哈哈！
