这一次看的电影和以往的不一样,以往的都是科幻的,而这次的电影是一个真实的故事。先看题目,看到“哈佛”两个字,大家一定就能联想到哈佛大学,这所大学可是世界闻名的,许许多多的学生都想去哪里,再把这和题目连到一起,大家就知道是什么意思了吧,接下来就让我来说一下这个故事。
在美国纽约的贫民窟里,住着一个名叫丽兹的女孩,她从小就没能有一个好的教育环境,她的妈妈酗酒和吸毒,还患有精神分裂症,她的爸爸也吸毒,可见她是在一个怎样的环境下长大的。这一天,她的妈妈又将自家里仅存的一点钱拿去买了毒品,没办法,为了让她的妈妈得到治疗,只好让警察把她的妈妈带走。她的妈妈被带走后,她来到了学校,她其实很少时间来学校,但是这样的行为是不允许的,而且没有一个好的监护人,所以她只好被带到收容所去。
但是收容所里的环境让她无法接受,所以她再次回到了学校,但是这个学校她也没呆太长时间,但是他认识了一个朋友克里斯,从此,她和克里斯过上了流浪生活,她们在街上乞讨,还去超市里偷东西,但是在那一年,她才15岁。灾难并没有结束,她的妈妈又因艾滋病死去,而且她的爸爸也被送到了收容所,但是她并没有因此而放弃求学的道路,她来到了另一个学校,她希望能在这里好好学习,但是,入学需要监护人到学校去,百般无奈之下,她只好叫来了自己的父亲,经过一系列的瞎编乱造,丽兹终于留在了这所学校,由于她过人的能力,她很快赢得了老师的喜爱,并且以优异的成绩获得了一次波士顿行,但是她的朋友克里斯可没有想去读书的意思,而是继续流浪,在这次的旅行中她来到了哈佛大学,一个她梦寐以求的地方,但是想进这里,需要很优异的成绩,而且也需要金钱,所以她报名参加了纽约时报的一个有奖学金的比赛。
因为她的事迹以及论文的深刻,让她获得了第一名,这也让她获得了奖学金,就在这一年,她也考上了哈佛大学,并且她的好朋友克里斯也从一个堕落的女孩变成了一位工作者,有了一份工作,而丽兹也继续在大学里深造。看完这部电影,我突然感觉到了我们生活得有多么幸福,我们有丽兹所没有的东西,但是她也有我们没有的东西,那就是坚韧不拔的毅力以及勤奋的学习动力!
医生用自己高明的医术救死扶伤,这是职德坚守;交警夜以继日地指挥交通,使道路畅通无阻,这是职德坚守;教师勤勤恳恳地教书育人,终得桃李满天下,这是职德坚守。风雨人生,用职德坚守,才能创造奇迹。
风风雨雨的人生,形形色色的人物,丰富多彩的社会百态……当世界逐渐超负荷运的时候,我们或许已经将一些珍宝逼向心灵的死角。没有阳光,只有阴霾,那些被称为职业道德的财富就这样湮没在人们冰冷的眼神里。然而,面对这个不再真实的社会,还会有多少人在拯救,在呼吁,在为职德坚守……
鲜血已浸透胸前的衬衫,撕心裂肺的苦楚痛彻骨髓,化作最后几滴眼泪。回望那些或慌张或惊愕的人们,他咬了咬牙。解开安全带,艰难地用颤抖的手将车缓缓停到路边,打开车门之后,他昏迷过去。76秒,这或许是我们闯一次红灯、翻越一次围栏的时间,但对司机吴斌来说,却有一个世纪那么长。他用76秒的坚持换回一车乘客的生命,一群人的幸福。他用76秒对职德的坚守,诠释了一位司机的责任和承担。诚然,有人或许认为这不值得,但我坚信,风雨人生中对职德的坚守,足以让我们难以望其项背。
你或许看过他们雄赳赳、气昂昂地走过长安街接受检阅,你或许看过他们训练时在烈日的炙烤下摸爬滚打。他们只是人民子弟兵中最不起眼的一分子,维护人民财产安全、为人民利益着想却是他们不变的宗旨。是否也可以将他们称作最可爱的`人,永远坚守职德,永远傲立前方。“日日夜夜,用我兑现承诺;无怨无悔,用爱心陪伴,这风雨人生。”当像《重案六组》中季洁这样的刑警暂时忘却与家人的亲情、为了人民安全战斗到最后一刻时,我们是否也会想,换成是我们又会怎样。我坚信,风雨人生中他们对职德的坚守是共和国辉煌历史中浓墨重彩的一笔。
将潮来潮往的过往,用月光逐一拧干,沉淀下道德,启航。在物质世界利益至上的时代,没有职德只相当于爱心缺氧。想起那些微微发酵的回忆,才忆起逐渐离逝的“职德”消失在眼神里。坚守职德,才会擦亮心灵的窗。
斑斓人生,紧握坚强。
坚守职德,忘却离殇。
她的父母都是“瘾”君子;她是一个被世人遗弃的孩子;她在疯人院打过工;她不堪外公的凌*和朋友流过浪,但她终究没有像朋友那样为“生存而生活;她选择读书作为自己的出路。她就是哈佛女孩丽姿。这是我看完后对她的一个总结。
很少有过这样强烈的震撼。她强烈的求知欲,与命运不屈不挠的抗争精神都令世人为之折服。她经历了太多的苦难,但她永远记住了生命中的那些美好的日子,这也使得她能够坚强地活下去。她没得到过多少母爱,却要像照顾小孩子一样去照顾她的母亲。她身上的担子实在太重……
“我拼命奋斗,就是为了让自己不至于沦陷入生活的最底层。”是的,她做到了。她睡地铁,捡垃圾中的吃的,这样苟且地生活。但她却想尽一切办法进入了一家慈善学校,只用了两年的时间完成了四年的高中课程,又借助《纽约时报》的助学基金考入了哈佛大学。她的生命充满了奇迹。
这么絮絮叨叨地说这么多她的故事,却无法用言语形容此刻心中的感想。对她是敬仰?同情?崇拜?惊叹?…我想不出来。只是对进入大学以后的这些日子,感到丝丝愧疚,似乎太逍遥自在了。人人都有自己的人生,他们都在为自己的人生拼搏奋斗,而自己在高考完后,整个人像抽空了一样,再无豪情壮志可言了。
很久没像丽姿这样为了某个目标如此执着了。丽姿为了不让自己重蹈父母的覆辙,努力地为自己地前途打拼;而自己在先前的十七年岁月里为自己可以上一所好大学打拼。上了大学,却突然一下子没了目标。如今,回首高三,觉得那时的自己好幸福,可以像丽姿一样,过着忙碌而充实的生活,与一群志同道合的朋友为自己的理想打拼奋斗。可现在,似乎有写麻木了呢!当再次面对挑战时,自己是否还能像以前一样勇敢的笑着接受呢?
丽姿说:地球在转动,而你只不过是一粒微尘。不要认为自己的意志能改变世界,因为别人的意志更为强些。你能做的就是自己为自己打拼开拓道路。谨以自励。
这两节课上,老师给我们欣赏了《风雨哈佛路》,但前几分钟,我压根就没看懂是什么情况,但即便是这样,我也收获了不少道理。
这是一部简单的电影,时间跳转较快,小莉兹,生长的环境可谓是绝对的逆境,但她却从社会的最底层不断努力奋斗进入了世界级的高校——哈佛。这种身陷逆境却永不言败的态度值得我们学习。要是让我在这种逆境中生存的话,我恐怕一天都呆不了,直接就找个墙给撞死了。
这世上没有谁可以不经历风雨就能见到彩虹的。我们总会遇上那些人生路上必备的绊脚石,大多的人都向苦难,向自己的命运所妥协,极少的人可以像利兹一样,克难迎上,他们不认输,不愿向逆境低头,他们相信只要努力了但不是尽力,而是拼命,只有这样做了,就会改变自己现在的生活处境,改变命运。在这个世界上大多都是失败、贫庸的人,而只有极少数是战胜逆境的“王者”。
有句话给了我很深刻的印象:“我要改变我的生活,我要尽力拼搏,不让自己落入社会的最底层,我不能终日沉静在迷茫彷徨之中,认定我现在的生活,如果,如果,如果我更加努力呢?别人可以做到的事,为什么我不能做到呢,人生是可以选择的!”因为影片中主人公利兹尽管身处逆境,却仍能有如此坚定的志向与理想。而我们呢!环境更优越不知多少倍,但我们对自己所想要的,所寻要的都是茫目的,不能坚持锁定目标与志向。我们正是缺少像利兹那么坚定的信念,不是吗?虽然做到像她那强烈的目标感很难,但我们至少可以试着去学习,去努力,去尝试,只有这样,我们才会有源源不断的动力和追求的力量。
这根她的态度也相关。因为一次的作业值得了A—,因此去找老师,并询问为什么只得了A—。试问我们,我们能做到这一点吗?(就算有这个心,但哪个鬼有这个胆儿啊!去了不是讨抹吗!)虽做不到,但我们可以在平时遇到难题去向老师咨询咨询也不是不行。能做到这一点,对学习也是有帮助的。
最后呢,我只想说:随时的理性和冷静,这也是我们所需要的至宝,所谓“不以物喜,不以己悲”我们不要因短暂的成功而欣喜若狂,也不用因短暂的挫折而沉沦消极,不应该做到宠辱不惊,心如止水,不要因个人得失而大喜大悲。只有这样,我们才能在成功的路上做得更长远。
丽Z在年纪很小时,家庭便已面目全非,父母离婚,母亲嗜毒,家中财产早已掏光。贫困使她生活在社会的最底层。母亲因病逝世后,她更是无依无靠,露宿街头。当她醒悟时,发现还有一个完全不一样的世界在等待着她。于是,她靠着自己的努力重新回到了学校,接受教育。并且大胆地梦想,踏着自己的步伐,赢得奖学金,走进了哈佛。
据我看来,环境对一个人的影响是巨大的。有优越的环境,确实就有一条高的起跑线。丽Z的家庭如此不堪,她却没有心生自卑,在发表对于获得全额奖学金的感言时,是那样沉稳而自信。在丽Z身上,我也认识到,差的环境也恰能成就一个人。当我们别无选择时,便会拼命挖掘属于自己的唯一一点潜力,并将其发挥到极致。我想,这也是丽Z成功逐梦的原因之一。
没有什么能***死一颗坚决的心,更大的风浪,只会化为更大的力量。如果我不顾一切,发挥每一点才能去做会怎样?我必须做到,我别无选择。坚定的她,朝着自己坚定的目标走去。当她的好朋友讽其愚蠢时,她不以为意。在心中,早已形成属于自己的风雨路。在进入大学之后,我丢去了属于高中时期的死方法,但也差点丢失了刻苦学习的决心。时常摇摆不定,一下子,被五彩的大学生活蒙蔽了双眼。看完《风雨哈佛路》之后,猛然意识到,只有不断学习的日子,才不觉得空虚,才不觉得浪费了生命。
观看《风雨哈佛路》最大的收获,便是它又一次提醒我,真正应该追求的东西,不是华丽的衣着,浪漫的爱情,而是能填补自己的知识,是激情,是热情,是冲劲。
我们也许从来没有像莉丝一样到了无路可退的境地。在生活中,我们缺乏的仅仅是需要改变自己的勇气和力量。扪心叩问,活在21世纪的我们,是活在享受和万千宠爱的家庭里,可我们却怎么也不满足自己所拥有,而是不停的扩大自己的***,贪婪的从家人、从别处索取更多。甚至为此不择手段或是怨天尤人。而《风雨哈佛路》会使我们如莉丝一般,勇敢的走出阴霾、走出属于自己的未来,让幸运和幸福也能降临在你身上。
有一次,社区举行观影活动,播放了一场让我感触很深的电影—《风雨哈佛路》。
这部电影讲述了这样一个故事:女主人公莉斯,从小生活在一个非常不幸的家庭,她的童年生活非常悲惨,她的父母吸毒,父亲进了收容所,后来母亲又染上艾滋病去世了,下葬的那天,连简单的葬礼仪式都没有,这给她的童年蒙上了一层阴影,莉斯跳上棺木,静静躺在上边,和她的母亲做最后的告别,那一天留给她的,只有伤心,一个渴望拥有完整的家,有家人相伴和爱护的小小愿望也被剥夺了,从此她只能过着流浪的生活,经历人生的种种艰辛和酸楚,她决定努力读书,追求自己的理想,于是她申请了一所私立学校,用两年的时间读完了四年的高中课程,并获得《纽约时报》一等奖奖学金,她的梦想是去哈佛上学,凭借自己的努力,终于她成功了,顺利走进了世界顶级学府—哈佛大学的殿堂。
她的事迹足以让我们动容,为莉斯不幸的遭遇,更为她不向命运低头,勇于追求自己理想的执着,这值得我们每个人学习,莉斯虽然出生悲惨,但是她并没有就此沉沦,没有折服于生活的压力,而是通过自己不懈的努力,依旧积极向上,最终实现了自己的梦想,而对比于现在的我们,真的该跟莉斯好好学习,我们现在有父母无微不至的照顾,有好的生活环境,更应该要努力学习才对,可是有的人却把这些宝贵的学习时间白白浪费了,用去打游戏,玩电脑等,从而荒废了学业,我们不能“身在福中不知福”,我们要好好地利用好这些优势,更加地努力学习,用我们所学的知识去改变我们的命运;当我们在生活中,如果遇到了什么困难,也不要被困难所折服,失去追求梦想的勇气,一定要像莉斯一样迎难而上,坚强不屈,勇敢地去追求自己的梦想。
我们的梦在前方,美好的明天在向我们招手,无论现状怎样,请一定相信:命运可以改变,只要你付出努力,明天一定会更好!
校园里种满了各种各样的花,红的娇嫩、黄的明亮、紫的梦幻……然而鲜花总会凋败,残瓣上隔夜的露水仿佛是花儿弥留之际的泪珠,睁开眼睛,不是一样的美,闭上眼睛,却闻到一样的香。
人生也是如此,没有人一帆风顺。人生的道路也许很短也许很长,哪怕一路的颠簸苍凉得惨不忍睹,我们行走者的步伐却无休无止。事实告诉我们,人生无法改变,可以改变的是我们自己,哪怕这过程痛苦得宛如破茧的蝴蝶。
在东篱下采菊,带月荷锄归的陶潜;昂首大笑出门去,散发弄扁舟的李青莲;对月洒酒,一蓑烟雨任平生的子瞻;铁板铜琶,高声继唱大江东去的幼安;选择“挺身反抗人世无涯的苦难”的哈姆雷特……我想起这些面对苦难不选择逃避的人,他们活得明亮、活得豁达。我想象有一天我们会为自己举一把伞,与他们一样勇敢地在风雨中前行。
人生就像是一朵带刺儿的玫瑰,总会有刺儿般的风风雨雨,赏花的人并不会因为刺手的疼痛而厌烦玫瑰,反而扎手后得到的花朵让人更加珍惜。似乎没有人希望世界只有阳光,毕竟暴晒下的生命更加脆弱而难以承受挫折。我们可以看见温室中的花朵只能处于温室,而金色的沙漠中只有仙人掌这样的植物才可以生存。大家可能都看过这样的例子,贫困的青年身处与自己格格不入的环境中,艰辛并没有让他们气馁,反而激起他们努力学习、工作,以此来摆脱自己的“命运”。就连蝴蝶、飞蛾这样的昆虫,如果没有破茧时拼命振动翅膀的痛苦,它们单薄的翅膀将得不到足够的力量,只能慢慢萎缩,也便没有了翩翩而舞的美丽。
逆境能让人成长,风雨是一种馈赠,不是吗?我想说我要阳光也要风雨,因为我要成长。我期盼着风雨,与我期盼阳光的心情一样。不必害怕人生中有太多风雨,不必埋怨生命中有太多曲折,当风雨来临的时候,也许我会贪婪地大口呼吸,让雨水浸透我,这样我才拥有完整的水滋滋的青春。
想象,如果大海失去了波涛的喜怒无常,怎么会有“怒涛卷霜雪”的壮丽?
如果山峰失去了嶙峋的陡岩峭壁,怎么会有千辛万苦到达顶峰后愉悦的心情。
如果沙漠失去了飞舞的狂沙,还要从哪才能找到“大漠孤烟直,长河落日圆”的'悲壮。
如果人生失去了风雨呢?嘘,不要说,我知道你心中已有了自己的答案。
而我只想站立于一叶兰舟上,耳边是端雁叫西风的苍凉,江阔云低,也许还有些小雨,我则高唱:暴风雨,来得更猛烈些吧。
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