老师今天心情好不好作文【一】
奶奶养的大母鸡孵出了十几只小鸡。他们一个个毛茸茸的，有的全是的毛黄黄的，有的黑白相间，有的全身咖啡色，他们整天叽叽的叫个不停，一刻不离的跟在母鸡的屁股后面，真惹人喜爱。我和哥哥看小鸡那么可爱，心想去捉一只玩玩吧。可是母鸡一刻都不离开小鸡怎么办？我们绞尽脑汁想了一个办法。我们找来了一根细棒子，哥哥拿起棒子朝鸡群乱打，母鸡慌了，带着小鸡逃到草丛里，嘴里不停得“咯咯”叫，肯定是在骂：你这俩个坏小子，下次我饶不了你们。他们东躲西逃，跑到草丛里不见了。忽然，我看见一只掉队的小鸡伸长脖子“叽叽”的响亮的.叫着，看样子非常的惊慌。我箭一样的冲过去捉住它。小鸡在我的手上叽叽的叫得更加响了，好像是在叫母鸡快来救它。我和哥哥开心及了，一会儿摸摸它的头，一会儿摸摸它的脚，好像捧着一个毛线团。
我们正玩的开心，母鸡飞快的从草丛里冲过来，它全身的羽毛都竖起来，尖尖的嘴巴啄向我们。我们俩捧着小鸡就跑，母鸡在后面马不停蹄地追。我们吓得拔腿就跑，我们被追得叫苦连天，脚上被啄得火辣辣的痛。真是狼狈不堪。自从这次抓小鸡过后，母鸡一见我们就竖起羽毛愤怒地盯着我们，母鸡平时看上去胆小如鼠，可是有人伤害到自己的孩子，就算遇到在强大的对手他也会奋勇拼搏，保护自己的孩子，母爱是伟大的！母鸡真是不好惹啊！
老师今天心情好不好作文【二】
你们有过一次老师不在，你们在那里玩闹、说话、扮老师、玩游戏，后来才知道老师是故意不来，让你们大吃一惊的经历吗?我有过一次这样的经历。
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了，我们安静的坐在教室，等待着老师的到来。那时教室里好安静哦!静得连风吹的声音都听得到，如同静止的水面，如同早上的森林……。过了一会儿，安静的教室被那吵闹的说话声给点燃了。教室里可吵了，本来在看书的同学从柜子里拿彩笔和画本，沙沙的画着自己心目中的英雄，有的拿起绳子在玩三人的跳绳，有的跳到讲台桌上跳骑马舞，有的在那儿唱歌，还有的在教室里你打我闹的玩着游戏……
就这样过了一会儿，班长受不了了，大喊了一声：“安静!”有些爱学习的同学也不满地说道：“你们就不能读一会书吗?”一时间全班的人都安静了下来，但是过了一会儿大家就又吵起来了。那些爱读书的同学跑到了讲台上，假装是老师，装成老师平时要上课的样子，拿起教尺狠狠地拍了几下讲台桌。这一下可把大家吓坏了，转过头来坐的得可好了，仔细一看才发现原来不是老师，是有人要吓我们。我们互相看了看，又继续玩了，教室又变成了菜市场。
玩着玩着我们听到了一些风吹草动，大家立马回座位上假装很认真地在读书写作业。就在大家以为只是错觉，又四散玩开的时候，有个同学大喊：“鬼子进村了!”这是我们说好的暗号，但是大家都以为是同学开的玩笑，说：“我们可不相信!”我看了一眼窗外大喊道：“老师真的来了!”同学一听，吓得马上坐回自己的座位，提心吊胆的拿起书遮住自己的小脸，生怕被老师看到，真是心虚啊!
老师一脸坏笑的走进教室，淡淡的说：“我刚才在外面看了一次很精彩的表演啊!今天的作业是用五百字好好写写刚才发生的事。”下课了，我们心有余悸，幸好老师没说我们。今天，我度过了自从我上小学以来最好玩，最提心吊胆，最好笑的一天!真希望每天都可以像这天一样快乐、开心、高兴!
老师今天心情好不好作文【三】
讨论会开始了。有的同学介绍了网络的缺点。有的同学说上网给我们的.好处，还有的同学告诉我们因为上网而引发的疾病……陈皓悦说：“我认为小学生上网，好因为上网可以查阅资料，为我们的学习提供帮助，有一次我们正在学‘人类的老师’这一课时我流利地回答了老师提出的问题，这可以查课外书方便多了！”“网络虽然有许多好处，但好事往往会变成坏事。网上有许多不健康的游戏，小学生的自控能力差，容易步入歧途，还有人因为玩游戏丧失了人性，是多么可怕呀！最近我在电视看到一则新闻：一名学生因为沉迷于网络游戏之中，无法自拔，他的父母阻止他玩游戏，最后，他竟然把自己的父母***害了！”吴奥轩摇动着脑门说。黄雨君推了推眼镜，慢条斯理地说：“我反对你的看法。在电脑上我们可以学京剧、下围棋丰富了我们的课余生活，可以订机票，足不出户就能够买到我们想要的东西节省了我们的时间还可以到绿色网站里学习知识，可以说网络无所不有。”“我不同意你的看法。如果长时间上网容易得‘网络心理障’疾病，患者没有自制力，不上网还在敲键盘。上网会给我们的身心带来病者，势力下降免疫系统受损。所以我们尽量不要上网。”王博雅说。
最后，洪老师说：“同学们，网络是一把双刃剑虽然有许多好处但对于那些还不能明辨是非，缺乏自制力的小学生就像一种毒，沉进去就出不来了，所以，我们要在规定时间内上网。”
