我爸爸是一个老师的作文

我爸爸是一个老师的作文

首页写人更新时间:2023-10-31 09:18:11
我爸爸是一个老师的作文

我爸爸是一个老师的作文【一】

如果我是一个超人,我要做的第二件事,就要为全球的居民建一座摩天大楼。我先把地桩一个个用手压入土里,因为我身上有一种奇妙的超力,所以在重的对我来说轻如鸿毛。基地压好后,我就把一块大楼板放上去敞开怀就干开了。一会儿上砖头,一会儿上水泥,不到三天,一座摩天大楼就建起来了,全球的居民都住进去了。

假如我是一个超人,我要做的`第三件事,就是把月球改造成人造的小地球。因为人口日夜增加。我把我建的大楼住的满满的。没有法子,才想到把月球改造成人造小地球。我先飞到月球上,呀!这地方寸草不生,脏的要死。我提起“超力”,一边扫着,一边拨散着浸过生长剂种子。不一会儿,月球就变的干净了,长出了树木和花草。可是我总觉得缺少点什么,对了,得找氧气。我飞回地球找了块大氧气云,压在月球上,月球上从此也有了足够的氧气。最后,我把地球上的一半人带上月球,让他们在那里安居乐业。

我的“假如......”就是这样,希望在不久之后,我们的幻想、假想、希望,都能变成现实。

我爸爸是一个老师的作文【二】

假如我是自然老师,我要告诉我的学生们,这个世界就像个万花筒,而大自然就是其中最美丽的。课上,我不会板着面孔,而是以丰富的语言让他们身临其境。当课文讲完后,同学们可能有些疲乏。我便会带他们来到公园里,让他感受花儿的清香、水流的叮咚、白云的魅力和动物的可爱。我还会让他们用听,摸,看等方法去了解大自然的.美丽。

我还会带他们来到自然实验室,教他们各种化学原理,想象大全《假如我是自然老师作文》。我不会让他们死记硬背那些化学原理,而是叫他们亲手做实验,让他们在好奇之中学会并记住这些原理。我还会讲一些科学家的故事,他们一定会被我的故事吸引住的,说不定会应为听了这些故事,而有了当化学家的理想。

当某一知识点比较难,他们听不懂的时候,我会对他们耐心地讲解,直到他们听懂为止。

如果一些学生不喜欢我的课的话,我会找一个空闲的时间与他们进行沟通,用各种方法来使他们对自然感兴趣。可能一些家长说副科学好了是没用的。这时,我便会对家长说:“现在,我们祖国未来的人才必须从小全面发展,不能偏科,就像盖房子的时候,主要的地基打得再好,其他的楼层歪歪扭扭,不过几年就到了。”如果不幸的话、我会和语文、数学老师一起商量、让家长回心转意。

我爸爸是一个老师的作文【三】

假如我是一个巨人,我要把黑洞给踩扁。——我的重量足够了!不过,黑洞能把我吸进去,一点点地吃掉我,所以,我要眼疾手快,趁它正“呼呼”地睡大觉时,我蹑手蹑脚地走过去,它睡觉的样子比猪还难看。嘴角有白沫的痕迹,“咯吱,咯吱”它屋里有老鼠?原来,是它在磨牙!远看它的嘴里没有牙齿似的,我拿着显微镜,对准它的嘴,只看见它的嘴里不光有牙齿,上面还附着蛀虫,这就是乱吃东西的结果!要不是我没带摄像机,我一定要拍下它这副现成的教育片。坏家伙!要赶紧踩扁它,要是它醒了,我可就没命啦!还等什么,赶紧把它踩扁!

人们过上了平安幸福的日子,但是坏人也开始“繁殖”,我就把坏人轻轻一提,无论他怎么挣扎,也逃不出我的手掌心!就像孙悟空逃不出如来神掌一模一样。“叭哒”一声,我把他扔到了我的头上,发屑小怪物对他非常感兴趣,在他身上左缠右绕,坏人被搞得头晕眼花,肚子一阵恶心,“哇”一肚子坏水全吐了出来。我又把他轻轻放回去,看,他再也不那么惹人讨厌了。

假如我是一个巨人,我会把所有的弱小动物聚集起来,让它们不受强大的动物欺负。但是老虎却强行闯入,瞪着一双虎眼,对我怒吼,那吼声震动山谷,大地颤动,我倒吸一口冷气,细声细气地对它说:”我这里有一种药水,能让青草有肉的味道儿,那样你再也不用费尽心机捉小动物。还有,你们也不会形单影只了。“老虎看看我巨大的脚掌,思忖片刻,勉强在我面前点头答应了。原来一场战争被我和平解决了。但是,过后,它照样干起吃小动物的勾当。这真是虎改了吃肉哇!我没有办法,只好像以前对待那些犯人一样,这一次我好不容易才制服它,气喘吁吁地提到我的头上,它立刻被那些浓密的头发遮住了视线。这时,突然它被一缕发丝绊倒了,从天空中猛地砸下一个大果子来,不偏不倚砸在它的虎背。|“嗷嗷”它痛苦地叫着。我俯下我那高大的身躯,一看,它的身上受了很重的伤。我每天按时给它涂药,换纱布,擦洗身体。九九八十一天,它的\'伤渐渐好了。它对自己以前的举动,有了悔悟。

假如我是一个巨人,我会很忙。因为世界上需要我的地方太多了。但是,我的脚步疲惫而不犹豫,我的眼睛疲劳而不躲闪。当我有一刻的闲暇时,我就拿起心爱的书,掸去灰尘,躺在大草垛上,在阳光下,任风一页页翻起......

我爸爸是一个老师的作文【四】

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。 登录作文网,你也可投稿。

我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗? 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我不会对我的.学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网,你也可投稿。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

我爸爸是一个老师的作文【五】

我要偷走特权,还社会一个公正。在一家大型公司的应聘会上,应聘会正紧张而又激烈地展开着。一个身着灰色大衣,黑色秋裤的打工小伙腼腆地走上合,但随后又自信地挺挺胸脯,用不那么标准的普通话开始了精彩的演讲。我细细地打量了一下这个小伙儿,面容清秀,大大的眼睛中充满了对大城市生活的憧憬与渴望。那洗得发白而又异常整洁的灰色大衣,很不起眼,但这也许是他最好的一件衣服了吧!他的神情出乎意料的坚毅与专注,仿佛下了很大的决心一般。

演讲结束,总裁的脸上露出了满意的笑,正准备把最后一个名额给他之时,一个又矮又丑的大胖子悄悄走到总裁身边,低头对总裁耳语了几句,随后又遮遮掩掩地塞给总裁一叠大钞。我双眉紧皱,深知这次收贿带给小伙儿的不利,于是伸手凭空一抓,一股黑色的气流瞬间在我眼前消失了——这是拥有金钱特权的不良之风。总裁微微一笑摆摆手,果断地把最后一个名额留给了那个打工小伙。我满意地笑了,那小伙儿也如愿以偿了。

我要偷走黑暗,还世界一个光明。虽说我不知道失明的痛苦,但每当想起海伦·凯勒在无光无声的世界中孤独地行走地画面;每当听到她那绝望的呼喊:“光明,我要光明!”;当读到她把自己比作“大雾中的航船”时,我的内心就会激荡起一层悲伤与无奈。在那个没有光,没有声音的世界里,海伦·凯勒居然完成了多部小说与日记,这不能不说是人类与残酷的现实作斗争的一个奇迹典范。我多想回到她那个年代,偷走黑暗,给她一片属于自己的光明啊!

可我还发现,我们的身边也有这么一群“盲人”,他们有明亮的双瞳,却仿佛什么也看不见。

走在校园中,随处可见刺眼的包装袋,白色纸屑,烟头等垃圾。可有一部分同学却总是视而不见,装作一副清高的样子,快步坦然离开了。在报纸刊物中,经常报导年迈的老人摔倒在马路边,痛苦地呻呤着。可来来往往的路人如此之多,竟没有一个敢走上前去扶一把的\'。是失明了吗?不是,是内心的黑暗。我要偷走这些黑暗,使人们的内心明亮起来,使社会明亮起来。

我还要偷走疾病,还人们一个健康。癌症是现代医学家久攻不下的一个难题,也是直接导致死亡人数直线上升的主要因素。当那一个个活蹦乱跳的孩子因为癌症而变得面色苍白,愁眉不展时;当那一位位身强体壮的青年因癌症而体力虚弱,萎靡不振时;当那一名名面容慈祥的老奶奶因癌症而痛苦不堪,老泪纵横时……世人无一不对癌症咬牙切齿。我要偷走疾病,让人们健健康康地生活,更加尽心尽力地投入到工作中。

假如我是小偷,我还要偷走许许多多不利的东西,使社会变得更美好,国家发展更迅速,地球成为一个蔚蓝色的美好家园!

我爸爸是一个老师的作文【六】

当我每天穿着洁白的护士服走进病房,我总会微笑着面对每一个病人。给他们量体温,送药,询问他们的\'病情。如果他们无聊,我会陪他们聊天,让他们有一个好心情。如果他们有什么不舒服,我会马上通知医生,并及时做好准备。

当有病人的病十分严重时,我会日夜守在他们身边,随时观察他们的病有没有好转。我还会安抚病人家属的情绪,让他们不要过于紧张。我会好好照顾病人,直到他们脱离危险为止。

如果有小朋友因为感冒需要打针,输液,可有哭闹着不肯的时候,我会温柔的安慰他们,给他们讲故事,说笑话,让他们忘记疼痛。在给他们扎针时,我会尽量轻一点,减轻他们的疼痛。我还会给他们买一些水果和零食,让他们喜欢我,不再害怕我。我还会多和他们谈谈心,缩短我们之间的距离。

如果有什么地方发生了自然灾害或是人为灾害,我会义不容辞的赶赴灾区,到抗灾救灾第一线去尽自己的义务。我会不怕困难,不畏艰险,为人民服务。

假如我是一名护士,我会像魔术师那样,使出一个又一个奇异的手法。让病人变得轻松,不再痛苦,无条件的为他人服务。假如我是一名护士,我会用我那真诚的心,去对待每一位病人。

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