假期陪孩子看书玩耍的作文【一】
在看这部影片之前，我还不是很清楚抗美援朝这场战役，不清楚那时中国的实力与国情。但是这部《长津湖》不仅告诉了我答案，还给了我仿佛身临其境的别样体验。
追求英雄意义的伍万里在军队中逐渐由桀骜不驯转变为成熟懂事；最有经验知道哪里有危险的雷公为替战友取得生机，运走标识弹而在炮火中贡献了自己最好的一份力；不求名利只求一腔为国热血的毛岸英化名刘秘书战斗在最前线，与重要战略物资一同牺牲；退伍的指导员梅生带着女儿的照片坚持归队，只为下一代更好的生活。
“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，有的是军人的荣耀！”、“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去？”、“一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉。要是从里面自己啄开，没准是只鹰！”、“希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。”
各样的身影不断刺激着我的眼，不同的话语冲击着我的心，热泪止不住地在眼眶打转，生在这样的年代，我很庆幸，也很荣幸。
致敬！
假期陪孩子看书玩耍的作文【二】
我和我的父辈，传承与希望，面向过去，父辈精神对我的传承；面向未来，我带给前辈的希望。
四个片段，四个不同的时代，泪与笑中感知过去，穿越向未来！
《乘风》为国为民，国之大者。
有国才有家，国安才家和。抗日战争时期，团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时，果断把生的希望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子，在家国大义与血缘深情之间，选择了国之大爱。当陪伴自己血战多年的骏马带着儿子的鲜血朝他奔来，父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的婴儿也叫乘风，是新生更是父辈为国为民精神的传承。《乘风》作为第一个片段，象征有国才有家，只能赶走侵略者，有安全的国家才有后来的发展。
《诗》一代代航天工作者用生命向天空写诗。
建国初期，我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星，无数航天人把家安在大漠中，他们不惧苦，不怕累，不惧科研失败的挫折，用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲，把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命，而他们的孩子长大成了勇敢的航天员，继承父辈的希望向天空探索、写诗。航天精神有不屈更有热爱，有上千次失败后的执着，有前赴后继的牺牲，但象征光明和未来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗，书写着科技，书写着不惧，书写着传承和希望。
《鸭先知》带我们来到了改革开放时期。春江水暖鸭先知，是谁激活了中国改革的一池春水，是谁开辟了市场经济，正是像“鸭先知”先生一样无数个屡败屡战，创造第一的人。小岗村的十八位好汉按下红手印，不惧生死，从农村改革拉开中国改革开放的帷幕。改革开放中每天都在开创第一，第一次包干到户，第一次下海经商，第一支广告，第一辆汽车，第一套商品房，第一支股票，无数个第一，每一次都是一声惊雷，震惊了人们的观念，也推动了经济的飞速发展，带来国富民强。怎样才能做鸭先知呢？要敢于下水，要勇于实践，要走到群众中去。鸭先知创新难，其实最难的是改变人们的思想观念。正是无数鸭先知改革创新的革新精神带来我国经济腾飞，各领域的快速发展。期待更多的鸭先知，更多突破与革新。
《少年行》是面向未来的，来自2050年的人工智能机器人穿越时空来到现在。
梦想。小男孩的.父亲因为试验失败丧生，小男孩继承父亲的精神，喜欢探索，喜欢发明创造。他想了解究竟什么样的热爱让父亲沉迷其中，这就是科技与创新的力量。虽然做的飞机屡次失败但他依然坚持。实现梦想需要经历很多次失败，五千次失败，不因一次失败放弃梦想。
教育。人工智能机器人对妈妈说了一句话“我们的梦想是让机器自主学习，你想让孩子成为学习的机器”。发生在校园的故事让我们思考什么是教育，保护孩子的创造性思维与动手能力，而不是培养答题机器。给下一代创新，自由成长的空间，允许创造力的种子生根发芽。孩子叫小小，小小的梦想，大大的能力，其实穿越的时空机器人正是未来的小小创造的。相信孩子，给他创造的空间，呵护创新精神。
人工智能的飞速发展，未来是否会战胜人类？有人说人工智能一念天堂一念地狱，可能带领走向光明，也可能走向深渊。而故事中的人工智能机器人在运动能力、智力很多方面都超越人类，但他有自身的缺陷，不会笑，缺少人类的感情。小小教机器人笑，当小小为了梦想面临生死困难时，机器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人类。人工智能的缺陷正是人类所独有的情感，也许人类可以弥补人工智能的缺陷，人类和人工智能携手共进创造美好未来而不是一争高下。
你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人。我和我的父辈，是对过去的传承，更是面向未来创新！
四个片段，《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》；四个时期，抗日战争时期，建国初期，改革开放，2050未来与现在的交汇期；四个不同领域，军事、航天、经济、科技，展现了新中国从站起来富起来到强起来再到面向未来。都有泪有笑，有痛苦更有希望，有磨难更有新生，有过去的传承更有未来的光明。
假期陪孩子看书玩耍的作文【三】
这个国庆，我观看了电影《长津湖》。所述是以抗美援朝时期的长津湖战役为背景，战士们浴血奋战，英勇无畏，取得战役成功的故事。
看完了这部影片后，不禁感叹：生活在这样强大的祖国里，满是自豪。
影片里，始终有一处让我难忘。
在零下40度的雪地里，战士们艰难地吃着土豆，硬的土豆都能把牙磕掉，那是多疼啊！可战士们只是笑了笑，不管什么生的熟的，黑土豆都能当成宝贝。那时他们也只有这个可以吃了。画面一转，美军正在过着圣诞节，穿着风衣，吃着盛餐，谈笑欢喜。面对全副武装的美军，战士们不知道怎么赢，只知道，必须赢！
有个士兵问道：“我们为啥要打仗啊？”指导员梅生说：“我们把该打的仗打了，后代们就不用打了。”他说出这话时，手中不停地抚摸女儿的照片。我看到了他的无限眷恋。是一个父亲保护女儿的勇敢，也是一个战士保家卫国的坚决。我想梅生指导员再重新入伍时，应该很纠结吧！一边是家人女儿的担心，不舍；另一边是国家大局的安危。但他选择了以大局为重，因为他是一个爱国的军人。他也是一个好父亲，当看到自己女儿的照片快要被烧掉时，毫不犹豫地把手伸进火堆，翻出照片，使劲扑火。看到照片还剩一半时，他带着颤抖的声音说了一句让人潸然泪下的话：“是爸爸不好！”我想，当他的女儿看到这幕场景时，一定满是骄傲，满是开心。
当麦克阿瑟看到雪地里有三个中国战士为了等待开战而被冻成冰雕时，敬了个礼。这正好验证了那句话：战场上，对对手最大的尊重就是拼劲全力，殊死奋斗。即便是天寒地冻，却有着熊熊烈火般的斗志在燃烧着。谁不会看到这束光，谁不会为之震撼？为之敬佩？战士们那一刻没有死去，而是将自己载入了一个新的史册，向他们致敬！
这就是战士们换来的盛世，这应该他们所愿了吧！
感谢他们的付出，感谢祖国有他们！
假期陪孩子看书玩耍的作文【四】
玩耍？听到这个题目你们可能认为我是个贪玩的孩子，你们可能觉得玩耍只能虚度光阴，没有一点好处，对吧？也许你们中的一大半都会这么想，但是你们有没有想过？从玩耍中也能得到乐趣、本领呢？玩耍是每个孩子的本性，你敢说你不贪玩，好了不说，讲讲玩耍带给我的乐趣吧！
“丫头，我和你做个游戏吧！”
“好啊！什么游戏？”
我迫不急待地想知道，在记忆中爸爸好像还没和我做过游戏，我只和朋友、同学玩游戏，多得数不胜数。
“包饺子，你赢了我请你看电影，你输了就做家务，怎么样？”“没问题。”
爸爸和好面，做好饺子以后，我们的包饺子比赛就开始了，一人二十个饺子皮，爸爸先教我做了一个，先把饺子皮放到手中，用勺子把馅放到皮中，然后将封口封住，但是不太成功，饺子皮被我弄破了，可以当眼镜了，馅太多，从皮里溢了出来，封口的时候不太好，成了一个大包子。第二次就好多了，皮没破，但是馅太少，又扁了，第三次，我掌握住了火候，不多不少刚刚好，就是封口那太厚，不易煮熟，但是已经很不错了，这才算一个，看爸爸那边已经六七个了，我才一个，好可怜啊！
我输了，但是我学会了包饺子和干家务，我喜欢这个游戏，当我认真的做好家务时，爸爸说要送我一个礼物，说话间爸爸拿出了一本书，是我最喜欢的《读友》，我高兴地回屋去看，发现中间来着一张电影票，我……
游戏也能学本领，这个游戏我好喜欢，这就是我从玩耍中得到的快乐，不信？试试吧！
