高中写人的叙事作文800字(高中生写人叙事作文800字大全)

高中写人的叙事作文800字(高中生写人叙事作文800字大全)

首页写人更新时间:2023-02-25 20:53:43
高中写人的叙事作文800字(高中生写人叙事作文800字大全)

高中写人的叙事作文800字【一】

那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。铜铃声泯灭,铜锈尽绵延。繁华故迁,重音铺过天。

翼州城郊,毛驴牵着老叟一睹云烟,老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢,于是它衔着他的童年坠入了人间。只因贪得了人间是非,老叟眼帘泪不尽成泉。只鸢又如何去校队,这刻意的签。

那是一场没有浮色的童年,他微笑地走在人间。一切美的意象是对她诗化得铺垫。寻寻觅觅他等她一句挚言。途彼公田,他只用了一个温馨勾勒眼前。如此简单的'独白,如此简单的安排,却换得她执意以冷漠泼散成冰的流年。

岁寒数十载,沧桑刻在他的脸上。那光阴酝酿的女儿红,他愈品愈浓,她却故自以笑释从容。

她匆匆了却尘嚣予我以从容,我孤影沉默在溪水桥头。迷失的雾,而我已坠入沉默的低谷,我沉默,声不易出。一如那皎洁的月光斑驳在枯树枝头,或凄美,又或是卑微。一切归于自然,人不予雕琢。

沉默如荼,我尝它千百度,却尝不出你的孤独。为什么你如此委婉而又倏忽。这隐藏在深闺里的雉鹃,又如何飞出你沉默过的远古。

沉默如荼,你尝它千百度,却不在酒暖梦微处。为什么我在故里不见伊人故。这繁华已故的雕塑,染上了风雪,热情不复。

多年后、竹篱短、野草馨。蔓延在浓墨交织的山水间。蓦然一回首,潸然涕下。你蹙绣眉为了谁。近距离的情节,远距离的诉说。我不解你沉默为了谁。开不了口的结局,你沉默又离去。我沉默投之以不舍。因为不忍乱却这片独径上的忧伤。

你沉默因为放弃,以婉约放弃那蝉翼般的柔情。

你沉默因为坚守,以虚无缥缈坚守那雾雨的朦胧。

你沉默,是关于低调的华丽。因为你,我读懂了什么叫放不下的回忆。或许,沉默是我们间最真的回忆。

高中写人的叙事作文800字【二】

提起“傻子”,我觉得这顶帽子戴在哥哥头上,那是最恰当不过了。哥哥只比我大两岁,论学习是顶呱呱的,但是干什么事总是傻乎乎的。

那是星期天下午,天空中飘着朵朵白云,蝉儿在枝头高声鸣叫着,我睡不肴就拉起正在午睡的哥讲,让他和我一起去打羽毛球。

大院里静悄悄的。雪白的羽毛球在空中飞来飞去。得意之时,我来了个“螺旋飞球”。哥哥没有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一个花盆,花盆“啪”的一声碎了。我知道闯了祸,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,转身跑回家,把家里那盆红玫瑰端了出来送给了杜伯伯并道了歉。我气极了,心想,当时又没有人,跑了不就算了吗?何必再给人一盆花?真是傻。

一波未平,一波又起。一天下午天空乌云密布,没多久就哗哗下起了大雨。我因为中午没有带雨衣,就借了路近的同学的雨衣跑回了家。哥哥还没有回来,我打开书包,爬在桌上做起作业。窗外风声雨声交织,汇成了一支独特的“交响曲”。我不时望望窗外。哥哥中午带着雨衣,怎么还不回来。这时门“砰”地被撞开,哥哥落汤鸡似的跑了回来。我瞪大眼睛,劈头就间:“哥,你不是带雨衣了吗,怎么淋成这个样子?”哥哥抹了一把额头上的雨水笑着说:“小敏家很远,我把雨衣借给他了。”我气得白了他一眼,说了声“真傻”。哥哥只是无所谓地笑笑。

期末考试结束后,哥哥拿着省“三好学生”证章和“五讲四美”先进分子的大奖状回来了,这时,我才觉得哥哥的心灵多么纯洁,质朴,而我自己却是多么自私,渺小啊!

多好的哥哥,他的那股“傻气”是多么的可贵!他的那股“傻气”不正是我们今夭社会所需要的吗?

高中写人的叙事作文800字【三】

都说初中老师全是凶巴巴的,可谁知道我们竟有一位堪称“奇葩”的老师——郑老师。

郑老师是教科学的,长得不算高,但最引人注目的不是郑老师的长相,而是他的嘴巴。郑老师的嘴巴很小,就像兔子的嘴巴一样,只能望见两颗大板牙。

正如郑老师所说的那样,我们上课有个“优良传统”——抽背知识要点。凡是上科学课的前夕,全班同学都不约而同地拿出课本,开始为抽查做准备。随着上课铃的打响,郑老师踏进教室,同学们的紧张程度瞬间上升。郑老师把书往讲台上一放,随之把嘴一张,眼睛一眨,全班人的呼吸也随之屏住了。因为这是郑老师开始抽人的征兆。当郑老师报出一个名字后,名字的主人便一脸紧张地站起来,而其他人则是异口同声地舒了口长气。面对郑老师各种问题的抛出,难免会有几个被抓住。此时郑老师又是嘴一张,眼一眨,告诉你:抄书去吧!

郑老师上课时并不枯燥,而是极其幽默的。有一次上课,讲到了哺乳动物。哺乳动物是动物界中等的动物,而人类就是哺乳动物。讲到这儿,郑老师突然转向我那“可怜”的同桌,莫名其妙地问了一句:“你几岁了?”竺同学也真被吓傻了。愣了一会儿,颤着声说:“不知道”。班里有些人没忍住,笑出了声儿。郑老师似乎对这个问题的答案并不满意,又问道:“你几年级了?”这问题更让人摸不着头脑,竺同学这次索性连声音也不发出来了。郑老师又发出了第三枚问题“炸弹”——你高等不?这下炸得全班同学哄堂大笑,都瞅着竺同学,看他如何应对。竺同学的脸“唰”一下变得通红通红,但仍是不出声。郑老师又是一个转身,面向大家,说道:“既然人是高等动物,就应该好好学习,不要辜负了你们那高等的脑子。”

如果说有“幽默老师奖”的话,怕是郑老师称第二,就没人敢称第一了。

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