感动父爱已人秋了,漫步在操场上,虽有微风轻
抚着我滚烫的脸颊,但我的心情却如落叶一般不住地往下坠。因为这次,我只考了85分。迈着沉重的脚步,我出了校门。远处,正有人在向我招手。他,微瘦的脸庞,粗黑的眉毛,鼻梁高耸,眼睛小而有神。“新宇,这儿!”老爸向我招手,脸上满是灿烂。我见了,气不打一处来。哼!我生气你就高兴,总是故意跟我做对!我瞥了老爸一眼,极不情愿地走了过去。脚下,是落满了的梧桐树叶儿。要是往日,我准会俯下身子,捡起一片,细细打量一番。可是今天,嗨!“怎么了?一副极不高兴的样子?说给老爸听听。或许,老爸可以解开你的心结哦!”老爸依旧笑着跟我说。可我,总觉得老爸的言语中带着点讽刺的味儿。我心中
的怒火陡增了一倍。“我的事不用你管!”我大声嚷嚷着,跨上老爸的摩托车,“啪”的坐下。车子猛地加大了油门,往前飞驰,车上,父女俩都敛声息语。到家了,我下了车。一阵秋风吹来,早已饿得饥肠辘辘的我,迫不及待地进了屋,扑到了餐桌旁。往日,我准会说声“谢谢”,便坐到桌边大快朵颐,可如今,我无语了。我假装去拿书包,掩饰内心的不安。没想到,我一个趔趄,摔倒了。老爸立即将我扶起;可是我一扭身,书包上的金属扣子便在老爸的手上“哧啦”一声响,爸爸的手被划开一道口子,血随即渗了出来。我的心里像打翻了的五味瓶,难受极了。倔强的我此时此刻却又陡升一股无名火,“哼,活该!”我将书包重重地甩在了地板上,独自生起了闷气。爸爸走了过来,说:“新宇,吃饭了,今天啊,老爸烧了你平时想吃的好多菜哦!”虽说当时我什么都没说,可我的心里乱极了。今天到底是什么日子啊?有这么多我爱吃的,可我心情却这么糟。我抬起头,目光无意中触到了墙上的日历,随即,我手里的碗落在地上,碎了。我再也抑制不住自己的情感,泪水夺眶而出。今天,是爸爸的生日啊!窗外,梧桐叶儿纷纷扬扬往下飘落,我的心一如这漫天飞舞的梧桐树叶,好乱好乱。
我最想依靠的就是您贵港市覃塘区五里二中黄丽英鸟儿最想依靠的是明亮的蓝天;鱼儿最想依靠的是清澈的流水;我最想依靠的是您——我亲爱的父亲。依稀记得那强壮的'臂膀,温暖我的心房。那个善变的秋日,早上还阳光明媚,中午却“黑云压城城欲摧”,到了下午,大风更是以“卷我屋上三重茅”之势袭来。可恶的秋风害得我高烧不退,您和妈妈焦急地送我去医院吊点滴。过了许久,药仍不见效,我仍在瑟瑟发抖。您急得如同热锅上的蚂蚁,索性脱下外套披在我身上,并用您那强壮的臂膀搂着我,保护着我,给我温暖。我担心地看着您。您眯着眼睛,习惯性地笑着说:“我没事!”我不禁哀求窗外摇拽着小树的秋风:请你温柔点吧!不要把我最亲爱的父亲冻坏了。依稀记得那严厉的话语,为我指引方向。沉甸甸的书包,意味着我走进了学生的世界。可能是年龄小的缘故,我很快就厌学了,成绩一落千丈。于是,我回家对您说:“我不想读了。”我说得干脆利落,“啪”的一声,一只手掌也落得干脆利落,在我脸上盖了个章,更在我的心里留下了难忘的印记。泪水马上模糊了我的眼,让我看不清您的恼怒,您的失望。“我和***对你抱了最大的期望。我们辛苦供你上学,图的是什么?不就是希望你将来有出息吗?你却这么没志气!”您用颤抖的声音严厉批评着我。我擦干了泪水,看到了您两鬓的白发。从此,我没有再厌学。依稀记得那绵绵的牵挂,牵动我的心。又是一个深秋,阴冷的寒气让人深感秋天的无情。我忘了拿眼镜,又不敢叫您送过来。谁知您却不辞辛苦赶到学校送眼镜给我。熟悉的身影在我眼前闪动,父亲,您冷吗?当您看见我只穿两件单薄的衣服,又厉声说道:“怎么穿那么少!”您担心地走了。第二天,您又来了,拿来了一包衣服。后来听妈妈说,那天您凌晨4点就醒了,嘴里一直念叨着要送衣服给我,别让我凉着,我听着听着,眼睛湿润了。岁月从您眉间流过,留下一道道坎坷的痕迹,您头上一根又一根的发丝被它染白,您的青春与活力渐渐被它带走,可您对女儿的牵挂却与日俱增。望着窗外绵绵的细雨,您可知道,那是女儿对
您难以割舍的思念。我最想依靠的就是您——我亲爱的父亲!
(指导老师:叶瑜霞)点评文章围绕成长中的父爱选材,主题鲜明,详略得当,三个“依稀记得”,引出了三段事例,写出了父女之间的深情。特别是结尾部分:“望着窗外绵绵的细雨,您可知道,那是女儿对您难以割舍的思念”,内涵深刻,令人感动。
前不久,我看了一本美好又忧伤的小说《笑猫(小猫出生在秘密山洞)》。这本书的主人公叫笑猫,是一只独特的雄猫,他友善,乐于助人,坚持不懈,相信性格改变命运。这是个令人激动的冬天!伴着阵阵梅花的清香,笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。他(她)们的四个小宝贝——胖头、二丫、三宝和小可怜,四个模样,却一样可爱!笑猫、虎皮猫和他(她)们的伙伴,都精心地照料着宝贝们,但在一股寒流中,厄运降临了——小可怜死在了妈妈的怀抱。看到这里,我的泪水夺眶而出,制止不住,为什么,这样一个幸福美满的家庭就这样破灭了?
这本书的每一个情节,都触动人心,让人想入非非,从幸福的来临,到厄运的缠绕。
书中蕴含的东西太多太多,如群星一般闪耀,虽有大小之分,却都值得欣赏。在古代,哪来这些多姿多彩的小说,只有一些古诗词之类的,读起来平淡无味。我们从那时的.弱小,变成了如今的强大,是谁为我们经历那么多的磨难?是谁为我们打造了这片天空,使我们过得如此的幸福、和平、快乐?是您,伟大的祖国,您是如此的自强不息,我们为您骄傲,为您自豪!
祖国,敬爱的妈妈,我们爱您!
湖北 陈思维
有人将“毒舌”比作良药,苦得让人难以接受,那么,溢美之词则是蜜酒,让许多人爱不释手,不知不觉中迷失了自我。
溢美之词是把温柔刀,一刀一刀斩***着不能清醒地认识自我的人,最终是曾经的太阳变乌云,压得原本的一切变了形。
如果说《国色天香》只是为于正点燃了一盏油灯,那么《美人心计》则为他挂起了红灯笼,再来一部《宫》便立刻点燃了爆竹,让于正一炮而红。各种溢美之词纷 至沓来“金牌编剧”的名声喊得好不热闹。各种赞美让他忘乎所以,更加心急迫切地追名逐利。可他忘记了,有些东西是急不来的。一杯好豆浆要慢慢磨,一杯清茗 需要慢慢品,创作岂是一朝一夕就能博得满堂彩?
之后,他抛出新版《笑傲江湖》,终于燃起了群众的.火药桶。当东方不败由男儿变女儿身,并 与令狐冲谈起了恋爱的时候,终于有人忍不住质疑,改编电视剧的底线究竟在哪里?可笑的是,居然还有人在喊,我就没看过原著,如果不是于正的戏我就根本不知 道《笑傲江湖》!众人的赞赏捧高了于正,也捧翻了于正,伤了追捧他的人。如此不尊重原著的作品,居然还有人叫好,人们的是非观究竟已经扭曲成了什么样?
当龚琳娜一曲《忐忑》在网络上爆红时,人们纷纷群起而效仿,高呼“神曲”,于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂爱》,重复循环的歌词已然 成为龚琳娜音乐的特征。然而再接下来的《金箍棒》却更让人跌破眼镜,引得网友高呼:“这是什么玩意儿!”溢美之词,让音乐创作变了味,成为用来招徕群众注 意的工具,音乐本身所承载的意义何在?
夸奖是有益的,但过多的溢美之词却容易使人忘乎所以。捧红了一个人,一部剧,就容易使人为了创作而创作,为了牟利而创作,而创作本身的意义,却早已在这场名利争夺战中被涤荡得一丝不剩。溢美之词让人迷失了自我,走错了方向。
倘若于正及时认清自我,也不会招致演员的一阵殴打还受一句“这种人渣就该打”,倘若龚琳娜没受溢美之词的影响,也不会这般遭人诟病。
在溢美声中保持清醒的认知,永远记清自己的定位,认清溢美的虚伪面孔,才能让太阳永远耀眼发光。
前不久,我看了一本美好又忧伤的小说《笑猫(小猫出生在秘密山洞) 》。这本书的主人公叫笑猫,是一只独特的雄猫,他友善,乐于助人,坚持不懈,相信性格改变命运。这是个令人激动的冬天!伴着阵阵梅花的清香,笑猫和虎皮猫的'孩子们终于来到了这个世界。他(她)们的四个小宝贝——胖头、二丫、三宝和小可怜,四个模样,却一样可爱!笑猫、虎皮猫和他(她)们的伙伴,都精心地照料着宝贝们,但在一股寒流中,厄运降临了——小可怜死在了妈妈的怀抱。看到这里,我的泪水夺眶而出,制止不住,为什么,这样一个幸福美满的家庭就这样破灭了?
这本书的每一个情节,都触动人心,让人想入非非,从幸福的来临,到厄运的缠绕。
书中蕴含的东西太多太多,如群星一般闪耀,虽有大小之分,却都值得欣赏。
在古代,哪来这些多姿多彩的小说,只有一些古诗词之类的,读起来平淡无味。我们从那时的弱小,变成了如今的强大,是谁为我们经历那么多的磨难?是谁为我们打造了这片天空,使我们过得如此的幸福、和平、快乐?是您,伟大的祖国,您是如此的自强不息,我们为您骄傲,为您自豪!
祖国,敬爱的妈妈,我们爱您!
故事式开头
所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看:
例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子,为了那一个或许并不重要的约定,为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约,他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。(《守住心灵的契约》
作文的开头,考生向我们讲述了一个诚信的故事,尾生为了守住约定,竟抱柱而死。故事非常简洁,关键是作者把尾生和诚信联系起来,很自然地引出了话题。古人尚且知道守住心灵的契约,那么我们呢?我们又该如何守住心灵的契约呢?
例2春秋时期,晋国有一权臣赵简子,为了表示他有仁慈之心,喜欢让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初一时放生。于是,每年邯郸地方的老百姓便纷纷拥进赵简子的府第,来进献斑鸠。这是何其荒唐!为了放生,结果被打死打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为行善,“实”为行恶。这种只讲形式,不讲效果的做法,正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见,只顾“名”而不注重实际的形式主义,其害何其深也!(《“名”与“实”》
开头首先把赵简子这种追求的“名”与造成的“实”相矛盾的具体情形展现在读者面前,把读者引入一个有趣的故事中,同时又引导读者思考,避免了一开头突兀的说教,符合人们由具体到抽象的认识过程。
运用故事开头的手法,需注意以下几点:
一、要精心选择故事,以利于观点的引出;
二、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;
三、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。
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