阳明洞的作文怎么写【一】
今天语文课我们学习了叶圣陶老先生写的一篇文章《记金华的双龙洞》，课前预习我朗读了两遍，我感觉这是一篇游记，以后我写游记的时候也可以这么写。
然后按照游览双龙洞的路线顺序开始写游记。先写在路上，然后写洞口，再写外洞，写孔隙，写内洞，最后写出洞。按路线写的时候把它们的特点突出的写出来。首先在路上是明艳的景色，然后写洞口是宽大的，外洞是宽敞的，孔隙是狭小的'，内洞是黑暗的 ，最后出洞的感觉是别有洞天。
妈妈和我一起重温了一遍这篇文章，当我看到满山的映山红的时候，我突然想起来映山红还有一个别名叫野杜鹃，这个名字我还是看《淘气包马小跳》的时候知道的，杜鹃花是红色的，所以叫映山红。
文章写道溪流的时候我能感受到溪流的流动，就好像我在溪边一样，能感受到溪水带来的凉爽。进入洞口我都能感觉到作者当时的心情，突兀森郁，透着一股凉气袭来，让我感觉到我好像回到了原始人居住的山洞里一样。
当我阅读到孔隙的时候，我感觉好挤啊，就好像我被挤在船底一样透不过气，希望管理员快一些把我拉出去，虽然我只是一个读者，但是我感同身受。不知道这个景点真正的惊喜在哪里呢？我继续阅读着。原来真正的惊喜在内洞，里面盘着两条龙，一条青龙，一条黄龙，这是天然的石钟乳和石笋形成的样子，能有这样的景观真是太不容易了，我们一定要保护好这样的奇观，可以一直被我们观赏。
我还看过何捷老师出的一本书叫做《三十六计》，那里面有一篇文章是，一个学生写过一篇关于这篇课文的文章，他们的语文老师正是这个何捷老师，他把这一刻重现在他们班里，他们请了一个同学扮演叶圣陶老先生，还有巨石七人组扮演石头，扮演内洞，让他们感受当时拥挤的感觉，同学们都举手想参与进来，有同学扮演带他们进洞的工人，很真实的再现了当时的场景，那堂语文课真是别开生面啊。那个同学写的很有趣，我也开始觉得应该对读过的文章写一写感想，这样我才能提高我的作文。
阳明洞的作文怎么写【二】
寒假，我看了一本感人的书——《小猫出生在秘密山洞》，是杨红樱阿姨写的，我想在这里谈一下我的感受。
这本书有时会让我会哭，有时会让我会笑，主要讲了：笑猫遇到了一只虎皮猫，他们很快住在了一起，并且有了四只可爱的小宝宝。
其中一个情节让我很感动：虎皮猫为了满足肚子里小猫的健康成长补充钙质，硬是吃下苦涩的草，满足了肚子里的小猫自己却生病了。还有，还有令我感动的一章节，虎皮猫生小猫，她忍着强烈的疼痛，生下了四只小猫，四个模样，却一样的可爱。
这是一种多么难以形容的母爱啊！我很想对虎皮猫说：“虎皮猫，我很难想像你生小猫时承受的痛苦，你真是一位坚强的母亲，令我佩服！”我的妈妈也是这样对我的，我还想对我的妈妈说：“妈妈，谢谢你的养育之恩，我会努力学习奋发图强，不会让您失望的！”你只有被真正感动了，才能真正到母爱的力量。
这本书给我了许多感触，让我真正体会到了母亲对孩子的爱！我要好好照顾我的妈妈，做一些力所能及的事情，不让妈妈操心，不惹妈妈生气，做个懂事的乖孩子。
阳明洞的作文怎么写【三】
星期五，我们一家和豆豆姐姐一家开车去永州阳明山观光。
我一边听着优美的音乐，一边欣赏着美丽的风景。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我看着江边的柳树低吟道。“白毛浮绿水，红掌拨清波”我看着江里可爱的白鹅高声喊道。
不知不觉，阳明山到了。只见入口处车水马龙，人山人海，我们排队上山，瞧！海棠花张开了笑脸，文竹高大挺拔，好像在迎接我们。
我们饱览了一路的风景，“恋人潭”到了，一条小溪流入潭中，溪面上凸出一块石头，上面镌刻三个醒目的大字——“恋人潭”。一缕阳光射入水面，微风吹过，波光粼粼，小潭清澈见底，无数块亮晶晶的石头躺在水底，好奇地看着这个世界。
沿着一条弯弯曲曲的小路，来到“杜鹃花海”下，抬头一看，只见一条石梯路面直通山顶，还真是高大、雄伟。我们拾阶而上，我轻松的跨过一层层、一排排石梯，姐姐没走几步，就气喘吁吁了。走过花丛，只见忙碌的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，它们唱着歌，辛勤的采着花蜜。不一会儿，我到达了山顶，欣赏着火红的杜鹃花，“咔、咔！”原来是姐姐在拍照。我们登上赏花台，从远处看去，大片大片的杜鹃花好像给山爷爷披上了节日的礼服，往下一看，真正到了“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄。
“啪！”我关上车门，依依不舍地离开了多姿的阳明山。通过这次登山，我知道到了：坚持就是胜利，学会挑战自己，就会超越自己。
阳明洞的作文怎么写【四】
这两天，我读了一本耐人寻味的书——《小猫出生在秘密山洞》。它是《笑猫日记》系列的其中一本，它还是著名的杨红樱阿姨写的呢！我一口气把它读完了，原来，它讲着这样一个故事。
这是一个令人激动的冬天，笑猫要当爸爸了，虎皮猫生下了四个孩子：老大是懒懒的胖头、老二是漂亮的女孩二丫、老三是聪明伶俐的三宝、最小的是体弱多病的小可怜。四个模样，却一样可爱！大家都精心呵护着小猫们，期盼着他们快快长大。然而，突如其来的厄运，把小可怜带到了天堂……
读了这本书，我被深深的感动了，明白了母亲的痛苦，懂得了母亲的伟大。尝到了猫类的酸甜苦辣，猫和我们一样，有得到孩子的高兴，丢失孩子的担心和着急，还有失去孩子的伤心。也体验到了兄妹情是那么的深三宝是最懂事的，也是最疼小可怜的，有时也会调皮一下，而遇难时，他却总是第一个想到妹妹，小可怜。这是什么？是爱！父母对孩子之间深远的爱，兄妹之间感人的爱……
这让我想到了自己，我的生日竟是妈妈的受难日！每次过生日时，自己都吵着要买蛋糕，要妈妈对自己说一声“生日快乐”，可我什么时候对妈妈说过：“妈妈，您辛苦了？”我不是不想说，而是我根本不知道，在我出生的那天，妈妈是要受尽苦头的！
又想起了那次我转的视频，我和妈妈抱在一起，痛苦着，我终于大声爆发出了一句：“妈妈，您辛苦了！”我哭了！还有我和妹妹，虽然说，我经常照顾着她，可是有很多时候我是不情愿的，总嫌她是个累赘，不过读了这本书之后，我很懊悔，笑猫一家为了小可怜，过桥和走墙边了99圈，说是永久永久。而我，这么一个好妹妹，让我说成是累赘，再怎么说，她小小的身材也是帮过我的大忙的，这么一想，我有一个很可爱又很调皮的妹妹哦！我要好好珍惜，好好对待她啊！
读了这篇文章，我明白了感恩，我要对爸爸妈妈说一声：
“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
阳明洞的作文怎么写【五】
“圣人与天地民物同体，儒、佛、老、庄皆我之用，是之谓大道。”——王阳明
王阳明所言“圣人与天地民物同体，儒、佛、老、庄皆我之用，是之谓大道”，指出圣人与天地万物、芸芸众生并没有本质上的区别，只要是适合自己的，都可以为我所用。
偶像崇拜自古有之，偶像的含义因时代的变迁而有所不同。就中国传统的儒学思想而言，更多的是比喻人心目中具有某种神秘力量的象征物。这种象征物，既可以是塑造成形的佛像，也可以是活生生的人物。就其本质而言，偶像具有供人仿效、提供精神力量的积极作用。然而，它也可能导致崇拜者自主意识的迷失。
我们崇拜偶像是为了给自己树立一个榜样，从而完善自我。在自我完善的过程中来自外界的考验越严苛，我们进步的空间就越大。只有经受住严峻的考验，才能在千般折磨、万般痛苦之后“立地成佛”。被视为偶像之人，他们以自身的`成就为世人树立了榜样，并非要压倒众人而独占鳌头，更希望的是后继之人大胆超越，有所创新。若在偶像崇拜的过程中迷失了自我，盲目模仿他人，将永远活在偶像的阴影中不得解脱。这样的人只剩躯壳，而埋没了一颗自由跳动的心。尤其是那些已逝的偶像，生前的丰功伟绩载于青史，更容易令人陷入其阴影之中而无法自拔。
因此，对于心中崇拜的偶像，我们可以借鉴其思想，而不应迷信其僵硬的躯体。盲目的偶像崇拜是成功路上的绊脚石，而有所选择、取其精华的偶像崇拜，才能铺平成功的人生之路，激发出于后世有益的人生智慧。
诚然，每个人的心中都或多或少地存在着几位令自己无比佩服、无比崇拜的偶像。在树立人生志向的时候，多以偶像为目标，为人处世以偶像的作风为参照。这就容易忽略真正适合自己的人生方向，忘记了偶像所具备的不一定都适合自己，强行模仿只会适得其反。王阳明“格竹子”失败的事件就给我们一个很好的启示，他崇拜朱熹，认真钻研朱子学说的同时，还仿照朱熹提出的格物致知理论“格竹”，没有悟出万物的道理，反而落得一身病痛。这次体验，让王阳明对朱子学说产生了疑惑，为他走上自己的学术探索之路打下了基础。
王阳明讲“立志贵专一”，前提便是“于始生时删其繁枝”，“于始学时去夫外好”。因此，对于偶像，我们要取其精华、去其糟粕地欣赏、借鉴，以其作为我们学习的榜样，激发前进的斗志，实现智慧的解脱。绝不能过分地崇拜偶像，使自己的思想、行动以及丰富的创造力受到束缚，最终成为偶像的奴隶。
阳明洞的作文怎么写【六】
阳明山位于湖南省西南部永州市近邻，双脾县北隅，属南岭支脉。
经过2个多小时的车程，我们到了阳明山山脚下，抬头一望，阳明山到处都是大树，到处都是小草。我们走上了陡峭的台阶，旁边都是些大树或小瀑布。那些树的'式样数不胜数，形状大小也不同，我们终于来到了山顶，我低下头来看，真美啊，山下的景色被树木遮住了。我想：山下应该是“天然氧吧”！继续往前走，就来到了白云寺，寺里游客真多，都手捧着香烛，在虔诚的祈拜自己的家人健健康康、平平安安。我也不例外，我手捧着一支大香烛，虔诚的祈拜自己和家人健健康康、平平安安、万事如意！白云寺旁边有口小井，泉水从上面的管子流下来，那些泉水真是清澈见底，不然的话，怎么会有人直接用手捧起来喝呢！
阳明山真没啊！难怪会被享有“北有庐山，南有阳明”的美誉啊。
