脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。
他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。
他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……
我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的'传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”
后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。
啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课
我的同桌叫张逸驰。他的个头和我差不多,剃了一个小平头,经常穿着浅蓝色外套和棕色条纹的裤子。皮肤黑黑的,眼睛小小的,而且成绩平平。但我非常喜欢他,因为他很风趣幽默,开口就能说出几句令人捧腹大笑的话语。瞧,大家正在上科学课。当老师说到人体有206块骨头时,他突然神气活现的对我说:“你知道小明为什么有209块骨头吗?因为他那天吃酸菜鱼,有三根鱼刺卡到喉咙里了。”他的大嗓门被全班同学都听到了,结果,一场哄堂大笑几乎掀翻了教室的屋顶。一次下课后,他指着后面对我说:“看!是什么?”我以为有什么新奇的东西,便朝后面看,却觉得胳肢窝下很痒,回头一看,原来是他在挠我呢。“好啊!你敢偷袭我!”我怒气冲冲地瞪着他,他却坐了下来,一本正经地说:“因为所以,自然有理。”我苦笑不得,只好叹了口气。 还有一次,一个同学摔倒了,正好滑到他面前,他连忙站起来,像皇帝一样说道:“免礼,免礼,爱卿平身,不要行如此大礼。”他说的一本正经,面不改色,而此时,大家都忍不住笑翻了。 这就是我搞笑的同桌,你有吗?
我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂,幽默诙谐,因为他十分爱好读书,我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。在学习方面,他是很优秀的,当然不免也会犯粗心的毛病,但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱,有许多药品都是他捐献的。我问他,舍得捐这么多东西吗?他总会告诉我:“我家穷得只剩下**东西了。”他还十分关心有困难的同学。当我有不懂的题目的时候,他就装出一副大师的样子,清清嗓子,把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人,所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候,他就会装出番茄小丑的样子,来个即兴笑话,引得我捧腹大笑。有时,我们也会挑一个主人公,编一个惊险迷离的故事,这着实锻炼了我的口才!有了这么好的同桌,我十分开心!
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