公园里美丽的花朵作文【一】
秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。
公园里美丽的花朵作文【二】
“秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的`。有的像白色的小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着，还有一只只蝴蝶像可爱的精灵，在花间一会儿翩翩起舞，一会儿又交头接耳，仿佛在说：“冬天快要到了，我们多采些花粉吧!”
我站在一棵菊花前，看着眼前美丽的菊花，刚想伸手去摘一朵，这时妈妈的声音从我背后响起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一样，你摘一朵，我摘一朵，这花儿迟早会被摘光的，别人还怎么看?”我听了，惭愧地把手缩了回来，低声说：“妈妈，我知道错了!”
公园里美丽的花朵作文【三】
有一天，妈妈带着小红去公园玩，那个公园很大特别漂亮，有许多人在里面玩，还有许多好看的花草，小红看见漂亮的花就很高兴地跑过去想摘一朵拿回家玩，她妈妈看见了，就对她说：花草是公园的风景，是给人们观赏的，不能随便摘花，小红听后说：妈妈我知道了，以后我不摘花了，要保护好公园里的花草。
小红真是知错就改的好学生啊!我们都要向她学习。
公园里美丽的花朵作文【四】
有一天，妈妈带着小红去公园玩，那个公园很大特别漂亮，有许多人在里面玩，还有许多好看的花草，小红看见漂亮的花就很高兴地跑过去想摘一朵拿回家玩，她妈妈看见了，就对她说：“花草是公园的风景，是给人们观赏的，不能随便摘花”，小红听后说：“妈妈我知道了，以后我不摘花了，要保护好公园里的花草”。
小红真是知错就改的好学生啊!我们都要向她学习。
公园里美丽的花朵作文【五】
前两周，豆苗儿长得快极了。每天早上我给它浇一杯水，晚上回来时，它就长一大截了。它的叶子很绿，绿得直发亮。这两个星期，两株豆苗儿争先恐后地往上窜，眼看就要爬到天花板上去了。我看见他们长势如此之好，乐得眉开眼笑，积极地为它们浇水施肥，甚至还给它们听音乐哩！
可是有一天，右边的豆苗突然不长了。我怎样细心照料它，它也不长高。慢慢地，它开始从根部枯萎，叶子也一片一片落下来，如同纷飞的雪花。我怎么浇水也无济于事，很快，它就剩下光秃秃的藤孤零零地站在那儿了。三天后，另一株也渐渐变黄了。惜时的绿色在逐渐退去，仅剩的14片叶子也没有了以前的`活力与美丽，死气沉沉。为什么会这样？难道是因为前几天我开空调凉气吹到它们了？温室里得花朵，是多么娇柔脆弱呀！再看外面的豆苗儿呢？它们茁壮无比，肥硕的叶子青翠欲滴，为小园子增添了一份绿意。
人，不也一样吗？不经受风雨，怎么能见得风雨后的彩虹？像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。柯察金，像居里夫人，像林肯这些伟人不都是靠努力、经风雨才换得成功的吗？我们又有什么理由躲避人生中的风雨呢？有什么资格不努力便享受呢？
公园里美丽的花朵作文【六】
站在桥边，俯视南湖，它就像一顶王冠镶嵌在那里。湖面如镜，湖中心的一座小桥就像一颗美丽的宝石，给王冠又增添了几分色彩。湖的四周杨柳依依，就像美丽少女的长发，给王冠垂下了几道珠帘。南湖是滨海人民健身娱乐的\'好去处。它虽然不可以与西湖媲美，但在滨海人民心目中是十分美丽的。
沿着小路，我们漫步在湖边。顿时，微风习习带来了阵阵凉意，五颜六色的花草散发着淡淡的清香，湖中睡莲衬托着粉色和白色的荷花，让我们感到非常的惬意。我和妈妈按顺时针方向漫步，看到许多人在湖边嬉戏，不时传来孩子们的愉快的笑声。湖中心有一座音乐喷泉，每到晚上或节假日喷泉就会就出约十米高五彩的水柱，那壮观的场面，一定会让你大饱眼福的。
继续向前走，在我们眼前出现了大理石铸成的白桥，那桥宛如白色的带子，飘浮在湖面上。桥的另一端是一座人工建成的湖心岛。登上小岛，发现岛上有许多人垂钩。走近细看，有些人可以说是满载而归，而有些人连半条鱼也没钩着，也许他们心里多少有些失落。我和妈妈在湖心亭休息了一会，又继续前行。
一路上，我听着妈妈对南湖来历详细地介绍，原来南湖是滨海人民为了造福子孙，自己亲手挖掘出的人工湖。看着许多孩子们在湖边嬉戏，我感到生活是多么的幸福，多么的有趣！
经过一个多小时的观光游览，我们已绕湖一圈，感觉时间过得真快。回望南湖，我仿佛在画中游。
我喜爱美丽的南湖，更热爱自己的家乡！欢迎你们来滨海一定要看一看美丽的南湖！
