与老师的相遇的作文600字初一

与老师的相遇的作文600字初一

首页写人更新时间:2023-07-19 13:57:17
与老师的相遇的作文600字初一

与老师的相遇的作文600字初一【一】

下雨了,天渐渐黑了下来。

雨下的并不是很大。向窗外望去,路灯照耀下的湖面在雨的轻敲下,到处泛起了涟漪。这些涟漪互不相让,你刚要向四处传播,我就把你推开,而我在推你的同时,又被别的涟漪推开,真有意思!他们互相争斗,都想展示自己的美丽,却不知自己争斗的同时,演奏出了一首美妙的乐曲!浮萍却不这么认为,他们是这场战争的受害者,他们没有任何力量反抗,只能随波逐流,上下颠簸,如暴风雨中的一叶孤舟,被海神波塞冬裹挟,玩弄于股掌之间,天鹅也不这么认为,他们正不知躲藏在哪里哆嗦着呢!

晚自习结束后,雨又下大了,随之而来的便是一道道闪电。我走出教学楼,雨点似箭,一排排、一列列,精准无误,击打在地上,小花小草早已承受不住如此打击,左摇右摆,东倒西歪了,完全没有了小雨时的神气。在树则不然,沉默得像位老者,静静地拄着拐杖,或卧或坐或立在雨中。黑夜,大雨使他们的叶子绿得发黑,便增添了一份庄重。我向宿舍走去,突然,背后闪起一道白光,我一回头,一道闪电撕破了云层,横在空中。上帝这位大书法家笔触相当凌厉,就连一笔画,也能写得毛刺刺的。借着闪电发出的光,我看了看天空中的云层。平常缥缈的云雾,此时聚在一起,像一座大山悬在空中,山上怪石嶙峋,层层叠加,厚重得仿佛马上就得塌下来。我快步走回宿舍,收拾一下就准备睡觉。

可我却睡不着,就凭刚才那样的云朵,雨还得下很久呢。我虽不能去看雨,那就只能听雨了。雨点哗——哗——地锤打在地上,仿佛一个个都成了撞倒不周山的那位神仙,拼命地用头向地上砸去,大树也好像被撼动了,发出了极大的沙沙声。仔细倾听,雨中还传来了微弱的狗吠,若有若无,细若游丝,很快就被雨淹没了。窗外雨这么大,宿舍里却安静,安静得都有些诡异,我甚至怀,疑大家是不是没回宿舍,或者是我进错宿舍了,睁眼一看,四周黑漆漆的',夜太黑了。我有些害怕,下床走了走,听见还是有人聊天的,只不过声音被雨声盖住了,我放心了,准备回床休息。可是,在那一瞬间,宿舍仿佛被一个巨型探照灯照亮了一般,惨白的光照亮了每一张床,每一张被子,甚至我可以看到自己投射在墙上的影子。那一瞬间,我仿佛成了鬼故事中的人,独自在森林中的一间古宅探险。当那一瞬间过去后,宿舍又陷入了无尽的黑暗,只留下一声暴雷,震得我耳朵嗡嗡作响。我很恐慌地叫了位同学陪我去卫生间。路上,我看到校园里,雨点在地上溅起极高的水花,高大的松树像是被捆住的巨人,想挣扎,却逃不了桎梏,灌木丛已经被打趴了,院子里四盏路灯发出微弱的光,陈民在雨中模糊了,黑夜与大雨联手,乌云与闪电合作,打造出了一个不同的夜晚。

回到宿舍,我蒙上被子,不再管他是雨,是雷,还是电,努力克服这些噪杂声,在这雨夜中睡着了。

与老师的相遇的作文600字初一【二】

晓月临窗,淡淡的月光如水般纯净,悄悄透过窗根,轻轻泻在阳台上,书卷上,我的心上,一切如在图画中!欲睡不得,索性披衣凭栏,临空数星,目光不经意掠过你——我的《红楼》。于是,我与你,于这个如诗的夜晚,进行了一次美丽的相遇。

仿佛从悠远的亘古世纪翩翩而来,黛玉,你的水袖,微微地拂过,留下的,竟是满地芬芳。许是前世的仙水,浸了天地的灵气,才使你美得像一个不真实的梦。即使在“风刀霜剑严相逼”的大观园里,那份“质本洁来还洁去”的小小情怀,仍是一道不变的风景。可是,现实总能把愿望击得支离破碎。前世还泪的美愿,却在腐朽的封建里,世俗的偏见中,成了美丽的错误。烧了那定情的帕,是否就能把深深的思念也随着烈火燃成灰烬呢?答案怕是否定的,数百年来无数人带着哀怨的眼神看你,可你,虽是带着遗憾离开了,但这一世,你终是没有再欠着宝玉。恍然间,你走近我,空气里弥漫着沁人的灵慧与凄凉的美好。你告诉我:无论身处怎样的环境,都不要丢失了心中的自我与本真。

翻过一页,于是,我见到了你——宝钗。都道你无情,谁又知道多情总被无情恼。你有你的无奈。“不离不弃,芳龄永继”倒成了一生的宿命。若真让你选择,是否你会愿意选择这样从出生便被设计好运行轨道的人生呢?答案怕也是否定的。悲哉,悲哉,叹只叹时代的黑暗。但你终究没有屈服,宝玉出家后,你毅然用一双柔弱的肩膀扛起了风雨摇摆的贾府,即使是活在别人不解和误会的目光中。朦胧中你走近我 ,平静的话语中透着坚定,你说:要精彩地活,哪怕不为人所懂,也要演绎属于自己的人生。

月亮摇着船儿,为万物蒙上了薄薄的轻纱,似乎,于茫茫书海中相遇《红楼》,是偶然,又是必然。总之,这人世间最美丽的相遇,它清晰明白地告诉我,青春年华属于我,诗意地长大属于我。

与老师的相遇的作文600字初一【三】

我们小区楼下有一棵梧桐树,高高大大的很是挺拔,叶儿春夏碧绿如茵,冬季银装素裹,唯独秋季满眼尽是凄凉,落下一地惆怅,无力的卧在泥土之中却满怀期冀地望着树梢。这一幕惆怅哀婉的落叶图我却十分的不喜欢--凄凄惨惨、惨惨戚戚的风格总是惹人哀叹,带来愁思!

这几日,发觉同学们开始用落叶做书签,看着薄小,有火红的、有金黄的,嗮干后再用中性笔写上几句自己喜欢的诗句,夹在书页中,便极富有诗韵!我拿着别人的书签把玩,越看越可爱,便央求同学带我去找落叶,她答应了下来。下课后,她带我下路走入一条由石块铺成的小径,便来到了梧桐树林。我本是想着与家中楼下的梧桐树差不多,看到学校的梧桐树林时却大吃一惊了:几十颗梧桐树拔地而起,枝上开挂着稀稀拉拉来的黄叶儿,树下一层又一层地铺着火红或金黄的落叶,已看不见泥土了,从落叶缝隙中看到的还是落叶。没想到会是这样壮观!我十分喜爱这满地柔软的叶毯儿,想在里面打个滚儿,却迟迟没迈出脚步。落叶们弓着单薄的身子,紧紧密密地挨着,却又是那么脆弱啊!我害怕自己的鞋子踩在这些落叶上面会使它们变得支离破碎。

于是,我只在林边捡了几片完整美观的叶子就回教室了,路上,她瞅了瞅我挑选的落叶,感慨道:“好看的叶儿全被挑去了,哪些残缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了。”我回头又望了望那片梧桐林,对她笑了笑:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”腐朽为肥后树上来年春天便又长出新的绿叶,也是它们的重生了。”她的心情一下子明朗了起来,含笑伴我回了教室。

寂静夜,皎洁月,我翻开书页,赫然是一片精巧火红的落叶:落红不是无情物,化作春泥更护花。我与落叶再次相遇,竟原谅了它的落寞。理解了它的隐没,懂得了它的重生。人又何尝不是呢?若是自甘堕落,便一直颓废吧;若是坚定不移,与埋没抗争,等到来年春天,终会重生甚至永生!

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