自从小狐狸一家到森林后,它们一直过着幸福的日子。
有一天,小狐狸叫来了他的朋友——梅花鹿,说:“你可能不相信,我有一个人类朋友,他叫正太郎,是我的一个好朋友,如果不是他,我就一辈子呆在牧场里出不来了”“哦,我也想和正太郎做朋友,可我害怕人类,因为它们总是猎***我们。”“没关系,正太郎是好人。”
说着说着,小狐狸想到了正太郎用手柔和的抚摸自己的皮毛,自己用舌头舔正太郎的手的时候,他飞快的跑到母亲面前,说:“妈妈,我可以去看看正太郎吗?我想他了。”“那你小心一点,不要再让坏人抓了。”
说罢,小狐狸就跑远了,他凭着自己的记忆来到了正太郎家不远处。小狐狸刚要走近正太郎家门口时,秋田狗却一直汪汪叫个不停,于是,小狐狸把脖子伸得长长地 ,向天空叫了一声。屋里正在温习功课的正太郎听了,说:“这个叫声好熟悉呀!啊?会不会是小狐狸。”正太郎飞快的跑出家门,看到了好长时间们见到的小狐狸,心情很激动,大声喊了一声:“小狐狸!”小狐狸听了,嗷嗷的叫着正太郎,它们又见面了,正太郎伸出手,抚摸着小狐狸光滑的皮毛,小狐狸也用粗糙的舌头舔舔正太郎的`手。
随后,小狐狸带着正太郎见了他的父母,他对爸爸妈妈说:“妈妈,这是正太郎。”他的父母见到正太郎说:“正太郎都长这么大了!”
正太郎看到小狐狸一家幸福、快乐,自己也感到很欣慰。
前人的脚印对于我们来说是一种财富,我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”
假如你在沙滩上慢步,不经意间坐下来,会看见自己留在沙滩上的脚印,有的深,有的浅,有的直,有的弯,你看见这些,你是否会想起来,你走过的人生之路,会留下什么样的足迹。
其实人生之路可以有两种选择:
1、是走前人走过的路,那你的生活会安安全全,不会犯什么错误,但也不会有什么成就。
2、是走迁人没有走过的路,这样路上会有崎岖坎坷,同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦,但一定会活得精彩,活出自我,为社会创造巨大的财富。
正是有了这些勇于开创,勇于走自己路的人,社会才能得以如此迅猛的发展。
经过上次小狐狸被正太朗家的佣人抓走的那件事后两只老狐狸现在是处处小心,生怕小狐狸又发生什么事,并让小狐狸参加了《狐狸自救方法》班。
有一次小狐狸在放学路上碰到了一只小白兔,正焦急的“走”来“走”去。“你好!我叫贝贝。请问发生了什么是?我可以帮你吗?”小狐狸好奇的问到。小白兔友好的回答到:“你好!我叫乖乖。我本来是和妈妈一起出来采蘑菇的,可是我因为贪玩而和妈妈走散了,我又迷失了路不知怎样回家,你能帮帮我吗?”小白兔的眼睛里释放出央求的目光。小狐狸贝贝见天色还早便一口答应了乖乖帮他找回家的路……
贝贝的父母也就是两只老狐狸在家可急坏了,狐狸妈妈差点就急哭了。后来狐狸爸爸决定出去找贝贝。
贝贝一边帮乖乖找回家的路,一边问乖乖,希望从他口中得到点线索。“你的家大概住在哪个地区?周围有什么特别的建筑物或植物。比如:你家门口有一棵大榕树什么的呀。”“哦,对了,我家住在一个小山坡上,那个小山坡好象叫,叫……反正上面长满了松树。”“那座山是不是叫做满松山?”贝贝问到。“对,对,就是满松山,就是满松山。”乖乖高兴的差点摔了一跤。“贝贝说:”满松山爸爸常常带我去那儿玩耍,我给你带路吧。”走着走着他们来到了一条小道上。小白兔的警惕性非常高,他突然发现了有一个猎人拿着猎枪正瞄准着贝贝,乖乖连忙发出了警报声。贝贝还没来得及躲开猎人便开枪了。就在这千钧一发的时候,突然有一只老狐狸从路边的草丛里跳了出来,把贝贝扑到在地上,使他躲过了这一枪。可子弹却无情地打在了老狐狸的腿上。贝贝连忙扶着老狐狸纵身一跳,跳进了草丛中。猎人以为子弹没有打中,便生气的走了。贝贝准备给老狐狸治伤,回头一看,发现居然是爸爸,他是又高兴又悲伤,高兴见到了爸爸,悲伤爸爸为他受了伤。贝贝看了看爸爸伤心的说:“对不起,爸爸,我不该……”没等贝贝说完狐狸爸爸打断了他的话:“没关系孩子,去做你想做的事,爸爸不怪你。不过下次必须通知我和***妈知道吗?我们赶快回家吧,***妈还在家里等着我们呢!”“可爸爸,小白兔怎么办呢?我答应他要送他回家的。”“孩子,人生平一定要讲信用,我们狐狸也一样。这样吧,明天我送小白兔回家!”
后来小白兔和贝贝成为了好朋友,他们两家从此过着幸福的生活。
春天,是一个诗情画意的季节。小雨慢慢的下,滴答滴答。泉水慢慢的流,叮叮咚咚……真是一首美丽的交响乐!
走在田野上,我小心翼翼地踩下一串串脚印。似乎在乐谱上记下了美丽的音符。
漫步让我忘记了一切烦恼,如同自己就是春,为大地奉献一切,又奉献给人类这美好的时光。
快乐包围着我,躺下来,仰望天空,燕子飞来飞去快活极了!
美丽的景色让我深深的陶醉了!
……
“叮铃铃铃铃铃铃……”一阵刺耳的铃声把我从梦中揪出来。虽然现在已经是春天,但是5033年的春天却是臭味儿冲天、垃圾满地,小草耷拉着脑袋。哎!多怀念,那一年的春天!
记录了小学阶段,记录了童年生活,记录了精彩课堂,记录下了同学间的点点滴滴……这,就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》
六年的小学生活仿佛一本多姿多彩的故事书,每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过,尽在《班级》中呈现。想起来毕业后出书的喜悦,我拿起一本本厚厚的《班级日记》,打开了电脑,一下下敲击键盘的声音,是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。不后悔,自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间;不懈怠,不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。
两年来的精彩故事,让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦:同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看见大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终,在看见定稿的班级日记后,二十多万字这个惊人的数目使我惊讶,这真真实实就是我们自己的努力的成果。瞬间,喜悦之情在心中蔓延,像是吃了世界上最甜的糖一样。
我们马上就要告别小学生活了,要相信,今日分别,定是为了来日更好的相聚。
小学的时光,仿佛春天一样,是缤纷多彩的,也是充满生机的。在这里,我们会用我们自己的文笔,记录真实的生活,描述童年的乐趣,抒发远大的理想,留住,暖暖的黄昏下,那美好的回忆……
时间渐渐推移,改变了许多,带走了许多……昔日坚实的石桥,如今变成了断壁残垣;昔日平坦的道路,如今变成了坑洼之路……唯有脚印在注视着人间的沧桑变化。
倒着走,我看到了童年的脚印。那是我们童年的天,稚嫩的脸,荡过的秋千;那是我们童年的歌声,愉快的笑容,发黄的老照片。那时我们有些懵懂,偷偷的谈论什么是暗恋。可时间如流水,无情的带走了欢乐的童年。
倒着走,我看到了幸福的脚印。有人会问幸福是什么,幸福,就是和伙伴们在街头巷尾嬉戏打闹;幸福,就是和亲戚朋友一起谈笑风生;幸福,就是淋了雨后,回到家里的一碗姜汤;幸福,就是当你留下苦涩的泪水时,朋友递来的一根甜甜的棒棒糖……
倒着走,我看到了成熟的脚印。我在不断成长,在成长中,我学会了感恩谦让和包容,我学会了思考,思考人生的真谛:简简单单才是真。我学会了领悟,领悟到了世间的温情冷暖。
倒着走,我看到了慈祥的脚印。回到家,总能看到妈妈做好了一桌丰盛的菜肴,她的笑容是慈祥的;烛光下,老师在辛勤地批改作业,她的笑容是慈祥的;爸爸耐心地为我讲解作业,他的笑容是慈祥的……慈祥的笑,是温暖的笑。
倒着走,我看到了喝彩的脚印。小时候,当我小心翼翼地迈出第一步时,大家在为我喝彩;当我说出第一句话时,大家在为我喝彩;当我取得好成绩时,大家在为我喝彩……生活中处处充满了喝彩,而有人却忽略了这些喝彩,生活在灰心丧气之中。
人们总是说要勇往直前,有谁会回过头来看看自己留下的脚印。时间匆匆走过,留下了一串深深的脚印。请人们回过头吧,拾起那些——曾经遗失了的美丽。
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