打卡读书活动的作文(阅读打卡小学作文)

打卡读书活动的作文(阅读打卡小学作文)

首页写人更新时间:2023-10-10 15:04:45
打卡读书活动的作文(阅读打卡小学作文)

打卡读书活动的作文【一】

新闻撰写--z 照相--z

附件:1、各班参观时间安排表

2、评分表

阳朝小学教导处

各班参观时间安排表

第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间

周三 (12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)

三(1)三(2)三(3)三(4)

周四 (12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)

一(1)一(2)一(3)一(4)

周五 (12月15日)五(1)五(2)五(3)

六(1)六(2)六(3)

优秀读书笔记评分表

评比年级 评分人

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

序号姓名班级笔记内容 (50分)书写字迹 (30分)版面设计 (20分)总分

打卡读书活动的作文【二】

你好!

新一轮读书活动,今天正式拉开帷幕。

这些天,孩子们一直很期待,每天看到快递员送书过来,无不表示十分兴奋,胆大的孩子跟进办公室,看看是什么书。今天早读课,我把所有的书搬进教室。霎时教室成了欢呼的海洋,孩子们喊着叫着,跳着蹦着。下午上课前,孩子们拿到新书,立刻专注地看了起来,舒缓的音乐声在教室里回旋。不知不觉,二十分钟过去了,我让孩子们休息一下准备上课,但很多孩子似乎没有听见,依然端坐着,被书深深地吸引了。看到这样的情景,谁不为之感动呢?我忍不住用手机记下了这感人的一刻。

这封信,我想你们聊聊孩子的读书。

我们大多数孩子已经失去了早起教育,因此,请珍惜现在,不要再失去童年读书的最佳黄金期。著名特级教师于永正回顾自己的童年,因为没有大量读书积累,少了古典文学积淀,成为一件憾事。

读书的好处众所周知,因为读书成就事业的事例,我们身边比比皆是。我们的孩子还小,有的还缺乏读书兴趣,有的.还不知道怎样读书。作为家长有责任和义务陪陪孩子一起读,当我们把孩子的兴趣培养起来了,也就轻松了。每当我读书孩子们听的时候,教室里异常安静,一个个睁着大眼睛盯着我,生怕漏听了什么。

其实,读书不需要太多的时间,需要的是行动。每天抽十几、二十分钟,临睡前,饭前餐后都可以,化整为零。这点时间对我们来说是有的,就看你有没有这份心。

每天我提前上班,利用下午上课前陪孩子们一起读二十分钟的书,顶着同事的冷言冷语,但我不在乎,因为我真想孩子们能多点书,为他们人生奠定坚实的基础。同事们说得时间长了,也就习惯了,自然也就过去了。在我们中国,在一个单位,有时想干一点实事,都会遭遇一些非议。

因此,为了我们的孩子,我们一起努力吧

打卡读书活动的作文【三】

星期四上午,四~六年级语文教师将本班学生的读书笔记本(每班15本),按质量摆放成二排,陈列于会议室指定桌子上。

四、教室带领班级学生可以利用星期四早读课、晨会课和中午时间进行观摩评比。

打卡读书活动的作文【四】

打卡读书活动的作文【五】

你好!

新一轮读书活动,今天正式拉开帷幕。

这些天,孩子们一直很期待,每天看到快递员送书过来,无不表示十分兴奋,胆大的孩子跟进办公室,看看是什么书。今天早读课,我把所有的书搬进教室。霎时教室成了欢呼的海洋,孩子们喊着叫着,跳着蹦着。下午上课前,孩子们拿到新书,立刻专注地看了起来,舒缓的音乐声在教室里回旋。不知不觉,二十分钟过去了,我让孩子们休息一下准备上课,但很多孩子似乎没有听见,依然端坐着,被书深深地吸引了。看到这样的情景,谁不为之感动呢?我忍不住用手机记下了这感人的一刻。

这封信,我想你们聊聊孩子的读书。

我们大多数孩子已经失去了早起教育,因此,请珍惜现在,不要再失去童年读书的最佳黄金期。著名特级教师于永正回顾自己的童年,因为没有大量读书积累,少了古典文学积淀,成为一件憾事。

读书的好处众所周知,因为读书成就事业的事例,我们身边比比皆是。我们的孩子还小,有的还缺乏读书兴趣,有的还不知道怎样读书。作为家长有责任和义务陪陪孩子一起读,当我们把孩子的兴趣培养起来了,也就轻松了。每当我读书孩子们听的时候,教室里异常安静,一个个睁着大眼睛盯着我,生怕漏听了什么。

其实,读书不需要太多的`时间,需要的是行动。每天抽十几、二十分钟,临睡前,饭前餐后都可以,化整为零。这点时间对我们来说是有的,就看你有没有这份心。

每天我提前上班,利用下午上课前陪孩子们一起读二十分钟的书,顶着同事的冷言冷语,但我不在乎,因为我真想孩子们能多点书,为他们人生奠定坚实的基础。同事们说得时间长了,也就习惯了,自然也就过去了。在我们中国,在一个单位,有时想干一点实事,都会遭遇一些非议。

因此,为了我们的孩子,我们一起努力吧!

打卡读书活动的作文【六】

1 公平原则:评选活动前,每位同学都有上交读书笔记的任务,有均等参与班级评选的权力和机会;学校评选活动中,我校将组织教师认真进行评定。

2 激励原则:我们将为此次活动设置一定的奖励机制,给获奖的同学以鼓励。

3 人本原则:我们在活动评选并公布获奖人选之后,若同学们对结果有异议,可以向学校反馈或咨询,我们将竭诚为大家提供相关信息,作出调整措施,给大家满意公正的答复。

打卡读书活动的作文【七】

三~六年级学生

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