同学一起读书小学作文【一】
早上起床情绪不好，气得不轻。你却起了哄：“哈哈……”我气急了：“猪朱！”“嘿！”你应和到，我想到你以为我说朱朱，心中偷笑，还怪高兴，像一股神奇极了的力量：我的`怒气烟消云散了，总觉得每次纠结“外号”时，这力量都存在。我装神气：“不要叫我紫菜！”
“那叫什么？菜鲜？”你笑起来，还眨眨眼，吐吐舌，一副不正经的样子，我一副要爆发的样儿，心中却有一种亲切感。
半天挤出一句：“雷锋做好事不留名！”
“取个笔名也不错，李白——诗仙，梓钰——菜鲜！”你做出要跑的样子，我便大嚷：“站住，臭朱猪！”便追你去了。
真是让我哭笑不得，一会儿叫我紫菜，一会儿又和我玩乐。
过了一段儿，外号不纠结了，倒是拿校徽开起了玩笑。“紫菜笑得光彩灿烂。”“朱朱也笑得光彩灿烂！”“我才没笑。”“朱朱现在就笑了。”你抓住机会，说：“彼此彼此！”
很久了，女生们就习以为常了。朱朱人缘很好，成绩很好。你和子子讲绯闻，和思颖上厕所，和靖欣对答案……中午常围成一圈说笑起来。
“紫菜”这个名字，我慢慢默认了，还挺自豪的——我有一个亲切的外号。女生们一起围在走廊的一点小空间，你总能将气氛炒热，和女生胡闹成一团，我们好像也被感染了一样，手舞足蹈起来。
我们不是闺蜜，不是死党，不是知音，不是同桌，又不是生人，不知我们之间是什么关系，但是与你在一起很开心，分别的时候，那一声外号越来越亲切。
同学一起读书小学作文【二】
《我们一起走，迪克》这是六年级上册快结束时我让妈妈买给我的，虽然我早就读完了，但这里的故事让我深受感动到现在我也没有忘记。
这篇故事刚开始时是比较伤感的：你却一生下来就丑的出奇。一副斜巴眼，眼角挤满了狗眵糊，鼻梁平塌，天生一张歪嘴，上嘴吻还有一个V形豁口，露出排列极不整齐的牙齿，无法闭严的嘴角时时流淌着一股又黏又滑的口涎;你长着一身乱糟糟的没有光泽的狗毛，就像锅底黑，仿佛从娘胎里就患有疥疮，好几处体毛脱落，露出难看的青白色的狗皮;又细又短的尾巴光溜溜的不长一根狗毛，比老鼠尾巴好看不了多少。俗话说，母不嫌儿丑。但你实在太丑了，连母狗安莎都觉得扎眼，给你喂奶时闭着眼睛不看你，也不用舌头舔你，夜里山风料峭你想跟着狗弟、狗妹们钻进它的怀里取暖睡觉，也被它厌恶的用爪子踢蹬开去。
就读完这一段，我就非常恨那个主人吗，事物的表面性其实是并不表现什么，要看它的内心。
同学一起读书小学作文【三】
《我们一起走，迪克》是沈石溪的作品，我非常喜欢看，是沈石溪的代表作。
《我们一起走，迪克》主要讲的是一个农村小伙子阿炯因为妈妈离开了他而非常的伤心，把眼给哭瞎了，后来遇见了一只名叫迪克的狗，这只狗虽然是贵族血统但是却非常的难看，阿炯决定让迪克做他的导盲犬，之后，迪克就帮助阿炯走路，为他清扫障碍。阿炯的爸爸喜欢喝酒，喝完酒后总是殴打阿炯，他实在受不了了，就决定寻找妈妈，当找到妈妈时，她却不敢认阿炯，便让他到戏团里演出，不过几场演出，阿炯就出名了，可是迪克因为太丑，而被关进厨房的大院里，不能出来，有一只白色狮子狗代替他的位置，阿炯非常伤心，便和迪克一起闯荡江湖了……
看完这本书，我被阿炯在心里矛盾时能选择正确的方向感到高兴，也为迪克对主人的忠诚而在心中的迪克肃然起敬，在生活中，我们既要像阿炯一样不被迷失方向，也要向迪克一样不欺骗别人。做一个对社会有用的.人……
同学一起读书小学作文【四】
最近，我读了一本好书，叫《我们一起走，迪克》。这本书讲述了一只狗的遭遇，使我受益匪浅。
本文主要讲了名叫一位阿炯的盲童收养了一只外表丑陋、但内心纯洁的狗——迪克。但是迪克惹了祸，继母开始欺负银阿炯，逼迫阿炯***死迪克。但阿炯早已将迪克看做朋友对待，他们独自踏上了寻找阿炯亲生母亲的路程。一路上，他们遇到许多困难，但他们齐心协力，共同度过了难关。最令我感动的是迪克在小主人生病的时候，全然不顾自己的生命危险，毅然选择了给别人当拳击陪练，挣钱给小主人看病。而它却被打得鼻青脸肿，差一点丢掉性命。在阿炯生命垂危时刻，阿炯的妈妈终于认阿炯了，把阿炯送到了医院。因此，阿炯与迪克建立了真挚的友谊。
这本书教育了我：人不可貌相。不要以别人长的丑就不和别人交往，我们要看别人的优点。
同学一起读书小学作文【五】
用更温暖、更科学的爱，陪伴孩子走过成长的岁月。这是山东英才职业技术学院董事长--杨文，写在《和儿子一起成长》一书扉页上的一句话。说实话初拿这本书我很不以为然，因为我对于做母亲一向有一种不自量的自信，然而把书细细读下来，不由地为自己的狭隘与平庸而惭愧。
杨文教授不仅仅是一位有着“中国十大杰出母亲”、“全国‘三八’红旗手”、“全国杰出创业女性”等诸多荣誉的成功女性，更是一个胸有大爱的母亲，是一个能为社会做出贡献的新女性，也是一个能与社会分享成功的人。
“每个人的今天都是她过去积累的结果。”这句话正是杨文教授对自己人生路最好的总结。她培养出了一个开朗善良、兴趣广泛的剑桥博士，她拥有一座名牌名办大学。正是让多少家庭羡慕不已的事业家庭又丰富的成功典范。然而她的成功和所有人一样是付出了无数心血和汗水得来的.，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡啃着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生，八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食，甚至发着高烧亲自奔波工地的泥泞中……没有谁的成功是顺手拈来的。从杨文的成功里我再一次读到了这个真理。
《与儿子一起成长》一书中，我所读到没有多少深刻的道理和富有哲理性的话语，更多是杨文教授与儿子及丈夫之间琐碎的.小事，仿佛他们就是我们的哪家邻居，但是一字一句，却又不由自主的引起我们的同感或思索，噢！我也是这么做的；或者，我怎么也犯这样的错误；又或者想，我怎么就没做到。在欣慰、懊恼或者遗憾的同时，引发对自己行为的反思。所以这本书里很多看似平常的话，最能引起读者的共鸣，比如，她说，一个人的思想品德首先是在家庭中形成的。父母的每个举动，每一句话，都会影响到孩子，你对人对事的态度，你的喜怒哀乐，都透过孩子小小的眼睛，存到了他的大脑，杨文主张给孩子留下“存款”，但这种“存款”是“精神的存款”是父母的善良、公正、积极、乐观、宽容等优良品格对孩子将来人生成功的精神贮备。
“会也是一种素质”。书中的这句话给我的印象最深，杨文认为，虽然目前的考试制度给孩子的综合素质发展带来负面的影响，但是在没有一种更好的方式来代替这种人才选拔方式的情况下，我们只能教会我们的孩子从容面对。对这本书感兴趣的一个很大原因是我与作者身份的相同之处----一个孩子的母亲和千百个孩子的老师。做为一位老师我希望自己的学生能考出好成绩，做为一位母亲我又希望自己的孩子能有一个轻松快乐的童年，素质教育的大前提下怎么看待考试成绩呢，这是一个让很多老师和家长困惑的难题。其实没有哪一个国家的学生可以免于考试，所以我们可以把考试看到是一种适应标准和方法，多关注孩子的学习过程，而不是考试的成绩。或许我们做不到，像杨文那样在期末考试的前一周带着孩子去旅游，但是我们应该知道真正的素质教育里包括锻练孩子良好的应试心态这一项。
同学一起读书小学作文【六】
其实借到这本书纯属巧合，我本以为他的名字是《毕业那年我们一起》，因为后面的两个子被标签遮住了，看到他的“真面目”后，我的心颤了一下，仅仅两字之差，但他所带来的却是截然不同的结局，一个喜，一个悲。这对与处于恋爱中的我来说，无疑是一种打击，感觉好像向我昭示着什么，但我不敢想，我想放下这本书，但一种莫名的力量却迫使我一页页地翻阅，每一个故事都好像是发生在我和他身上一样，每每读完一个故事，我都会想，毕业后，我们会这样吗？面对分离，我们会如何解决？恋爱中的人总会发出誓言说我爱你，我要和你在一起，毕业后我娶你。。。但看了这本书让我从幻想中走回现实，将来会发生什么事谁都难以预测，我们现在能做的就是多积累知识，为以后实际操作提供理论知识，为我们在一起增加一分可能性。
