下课了,我还在做作业。这时,马洁跑进教室,兴冲冲地对我说:“走,玩冰去!”“哪儿?”我抬起头,漫不经心地说。“操场边的小河,好厚呢!瞧,多有趣!”马洁说着就举起了好大一块冰,在阳光的照射下闪闪发亮。“好,走!”我连忙放下手中的笔,拉起马洁的手往楼下跑去。
来到小河边,见那儿已经围了不少的人:有的'拿着冰当镜子照;有的用一根小吸管在冰
上吹小洞,说是要吊根绳子当小锣使;还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去,耳边忽然传来严厉的声音:“你们在干什么?”回头一看,原来是王老师!王老师把在小河边的同学都叫到一块儿,严肃地对我们说:“在这儿玩冰多危险呀!河岸那么高,小河里的石头又多又滑,你们人又那么多,万一人受伤了怎么办?可不要乐极生悲呀!”我们听了老师的话,都低下了头,纷纷回到了教室。
最后一节是写字课,是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项,平时也经常被王老师批评,这下完蛋了,我心里暗暗捏了一把汗!
果然不出我的所料,我交上去的时候,王老师打了个及格,我就成了写字最不认真的同学。真倒霉,今天的王老师处处和我作对。于是,我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告,把这件事告诉了王老师,她就叫我重新写一份。我灵机一动,把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂,改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”,语重心长地教育我:“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实,不尊重老师,即使你成绩再好也是没有用的。”
这翻话深深地震动了我的心。是呀,一个人素质不好,即使成绩再好也没有用,将来说不定还给国家造成重大的损失。所以,我要改正我的缺点,争做一个成绩好素质更好的人。
我早早的就起床了,吃过早饭,爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上,我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦,梦见语文我只考了49分,要是我的梦成真的话,妈妈一定会很失望的。
不一会儿,我们就到了学校。我赶快跑到教室,来到自己的座位,看到座位上有一张试卷,我赶紧看看多少分,把我吓了一跳,上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下,原来是我同桌的试卷,这时我的心才放下了一点点。
后来,我的试卷也发到手了,我第一时间就看看多少分,是91分。虽然比我梦见的分高很多,但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷,有几道题是因为我的粗心造成的.。我后悔极了。
终于,到老师发奖状的时候了。首先,发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时,我的心“怦怦”直跳,同时我也竖起耳朵听,就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了,我失望了,没有我。接下来发的是英语书写比赛奖,我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的,心想“这下妈妈一定会很开心的。”
成绩单发完以后,我兴高采烈地跑到妈妈身边,向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说:“你真棒!”后来,妈妈又摸着我的头说:“虽然你拿了这么多奖,但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈:“是什么奖?”妈妈说:“当然是三好学生奖了。你知道吗?三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好,还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话,我认真地想了想,我一定是上课时没有大胆举手发言,口语交际方面不够好,学习成绩没有明显的进步等。
妈妈又语重心长地对我说:“这学期已经过去了,就让它过去吧,下学期我们一定要一起努力哟!”是呀,妈妈说的对,下学期我一定要改掉不好的毛病,好好学习,向三好学生看齐。
今天的时间过得很快,但我永远也不会忘记。
记得去年深秋一个星期天上午,爸爸又送我来到休闲广场州文化馆内学习。老师上周说好今天要去爬文笔塔,我们都很高兴,大家都很早来到这里。
我们出发时,天气晴朗,碧空如洗,像是老师提前刷洗过的;轻风拂面,鸟语花香,像是老师提前预约前来的我们七八个男女生,边走边唱,仿佛回到童趣的儿时,一、二、三文笔塔脚下的石阶被我们抛在身后。大约二十分钟我们来到文笔塔大门前,这时的整个文山城区全部在眼底了。二小时后,老师让我们按原路返回。每次都是爸爸妈妈送我来这里学习。今天也是我第一次爬文笔塔。在回家的路上,同学们都跑在前面回去了,我是有点迷恋这美丽景色,有点沉醉不知归路吧?我找不到老师了,迷路了。这时的我,似乎被抛弃在一个陌生的世界,天空陌生、树林陌生、花草陌生我觉得自己成了被丢弃的孩子了。我看着路上一个个陌生人经过,握紧拳头,惊恐地注视着周围的一切。这时,我心里只有一个念头:我想回家!只有问路!在盘龙公园旁边树下,我遇到三位十六岁左右的陌生大姐姐。我只好硬着头厚着脸向姐姐们借电话用,她们抢着给我她们的电话。我拿着一位姐姐的电话时,却记不起老师和爸爸妈妈的电话号码。大姐姐们给我凑钱十多元,让我坐出租车回家!我没有要她们的钱,却想出一个办法来。我又一次硬着头厚着脸请求姐姐们,把我送回休闲广场旁州文化馆内。一位姐姐听了高兴地答应了,放弃和姐妹们去游玩的机会。我告别其它的姐姐们,也告别我哭过怕过的地方。这时,我像是回到了熟悉又亲切的美好世界。我跟着这位姐姐前行时,我才注意到她的长相衣着:眼睛不大却很有精神,脸蛋白晳干净,一头秀发披在肩背。瘦高个子。上身米黄圆领长袖,下身浅蓝色牛仔裤,脚穿一双黑色运动鞋,是那样优美,是那样文雅。我跟着这位姐姐来到休闲广场旁州文化馆内,我看到了门前宣传栏里有老师电话号码。这位姐姐在我的提示下拔通了老师的'电话,并简述了我的迷路经过。很快老师和另外几个同学一起回来了。老师看到我一阵惊喜:我还以为你跑丢了以后不要再乱跑了这位姐姐看着老师回来了,我的爸爸也来了,她才急急地去文笔塔找那些姐姐们去了。想起这位姐姐陪着我将近二个小时多,我觉得她更像我的亲姐姐。回到家里,我把这件迷路遇姐姐的事情讲给爸爸妈妈。后来我把这件迷路遇姐姐的事情讲给了老师。爸爸妈妈非常感激这位姐姐,老师也非常感激这位姐姐,我写了这篇作文以纪念,希望那位姐姐看到联系我,也希望我们身边有更多像那位大姐姐一样的好人从那以后,我再也不敢乱跑了,我也真正明白只有自己可以帮自己,社会上还是好人多啊!
我的内心一直在想:姐姐啊你叫什么名字,在哪所学校读书,现在做什么呢?我的内心一直在呼喊:姐姐啊,好心大姐姐,你在哪里,你在哪里啊?那一天真是难忘啊!
今天,是我一生难忘的一天,下面我就来为你们说一说吧。
今天我独自一个人做公交车,感觉非常紧张妈妈和爸爸说:你不要紧张,这是培养你锻炼的.好机会,所以你要好好表现。我自信的说:我一定会努力的。爸爸说:儿子好养的,你真是个男子汉。我来到公路的旁边等车。公交车来到我的面前,我第一次上车坐公交车感觉非常非常的紧张我把钱给了售票员我吞吞吐吐的说我要……要买票……票。我找了一个座位坐了下来,我的心砰砰砰的跳,在这时我看见了两个熟悉的身影,我想了想,直到下了车才发现是爸爸和妈妈。
今天是我最难忘的一天,你有难忘的一天吗?说来听听吧。
得知手中握的是一张假钞的一刹那,我真是气得咬牙切齿。心中先将那可恶的店主诅咒了N遍,继而是懊悔和自责:如果当时多个心眼,怎么会让那可恶的店主钻了个空子而蒙混成功呢?
我拿着那张碍眼的假钞,把这件事告诉了我那些热心的朋友们,他们七嘴八舌地议论开了。最后,我们共同得出了两点结论:一是假钞的颜色太深,二是纸质太软。小乐是所有朋友中点子最多的,她建议我把这十元假币放进洗衣机里冲一下,颜色会变淡,再抹上一点摩丝放进冰箱里冻一下,纸质就会变硬一些。
产品加工完了,现在需要的就是销售产品了。
我和两三个朋友在大街上物色目标,最终看中了一家小杂货店,是一位老婆婆看着店。我手中捏着那张已皱巴巴的假钞,在朋友们的怂恿下,走进了小店。我心惊胆战地挑好了几袋瓜子、话梅等,走到了收银台前。老婆婆一算,五元四角。接过我给的十元钱,老婆婆却愣了一下,眼神里充满了疑惑。
老婆婆,这钱不会是假的吧?我有些底气不足地问,毕竟做贼心虚了。不不不。只是前几天收了一张五十元的假钞,又不能用掉,可惜呀。现在啊,世道太乱了,不得不防着点啊!老婆婆笑盈盈地说。我的心猛地一颤。我想起当时我收下假钞时,心里也这么难过,想必别人也是吧!于是,我当下改变了主意,对老婆婆说:我还有零钱,用零钱吧,省得再找钱!
收回假钞,走出小店,朋友们关切地问我情况如何。我舒了一口气,说:成功了!走,吃零食去!
诚信真的是一笔不可多得的财富!我觉得我今天获得了超过十元百倍千倍的财富!一路上,我的脚步格外轻松!
耶!耶!终于等到春游啦!我高兴的都睡不着觉了!过了许久第二天终于来临了。
我们全班乘着大巴,开在到泽雅的路上。在路上,一大片一大片油菜花映入眼帘,感觉眼前一片明艳。经过了许多条小路,终于到了泽雅寨下堂。我们争先恐后的下了车,
连忙到了体验基地里。
哇!我不禁喊了起来:里面的节目真是太丰富啦!
有煎豆腐,磨豆浆,还有捣年糕……节目可多啦!我们女生组先体验煎豆腐。只见导游阿姨开好火,倒好油,便把一块豆腐放入了锅中。我们用筷子将豆腐不停的翻滚着,这时,
林彦序突然叫了起来:放盐!放盐!我便拿起了盐往锅里
一洒,然后继续将豆腐左右夹动,一块豆腐就煎好了。因为我们不停的夹豆腐,便没注意到有一块豆腐已经焦了,一位同学喊:焦了焦了!于是我连忙把豆腐夹到了盘子里。虽然煎豆腐挺累的,但我们玩的还是很开心。
后来随着导游,我们又来到了另一个环节:磨豆浆。只见,那里有一个大大的磨把,我和几个女生拿住把柄,便向前一推,好像转了个大圈。有向后一拉,可真沉呐,我们使劲了吃奶的力气,才拉过来,后来林彦序又加了一些黄豆仅需,我们又开始磨起来,渐渐地,豆浆就开始多起来了。
后来我们走上台阶,就到了一个大水池边。这个里面有许多长方形的模板,这个水池里到处是纸浆,我们学着导游将那么多模板拼成一大块,再从水中划过,一层薄薄的纸浆就做成了。我们再将纸浆倒在石凳上,是她慢慢晒干。
这次去泽雅春游,不仅让我们体验了农家生活,还让我知道了纸山文化的内涵。生活处处有课堂,正等着我们去发现呢!
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