敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我又回到学校,回到了你们中间,我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门,不能去学校上课时,我伤心地哭了起来。
你们知道吗?这些天,天天呆在家里,我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业,告诉我同学对我的关心时,我心里有说不出的开心;当收到老师发来的短信鼓励我要坚强时,我让妈妈念了一遍又一遍,让这股力量一直陪伴着我;当老师带着三五班全体同学的祝福来看望我时,我特别激动,高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般,一张张翻看同学给我的祝福时,我激动得想流泪。
今天我回到了学校,最想做的事就是衷心地说声谢谢,谢谢老师,谢谢同学们,有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班,我爱同学们,我更爱您,老师!
亲爱的同学们:
光阴似箭,转瞬间,我们已共同走过60多个日夜,在这60多天里,我有过担心、有过痛苦、有过欢欣、有过快乐,但拥有最多的是感动。当初,我看到咱们有些同学,整天傻吃闷睡,上课嬉笑玩耍、打打闹闹、不思学习,没有思想、没有追求,无异于行尸走肉,我真替你家长寒心;我不知道长大后你将如何撑起这个家。尤其我看到个别同学,在学校胡作非为,肆意浪费,欺软怕硬、恃强凌弱,染上了一身恶习,我感到很失望,我为你担心、为你家长担心,我更为我们的民族和国家担心,我想问,我们民族的希望何在?我们国家的未来又何在?在你们一代人手中,国家将何去何从?同学们,真的,我曾一度对你们失去了信心,我想到了放弃。
但是,我没有,我没有放弃,而是选择了坚持。因为我知道,你们多数是独生子女,都是家里的唯一,是全家的希望。培养好一个学生,就会成就一个幸福的家庭。放弃一个学生,等于摧残了一个家庭,放弃你就是对你家庭的不负责。
在这60多天里,我苦苦思索,试图探求出一个能够改变咱班状况的方法。我采取了很多措施。1、从培养同学们的自信开始,我采取降低教学难度、尤其是作业的难度,使每位学生都能学得会,都能独立的完成作业。2、为了不顾此失彼,确保每个学生都能再上一个台阶,我推行《三轮教学法》,第一轮抓双基,让所有的学生都学得会,跟得上,培养学生的信心。第二轮促提高,提高难度保证80%以上的学生能再进一步。第三轮求突破,重点培养优秀生,培养他们的综合能力、应用能力和创新能力。3、在行为和习惯方面,我选择了从克服不良习惯做起,从不迟到做起。而不敢说从养成良好的习惯做起,同学知道为什么吗?因为在我们身上的不良习惯太多了,无法在短时间内完全改掉。4、育人先立德,在思想教育方面,我和同学们私下谈心,谈理想、讲感恩,组织专题活动。5、改变课堂组织形式,推行课堂改革,突出(咱们)同学的主体地位,充分发挥大家的主动性和能动性。展现出咱们同学的英勇斗志和积极上进的精神。
在这60多天里,我践行着我的思想,推行着我的教学方法。随着各项计划一步步落实,我看到咱们班的情况日见好转,迟到的少了、抄袭作业的少了、课堂秩序越来越好了,我开心地笑了;我看到咱们同学主动学习的多了,参与课堂活动的积极性高了,看到咱们班的成绩在步步提高,我感到很欣慰。看到咱们同学尊重老师、关心同学、知道相互帮助、越来越懂事,越来越成熟,我真的很满意,我替你家长高兴;尤其是在我看到咱们同学那“真挚留言”时,我被感动了,我的眼圈湿润了,但是我强忍着、没让眼泪掉下来…….
同学们,60天的时间太短了,或许我还没有记住你的名字,但是你们那可爱的笑脸已成为我最美好的回忆。
同学们,我爱你们,我相信你们,相信你们一定能行,只要我们坚持不懈、再用半年到一年的时间,咱们班的成绩一定会成为全校第一,名列全县前茅。
亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的xx老师,我姓x。欢迎大家来到xx中学,和我一起共同学习和生活!我真诚地希望你们在这里:开开心心、快快乐乐地学习,踏踏实实、健健康康地成长,三年后每个人都能迈进理想大学的校门!
看见你们,我仿佛又回到了从前。几年前,我和你们一样,离开了熟悉的老师和朋友,独自一人来到一个新的学校,加入一个新的班级,和四十多个陌生的人一起生活,一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者,都是老师眼里的好学生,同学眼中的幸运儿。可是到了这儿,我们失去了我们以前所有的优势:我不再是前几名的好学生了,或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云,我不再是老师眼中的唯一,老师甚至不怎么注意我。我该怎么办?甘于落后吗?不,我相信你们和当初的我一样,绝不愿意落在他人的后面。所以,我们要尽快适应高中的学习和生活,把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱,把我们最难以忘记的美好的初中生活象翻日历一样翻过去,从现在开始新的生活!
如果时间可以倒流,我们还能回到过去,和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而,时光如流水,只能流去不能回。所以,亲爱的同学们,我们应该做快乐的小鸟,在xx这片晴朗无云的天空里展翅高飞,而不要做贪睡的兔子,等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼。
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意:我绝对不会对任何一个同学说:“我已经放弃你了!”或者:“我已经不对你抱任何希望了!”这一类的话。不管你是谁,只要我教你一天,我就会尽我最大的努力帮助你,因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹,我更希望你们是我的朋友!所以,请你对自己充满信心,也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友,分担你们的烦恼,分享你们的快乐,和你们共同学习、共同进步!
让我们:从现在起,做一个有志气的人;
从现在起,做一个珍惜时间的人;
从现在起,做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手,加油啊,同学们!
亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的××老师,我姓*。欢迎大家来到××中学,和我一起共同学习和生活!我真诚地希望你们在这里:开开心心、快快乐乐地学习,踏踏实实、健健康康地成长,三年后每个人都能迈进理想大学的校门!
看见你们,我仿佛又回到了从前。几年前,我和你们一样,离开了熟悉的老师和朋友,独自一人来到一个新的学校,加入一个新的班级,和四十多个陌生的人一起生活,一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者,都是老师眼里的好学生,同学眼中的幸运儿。可是到了这儿,我们失去了我们以前所有的优势:我不再是前几名的好学生了,或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云,我不再是老师眼中的唯一,老师甚至不怎么注意我。我该怎么办?甘于落后吗?不,我相信你们和当初的我一样,绝不愿意落在他人的后面。所以,我们要尽快适应高中的学习和生活,把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱,把我们最难以忘记的美好的初中生活象翻日历一样翻过去,从现在开始新的生活!
如果时间可以倒流,我们还能回到过去,和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而,时光如流水,只能流去不能回。所以,亲爱的同学们,我们应该做快乐的小鸟,在××这片晴朗无云的天空里展翅高飞,而不要做贪睡的兔子,等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意:我绝对不会对任何一个同学说:“我已经放弃你了!”或者:“我已经不对你抱任何希望了!”这一类的话。不管你是谁,只要我教你一天,我就会尽我最大的努力帮助你,因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹,我更希望你们是我的朋友!所以,请你对自己充满信心,也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友,分担你们的烦恼,分享你们的快乐,和你们共同学习、共同进步!
让我们:从现在起,做一个有志气的人;从现在起,做一个珍惜时间的人;从现在起,做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手,加油啊,同学们!
此致
你们好!
在还没有见到你们的时候,我就已经听说了很多关于你们的故事。我觉得你们对我来说,是一次挑战,也是一次历练。我知道,因为各种原因,现在的你们没有当初大家对你们预想的那样好,那样优秀。我能感觉到,你们在初二下学期中途换语文老师的不愿意和无奈,能感觉到你们对原来的何老师是那样的依恋和不舍,也能遇见到你们对最初的我可能的不信任、质疑和比较,但是,我还是要大声地告诉你们,我来了。
还记得第一次跟你们在课堂上见面的时候,我说的话吗?你们有对小何老师的不舍和依恋,我也有对初一学生的不舍和遗憾,但是我们这四十几号人还是聚在了同一个教室里,我们的缘分开始了!我一直相信,学生和老师之间的相识、相处是一份缘分,所以我们得好好面对这个对你我而言的安排。
当你们在给何老师的信中流露出的不舍和想念的时候,我是那样地羡慕小何老师,能在你么最初走进初中校园的时候,就于你们相识,相处。我偷偷地对自己说,我要你们在离开我的时候,对我也充满不舍和依恋。哈哈,我是不是特别有雄心壮志,我不怕你们的质疑,即便在一段时间里,你们会不适应我的课堂方式和其他种种,但是我相信我的努力不会白费。
还记得我在教室里,帮忙收拾讲台,将饮水机的位置、小书柜的位子做调整的时候,你们偷偷地说我是个“洁癖”吗?放心,我不介意,因为在生活中我并不是一个有病态“洁癖”的人,但是在教室里,我特别喜欢有条理,难道你们不觉得窗明几净的环境是最适合学习的吗?我从不觉得乱糟糟的教室里可以培养出有条理的人才来,难道大家不喜欢清洁、美化的教室吗?
还记得我在班级里展开的“读书把书拿起来”,“上课坐姿要端正、不能趴在桌子上”,“不能上课睡觉”等一系列的“整风”运动吗?我知道,你们中有一些同学一开始是很不适应的,甚至觉得特别不舒服,但是你们不觉得,坐端正上课,精气神特别爽吗,不觉得上课不瞌睡,对老师、同学、自己是很大的尊重吗?
还记得我要求语文作业得有几个专属的作业本吗?课堂练习本,是为了及时巩固课堂知识,练习基础能力的本子;默写本,是为了及时回馈大家的课堂掌握情况,有同学问,为什么不用草稿纸?这里我想回答的是,草稿纸用完就扔掉了,很难保存,这样复习的时候,你可能一下子找不出自己的错误;第二,草稿纸的成本很大,我们要注意环保,你们说对吗?
你们有同学问我,何老师去哪儿了?其实你们中很多同学是知道的,大家不是派代表去探望过初为人母的何老师了吗?那为什么问我呢,我猜你们是想看看我怎样回答这样问题,记得吗,我说这是何老师人生必须经历的一个伟大历程,我们得祝福她!你们在座位上偷笑了很久,甚至有几天,你们有同学在课间就不断地重复这句话“人生必须经历的伟大历程”,随后,一阵年轻的笑声。你们觉得我说的.不对吗?
同学们,跟你们已经整整相识了两个礼拜,我们也相处了两个礼拜。在这两个礼拜中,我认识了你们中的好些人,能流利响亮地喊出某某同学的名字;但是也会在课堂上不小心掉链子,叫错名字,甚至把4班的同学名字喊了出来,此时平静的课堂便泛起一朵令人愉快的浪花。在这里,老师对还没能正确叫出你们名字的同学说声“抱歉”,请再给我多一点点时间,让我把你们深深地放在我的脑海里,我的心里。
在这两个礼拜里,我跟个别同学聊过天,知道了你们的志向和理想,只要你需要,我会尽力帮助你。
初二3班全体同学们,我还想借今天这个机会,跟大家说说我的一个信念——(带班就要带出一群狼,带出一个独立团来。)狭路相逢,勇者胜!这也是我希望你们拥有的品质。关于这“狼的故事”,将在今后的日子里,跟你们慢慢交流。
亲爱的xx班全体同学:
你们好!我是你们这个学期的微机老师。在离别之际,想跟你们说些话,呵呵。
我人生中的第三节课是你们班的课,你们在牛主任的带领下,呈现的精神面貌很积极。虽然我现在对你们班的同学的名字还是很不了解,只能叫出几个人的名字,班长王琳,但是你们班总体对微机知识的渴求是我最欣喜的地方。我只是一个实习生,在教学水平和课堂管理上经验不是很多,在平时教学中,教的不好的地方还望同学们谅解。其实,在这半年的教学中,我一直没把我自己当做是实习生,我都是以一名正式的教师的心理去面对你们,因为只有这样,我才能更充满自信,嘿嘿!
我第一次走进你们班的时候,你们的班主任经常站在门口盯着,说实在话,我那会挺紧张的,后来才慢慢的变得自信。记得有一次,你们班主任告诉我:“孩子们都很喜欢你!”我一听乐呵了,呵呵,因为这是来这边第一次听到夸奖!孩子们,谢谢你们!谢谢你们喜欢我!虽然我不能做到让每一位同学喜欢,但是我努力让每一位同学能开心的学习微机知识。咱们学校的机房资源有限,每次你们上机的时候我都有愧对你们的感觉,一个月才能上两次机,而且还不能满足一人一台机子。还好你们班有多媒体,这样子我的课才能进行的顺利,你们学的效果也才会有所提高。
不知道我这学期以来所教给你们的知识你们是否已经掌握,希望你们课下可以自己消化这些知识。在你们班,觉得遗憾的就是没怎么去认识你们每一个人的名字,还有就是给你们上了几节自习,说不定上自习的这几节课我还可以为你们多讲一些东西。但不管怎么样,谢谢你们这么配合我的工作!希望你们在接下来的中学生活中学习生活愉快!加油!xx的孩子们!
亲爱的同学们:
大家好!
看到你们我想到了曾经的自己,看到你们求知的眼神,听到你们铮铮的誓言,我感动了。学习是艰难的,但是我们有战胜困难的勇气。我们班的任何一个人都在拼命挖掘自己的潜力,没有一个人后退。为了父母,更为了自己。为父母供我读书而付出的辛苦与辛酸!为亲朋为我读书而献出的关心与爱心!
我为你们优越的学习条件而骄傲,为你们幸福的生活环境而骄傲!我幸福着你们的幸福,自豪着你们的自豪!我要是你们,我会怎样呢?我想,我会铭记父母春风般的爱抚与鼓励,我会报答父母春雨般的滋润与教诲!我会算计着分分秒秒,描绘着七彩蓝图!我会端正自己的态度,摆正自己的坐标,美化自己的语言,文明自己的举止,规范自己的行为,奋斗自己的目标!
人们常说:“身体不好,是废品;学习不好是次品;思想不好是毒品!”同学们!你会为不幸者掬一把同情之泪、伸出援助之手吗?你会对坏人坏事批评劝诫甚至拔出正义之剑吗?你会为集体挺身而出、排忧解难吗?你会为祖国和人民同甘共苦、添砖加瓦吗?我相信,有很多同学会做到,也能做到!如果你已做了,你就是一个高尚的人!如果你还未做,请你尝试一下吧,你一定会发现,幸福就在你身边,快乐就在你心里!
人非生而知之者,这是真理。可见,知识是后天学来的,经验也是后天获得的。有的同学也许会抱怨:条件不好,环境太差,父母不理解,老师不慈爱,同学不热心等等。可是我要说:同学们!你们还不会理解父母的良苦用心,并不理解老师的苦口婆心!你们并没有经受过艰苦岁月的洗礼与磨砺,并没有品尝过没有知识的痛苦与忧伤!去实习一下“囊萤映雪”,体验一下“凿壁偷光”,感受一下“悬梁刺股”,尝试一下“破釜沉舟”吧,你会真正明白什么才叫“生于忧患,死于安乐”!你才会重新解读“百二秦关终属楚”“三千越甲可吞吴”的精妙之所在!
同学们,不要错误理解“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,要知道,“一屋不扫,何以扫天下”?古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。你曾为一次迟到损害班集体利益而自责过吗?你曾为乱扔一次纸屑污染了环境而惭愧过吗?你曾为上课说话影响师生教学而痛悔过吗?你曾为抄袭作业哄骗父母老师而自羞过吗?看起来,这些都是小事,可是,一滴水能反映太阳的光辉,试问你的形象有光辉吗?你的光辉能照耀同学前进的道路吗?
古人也说:“小不忍则乱大谋”;“忍得一时之气,免得百日之忧”。你忍过吗?当有同学说了你一句你不能接受的话,你恼怒过吗?当你听到老师或许是错误的批评,你对抗过吗?当你听到父母不厌其烦的唠叨,你反感过吗?如果你的回答是YES,那么,你失去的将是不可估量的!
我相信咱们这个班的同学只要不懒惰,努力奋进,就不会有任何一位同学在任何时候掉队。相信老师,也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不对,此观点已经被推翻,信心是成功的全部。无论你的过去是多么的不尽人意,无论你的现状是多么的一塌糊涂,只要从现在开始努力向上,将弥补你以前所有的过失。
实验证明,人的潜质,一辈子只发掘出不到百分之十,其余的都被带进坟墓。“我潜力无穷,我非常聪明”是有科学依据的。关键在人,关键在思想。我们已经走上了征程,剩下的便只有义无返顾,风雨兼程。
“永不言败”这是一种执着,也是一种坚强,能真真正正做到这句话的人一定是一个了不起的人,而这句话也应是我们所追求的人生。
人在一生当中总是要经历一次又一次的跌倒与失败。有的人跌倒了,再爬起来,始终坚持在自己的路上跑着,无论最后的结果是成功还是失败,那么,他最后一定不会觉得遗憾。
一个好的班风就能铸造一个优秀的班级,一个成功的孩子就能改变整个家庭、甚至几代人的命运,你们都是父母的希望、祖国的未来,你们都是热血儿女,要学会感恩,怎样感恩?你们想过没有,你的拼搏,你的努力,你的永不认输的勇气,就是对父母最大的感恩。
爱玩是你们的天性,父母、老师都是从你们这个年龄走过,但是我们都知道“少壮不努力,老大徒伤悲”的典故,你们可能认为我们不理解你们,不能给你们自由,我们为什么这样做?因为我们想给你们更多的自由,给你们更大的空间,让你们去发展。感谢父母给了你们强健的体魄、吃苦的精神。
考试成绩不理想时,别垂头丧气、痛苦流涕,相信自己,拍拍身上的尘土,要勇敢的站起来,迎接新的挑战。
教育专家建刚说:“你能飞起来,只不过有时你不想飞,或者不敢飞。”
同学们,我真诚的祝愿你们能飞起来,并且飞的很高。我相信你们!
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20xx年XX月XX日
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