瞧谁这么萌作文600字【一】
只见男生正居高临下的站着，混身上下都是纯净的.白色，只有衬衣衣领上系着一条窄窄的黑色丝带，映衬着白皙的脸颊，唇边噙着一丝淡淡的笑意，漆黑的眸子盛满光芒，仿佛一捧星屑落在里面。
瞧谁这么萌作文600字【二】
让我们回到本质的问题，谈谈矛盾的'含义吧！矛盾，顾名思义。假使用无坚不摧的长矛去攻那坚不可摧的盾，谁胜谁负呢？显然，这就陷入了“矛盾”中。此处的“矛盾”并非数学上的逻辑矛盾，也不是哲学上的抽象矛盾，而是我们生活中时常碰到的具体矛盾。这些矛盾看似十分麻烦，不讨人喜，但是它们就像是蜿蜒曲折的藤蔓已经爬满了我们这棵生活的“大树”，已经成为我们生活中不可缺少的一部分。人们在不知不觉中经常会陷入矛盾。就其根本来说，这种“矛盾”来自于人本身。
就像鲁迅先生所说：“世界上本没有路，走的人多了便成了路。”这充分体现了人的强大力量——从路的“无”到路的“有”。这都是人自己所创造出来的。矛盾也可以与此进行类比，无论事物本身有着什么样的矛盾，人不去想，那么就根本不会成为自己的矛盾。接着，就有人说：矛盾是可以被避免的。那么，这种观点是对是错呢？
一个人的一生有短暂的，也有漫长的，但是人在其活着的每一刻都在思考，就连睡觉时也是如此。梦，恰好是思绪给我们一种信号，隐约地表达出我们内心的真实感受。接着上面的话题，矛盾是可以被避免的吗？在此之前，我想先问一个很白目的问题：你的大脑有时工作累了，会停下歇歇吗？如果，你能直截地回答这个问题，那么，你就已经知道了上个问题的答案。反之，就请再多看看上面的话吧！
对于人的大脑而言，“她”其实很脆弱，很单纯。如果你要硬塞一些乱七八糟的东西给“她”，那么就只有你自讨苦吃的份。“她”会胡思乱想，搞得你惶惶不可终日。这样，你就很容易陷入循环往复的“矛盾”之中。因为没人希望自己身边都是“团团乱麻”，过着“剪不断，麻还乱”的生活。所以啊！请对“她”和自己好点。当你陷入矛盾时，不妨看看这篇文章，在心里默默地问问自己：“人为什么总要这么矛盾呢？”
瞧谁这么萌作文600字【三】
没有什么困难能阻挡你前进的步子，只要有信心，就能成功。
瞧谁这么萌作文600字【四】
真的，现在才发现，原来世界正慢慢变小，几乎已经可以称之为“地球村”了。现代社会科技的迅猛发展，使人们之间的联系变得快捷而简单。飞机、电话、电脑……尤其是互联网的推广，一下子把世界推进到网络时代。就像我和艾伦，远隔重洋却能轻松交流，彼此没有感到一点时空的阻隔。
艾伦通过我慢慢地了解了中国，他知道中国有悠久的历史，灿烂的文化，也有改革开放后建设的新成果。他对中国的历史很感兴趣，总想找个机会到中国来玩玩。我和他的聊天也总是这方面的`内容。但有一天，艾伦忽然问我，“希望工程”是什么。我告诉了他，他又说很想捐助一个小孩子。我看到屏幕上快速地出现了几行字：“我在新闻里看到，小孩子没钱上学，真是可怜。我一直想为他们做些什么，你能帮帮我吗?”我答应了。艾伦马上画了一张大大的笑脸，又写“谢谢你”。
第二天我就为艾伦找来了材料。这是一个家在安徽大别山区的小男孩，刚刚11岁。照片上的他，一双眼睛大大的，里面流露出的纯真和渴望让人怜爱。我把材料上的内容告诉艾伦：小孩的父亲双目失明，母亲卧病在床，家里还有两姐弟。小男孩成绩一直在班上名列前茅，但现在已被迫辍学在家。发完邮件，我却不知为何后悔起来。艾伦毕竟是外国人啊，把这些告诉他，会不会有损国家形象?俗话说，家丑还不外扬呢!这么一想，这个念头就再也挥不去了。担心之余，我暗下决心，明天再发一份邮件，就说弄错了，是我编出来和他开玩笑的。那个小男孩还是由我自己来捐助吧!
谁知第二天早上起来，艾伦的回信已经在信箱里了。我一阵不安，不知他会说些什么。打开文件，信的抬头清楚地写着那个小男孩的姓名。再一细读，是艾伦写给他的信!通篇是真诚的鼓励之词。我一时兴奋得不知如何是好，怔怔地盯着屏幕，眼泪竟不由自主地淌下来。
从此以后，艾伦每月通过互联网把钱和写满鼓励的信发到我的电脑上，再由我负责转寄给小男孩，同时我把小男孩的回信发给他。今年过年时，艾伦还寄来了压岁钱。看着他一封封勉强用中文写就的信，我都会感动万分。这样的传递我乐意去做。一声声问候，一句句祝福，像亲友温暖的话语，像家人殷切的嘱咐，让我感受到春天般的温暖。
一天早上去学校，发现走廊里新换了一张招贴画。画上是5个不同肤色，不同发色的小孩子手拉手在地球上跳舞，乳白色的鸽子在四周飞翔。看着这张画，我不禁想起艾伦常说的一句话：我们都是一家人嘛!是啊，都是一家人。地理老师常说，地球很大，有七大洲四大洋，还有将近60亿人口。但其实，世界原来很小很小，小得就像一个家。真的，就像一首歌里曾经唱过：“告诉你一个发现，你和我都会感动。世界很小，是个家庭，是个——家庭。”网络时代人与人的距离近了，心与心的交流也会更充满爱，不是吗?
瞧谁这么萌作文600字【五】
我身边就有这样几位“萌物件收藏达人”。她们每月要为此付出10-30元。她们***最疯狂的事情就是一到节假日约着一起出去玩，开始“疯狂”地从萌哒哒的饰品或小玩意里购物。比如头上夹一顶小小的带着羽毛的帽子，买下一只可爱的小黄鸭，都是她们乐此不疲的事情。
其实说起我对萌文化的看法，我本人还是持比较辩证，呈中立的观点。
对于正值青春年华的我们，年少时内心渴望纯净和美好，堪称一件多么平常自然的事情！“每个人的心里都住着一个白衣少年和一个童话公主。”每个人都有选择喜欢的权利。“萌文化”的推行，就是因为抓住了中学生那颗活泼快乐的心。看到那样娇小的萌物，谁心中不会荡起些许涟漪呢？中学生单纯简单，热爱“萌”热爱“美”热爱到一种心都随之倾醉的地步。盼望拥有、盼望得到就会买下来。
另一面，很多“狡诈”的商家利用“萌文化”的大量传播（通过电影和网络），在现代社会的这种激烈的潮流，大肆赚钱。中学生这个群体不像成年人都有衡量物质的良好的正确标准、心智成熟，也不像小孩子没有父母金钱的资助并且入世不够，这个特殊的年龄段才是获取独立，又拥有金钱的人。许多商家们低价收入萌物，高价卖出。很多中学生主观意识相对薄弱，一时没有了判断，过度的痴迷和占有欲的疯狂，导致不论商家怎样漫天要价，都要收入囊中。往往却花了许多金钱，但过一段时间等迷上新的.萌物，又去买那些了，这个就不再理会了。对于中学生来说，大部分热情持续不了太久，只是一会儿的，或者说伴着时间的流逝原先对萌物浓郁的感情会逐渐淡化。这不就是对金钱的一种高度浪费吗？这不又是对精神的一种高度浪费吗？还有随波逐流的现象也频频存在。同学买，她就买；闺蜜朋友说好，她也叫好。
萌文化的背后透露出的是感知美、追随美的社会情感，也有不拈轻重、盲目跟风的社会风气的不良存在。
瞧谁这么萌作文600字【六】
你可以称呼我爸爸，老爸，帅哥，伙计，哥们儿，都行。
今天是你进入中班的第三天，9月3日，我今天依然休息，还是我送你上的幼儿园。
给你写信到现在隔了半年，这半年你发生许多的变化。
个子长高了，心眼儿也多了，说的也多了，吃的当然更多了。
在老爸休息的时候，在你之前放暑假的时候，你就变成了一个逛街达人了，建业凯旋，王府井，丹尼斯，家乐福，泉舜，王城公园，龙门等等，都留下了你美丽的身影和开心笑声，尝试了你之前没有体验过的食品，玩具。当然也发现了你许多优点和缺点。
优点：你确实很有劲，主要表现在玩。蹦蹦床，碰碰车，滑滑梯。你能玩一天！然后就是做游戏，还是做小娃娃游戏，打球球，拍球球。萌萌，爸爸真佩服你，游戏一直这样重复，你这分明是在对我体力和耐力的一种挑战呀！唱歌咱也行，什么《小苹果》，《爱我别走》，都是小意思咱不光体质好，咱学习也不错，这个暑假，萌萌学会写字，算数了，呵呵。会写自己的名子，也会写几个简单的字了。十以内的加减法也会了，算的又快又正确，爸妈都感觉到自豪。
缺点：（这是最主要的）睡的有点晚，后果就是早上上学起不来，爸爸和妈妈帮你穿衣，梳头，洗脸，穿袜子，穿鞋。看电视，动画片眼都不眨，《大头儿子小头爸爸》，《熊出没》，每次都是离电视那么近，爸爸妈妈不停的.说离远点。东西乱丢乱放也是一个不好的习惯。最让我们头疼的就是你行动太快了，不够稳重，希望你会慢慢的改变。
不多说了，以后多沟通，爸爸妈妈希望王梓萌小朋友在新的学期有更大的好的收获！
