小学有关学生学习负担的作文600字(我的语文学习困惑作文600字)

小学有关学生学习负担的作文600字(我的语文学习困惑作文600字)

首页写人更新时间:2023-04-10 01:51:08
小学有关学生学习负担的作文600字(我的语文学习困惑作文600字)

小学有关学生学习负担的作文600字【一】

二杆的臂章可没有其他没有臂章的同学想得那么好。它给我这个主人带来的不仅是荣誉,还带来了和荣誉一样多的负担。

有一次,平时一直成绩在前头的我,破天荒地考了一个86分,这不仅在班干部中考得最差,而且这还是在班中倒数5名的成绩。在宣布成绩的那节课下课后,一些平时在我身边转来转去的人,马上变了相,对我展开了唾沫横飞地刻意讽刺。那些刺扎得我好痛啊,可是就在我的心难受的时候,老师又把我叫到了办公室,严厉地对我说:徐余,你这次考试明明可以考好的,为什么考不好呢,因为你最近上课没有心思,不发言,没认真。我希望下次考试,你能考一个好成绩,不然的话,你这个中队长就给别人做啊!走出办公室,我压力一下子增加了很多,我心想,这次考试考不好了,那些人对我的.讽刺已经那么的伤人心了,如果下次考不好,中队长又被撤下去,那他们还不定怎么说我呢。

还有一次,我的作文被老师点名批评,我上台去拿本子时,同学们对我指指点点。下课后更有一堆平常被欺负的男生上门找碴,对我说:你还算个中队长吗,啊,居然会被老师点名批评,还不如让给林星宇当!我哭死了。再有一次,我和男生打架,被老师发现,痛k了我一顿,对我说:徐余,你是一个女生,怎么可以和男生一起打架呢,我警告你啊,下次,我再发现,撤了你的职!被k后,一群男生围在我身边起哄,我这才明白中了他们的反间计,他们故意派男生挑起事端,引我这个中队长下水,我悔死了。

臂章啊臂章,我不知是要爱你,还是要恨你啊!

小学有关学生学习负担的作文600字【二】

您好!我是青山吉林小学的一名学生,很快就要毕业了,本是一件高兴的事,但这些天心里并不安宁。父母为我上什么初中而操心着急,几年来,我和很多同学一样几乎白天上学,晚上培优!周六周日也不例外,大人们都说:现在的孩子比上班要累很多!

您小时候一定没有像我们现在这样的如此紧张,拥有一个值得回味的快乐的童年吧,不也成为武汉建设带头人,成就了大事业吗?而今天的我们成天困在学业里,读不完的书,做不完的题,有快乐可言吗?十多岁了,我们不知道怎么炒菜,怎么洗衣,也不知道地里的庄稼是怎么生长?三峡大坝是什么样?钢铁是怎么炼成的?……

我们为什么没有时间接触社会,接触自然呢?各类竞赛,校外培优,入学择校是罪魁祸首!您知道吗?现在校外培优生意兴隆,培优经济蒸蒸日上,政府当局批准的各类中小学竞赛项目五花八门,不计其数,随之而来中小学培优机构如雨后春笋。他们周末8:00—22:00忙得不亦乐乎,周一到周五18:00—22:00也不放过,有的班,人数多达八九十,拥挤不堪,进出无自由,而且费用高昂,每生每小时少则30元,多则达100元,真是上课铃响,黄金万两!

家长和学生,迫于择校的压力,担心孩子输在起跑线上,无奈的盲目培优,每天都在云里雾里,忙得晕头转向,吃不好饭,睡不好觉,也导致家长工作分心,孩子学无兴趣。虽然最近教育局又出台了减负十条措施,对学生来说是好看的花瓶,但多是纸上谈兵,他们历来只管发新闻,而缺检查,不落实,相反重视升学率,老师压力更大。现在一些同学未上初中就近视,又因户外活动少,身体差,易感冒,长此以往,振兴了培优经济,加重了家长负担,拖跨了孩子的身体…….

您的孩子可能已长大成人,没有这些忧虑,但您是一市之长,希望您为家长分忧,为孩子身体着想!减负治理重在源头,堵住源头,切断利益链,才能真正的减负,也才能还我们健康的.身体,还我们健康的心理,还我们快乐的童年!

为此建议:第一,停止批准开办中小学培优机构,对现有的提高条件和标准,进行检查和清理;第二,取消义务教育阶段的各类竞赛项目,这是最重要的,也是最有效的;第三,规定各类义务教育阶段的入学考试不得超出现行教材范围命题;第四,规定各类义务教育阶段入学择校一律先报名再抽签决定,还教育公平,且不得以各项竞赛成绩作为录取依据。

前北大校长许智宏最近指出:80后90后多为独生子女,加之自幼受到应试教育之害,从小学到高中作不完的作业,不知悉社会,不知如何为人处事,因此普遍缺乏竞争力。尊敬的市长,您能否在素质教育上下一点功夫,让武汉率先在全国有所创新突破?我们全班同学乃至全市家长和学生期待您的答案!

记得您初来武汉,视察青山青少年活动中心,我作为学生代表,作为小记者,有幸见到您,看得出您非常关心青少年的健康成长。我思之良久,今天是3.15消费者权益保护日,选择今天致信与您,表达一下我们的呼声,也希望您着一点笔墨,关注孩子们的权益。谢谢您,同时衷心祝愿您身体健康,衷心祝愿武汉城市圈在您的带领下走向发达!

此致

敬礼

青山区吉林小学六三班

20x年3月15日

……

小学有关学生学习负担的作文600字【三】

所谓的三爱就是爱学习、爱劳动,爱祖国。学习,让我们懂得知识,开阔视野,明白怎么做人;劳动,让我们知道我们现在的生活来之不易。让我们明白“粒粒皆辛苦,谁知盘中餐”的艰苦和品德;爱国就是爱我们这个大家庭,爱我们生活的地方少年强,则国强;少年富,则国富;少年智,则国智。

我们是祖国因一代的花朵,是祖国的未来栋梁,每当我看见五星红旗袅袅升起时,心中不得不产生一种自豪感,一种说不出的骄傲是这位壮观而又伟大的祖国母亲哺育了我们,给予我们新的生命,让我们在这片广阔的土地上茁壮生长。我爱你——祖国。爱学习,是青少年至关重要的事,在学习的过程中我们汲取了丰富的知识,明白了深刻的道理,掌握了解题与思考的关键。在中国几千年的历史上,也有许许多多的事例让我们知道学习的重要性和要刻苦学习的道理,如匡衡凿壁借光、孙康映雪读书......只有那些肯奋斗、肯努力的人才能拼出更好的前程。并不是一步登天,孔子是中国历史上伟大的文学家,他一生勤奋学习不怕吃苦。我们要以他们为榜样。为了父母挂满皱纹的脸上能满意的微笑,为了老师为我们付出的青春和努力不白费,必须从现在努力,现在做起!

人的一生是考双手的劳动创造来的,只有那些勤劳的人人生才会活得更加光彩亮丽。说到这个,就想起来我们开学的时候的大扫除,那时我们来到学校,看到老师们都在拿着粗粗的水管和笤帚在操场上清洁。我和同学看到后,立即拿着清洁工具像脱缰的马儿向前奔去,来到操场,我们开始了用笤帚擦地面,看到地面越来越干净我们也越干越有劲。我们搞完后,流泪一身,脸上都挂上了满意的笑容。劳动是很光荣的,虽然辛苦,但也很快乐!

作为新世纪的青少年,让我们荡起学习之浆,扬起理想之帆!用我们勤劳的双手绘制祖国更好的明天!让我们从现在做起,从点滴做起——爱祖国、爱学习、爱劳动。

小学有关学生学习负担的作文600字【四】

你们好!

我是你们的大朋友,教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福,也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学,但作为一名小学生的爸爸,我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是,无论小学还是中学,祖国语言透过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情,隽永的哲理。因为它那么美,朴素地站在一隅,等着我们去认识它,拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊!

学习语文最要紧的就是读书了,大家一定都有过这样的体验:新学期伊始,带着油墨香的语文课本一发到同学们手中,同学们便会迫不及待地打开它,充满好奇地阅读它。是啊,这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏:“没有一条船能像一本书,使我们远离家园,也没有任何骏马,抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天,我希望你们都有阅读的'快乐。当然,阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前,它还应该有更加广阔的天空,那就是和书中描绘的一样美的自然,一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的心和一双善于发现的眼睛,走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现,这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是为了告诉我们学习与生活不分家,学习与思考紧相连。

每个字,每个词,每个句子都是语文,无论它出现在书中,还是电视广告上,还是邻居大婶的嘴里。语文是海洋,语文是天空,语文是人的心怀!从这些字,这些词,这些句子出发,你一路走去,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”越向前走,语文就越是展开她美丽的姿容。没有穷尽,语文是铺满天空的彩霞,语文是缀饰夜幕的群星……

成长的每一天便是语文的每一页,德国大诗人歌德说:“理论是灰色的,生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说,你现在正处于苦恼之中,你遇到了很大的不幸,没有人理解你,怎么办?那我还要对你说,学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的,每本书,每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣?曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗?《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动?带着生活走进语文,带着语文走进生活,你会发现自己变得越来越自信,越来越可爱,是啊,“腹有诗书气自华”嘛!

以上谈到的是读书,也就是培育语文素养的问题。当然,语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了,学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩,说不定有些同学还亲自试过呢,那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢?对了,是一个个凸起的抓手,因为有了它们,我们才得以手足有措,攀上岩顶。同样的道理,我们学习语文也需要像这样的“抓手”,以利于我们得到更高的素养,更好地表达自己。根据多年的教学,我觉得字典、词典是一个抓手,很多我们不熟悉,没见过的字词,甚至老师也不知道的,我们都可以通过字典、词典获得,所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴,我们还愁语文基础不扎实,水平不提升吗?学习语文的抓手还有记,写随笔,作旁批,寻关键词等等,这些办法,小学老师可能也教过你们,可不要小瞧这些手段,它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。

另外我们当中有不少同学常常会有这种感受,就是我们明明懂得某个道理,却怎么也向别人说不明白。有时候,因为表达不清还可能跟同学、老师,甚至自己的父母闹误会,这多不好呀!其实我们说话也是有言语“抓手”的,关于这些,语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》,杂志里面《演讲与口才》也很实用的。

学习语文不能心急,饭是一口一口吃的,所以书也要一字一字去读。道听途说,望文生义不好,读完一篇文章要合上书想一想,理一理自己的思路,问一问自己的想法。有了一个独立的理解,这书才算没白读。

今天赵老师上了四节课,又开了两个会,抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些,自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文,把语文学得更棒!

祝:学习进步,成长快乐!

你们的大朋友:xx

20xx年4月15日

小学有关学生学习负担的作文600字【五】

“莫等闲,白了少年头,空悲切”。这句话是我们中国古代一位抗金名将岳飞说的,这句话不但警示了大家年少时期应当努力读书,还激励了大家要有一颗爱学习、求上进的心。

“悬梁刺股”这句成语是脍炙人口的,但又有多少人知道,在这句成语的背后,有着这样一位刻苦学习的苏秦。因为苏秦曾在秦国求官不成,一直被别人看不起。从此,他便刻苦地发奋读书,甚至达到了废寝忘食的地步,每当到了深夜,想睡觉时,他便用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,也清醒了,便继续发奋读书。就这样,苏秦日复一日地苦读,最终,皇天不负有心人,他竟成为了一人之下,万人之上,成了拥有六国相印的大官。

宋朝时期的司马光,儿时十分聪明。长大成人后为了写《资治通鉴》这本史书,他每天都废寝忘食地写作,一但想睡觉时,便在头下放一个圆木枕头,只要头稍微一动,枕头便咕噜地滚到一旁,人也便惊醒了,又继续写作。后来,司马光称其枕为“警枕”,警示他坚持不懈地写作。就这样,他数十年如一日地奋斗着,通过不懈的努力,最终《资治通鉴》这本历史巨著辉煌诞生了。 苏秦“悬梁刺股”的故事激励人们刻苦学习,司马光“警枕”的故事警示我们要学习他勤奋治学的精神,苏洵二十七岁才发奋读书,最终大器晚成,这验证了高尔基的一句:“学习,永远不晚”。我们在学习的过程中也要学习古代先贤的品质,要有不怕苦、不怕累的精神,学会勤奋上进、严于律己。要相信,天才源于勤奋,所以,我呼吁同学们,从现在开始,向先贤学习,发奋读书,为祖国奉献出自己的绵薄之力,共创美好的明天! 

小学有关学生学习负担的作文600字【六】

——题记

一个人,当他从一个婴儿呱呱坠地那一刻起,好奇,便伴随着这趟生命的旅途开始了,这好奇中的绝大部分,便是对知识的兴趣和仰慕。这时候,不需要监视和威逼,自然会去求取知识,这是人的本能,好奇。自己是从哪来的,天上有多少星星,为什么鸟儿会飞,为什么飞机也会飞,有外星人存在吗?……在这一连串的疑问中成长,也随着年龄与知识的增长,这些“奥秘”自己完全可以解开,小小的脑袋里充满了各种想法。

然而,什么时候,那些好奇,被改变了味道,又是谁,改变了他们。当父母,把全家未来的希望压在他们身上时,那些好奇,被改变了味道。当老师,把如山的作业,压在他们身上时,那些好奇,被改变了味道。当一系列的压迫,压在他们身上时,那些好奇,被改变了味道。

这个时候,他们不想再好奇了,也不敢再好奇了,就这样,他们对于原本仰慕的东西,渐渐心生厌恶,开始逃避,应付。

孩子是祖国的花朵,是未来的希望,虽说风雨历练后会更加强壮,但过分的暴风雨,打在并不能够承受的小花朵上,其结果,必然会是悲剧的`。

可能原本很有潜力的孩子,也会在这场暴风雨中夭折,失去了对学习的好奇与崇拜。何必要加那么多的压力呢,顺其自然,有时候未尝不是一种很好的方法呢?不要让孩子们的学习变成一种负担,否则,会彻底失去对学习的热爱,会彻底放弃学习的。

当学习,变成一种负担,我们剩下的,是悲哀,是无奈!

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