赞美家乡的作文辽源【一】
我的家乡在汕头市，那里风景优美，其中最负盛名的是礐石风景区。它不仅有历史悠久的人文景观，还有草木青葱、怪石嶙峋的自然景观，其中最引人注目的是塔山景区。
记得有一次妈妈带我去塔山景区时，我从一开始兴高采烈到中途垂头丧气地想：“太累了，我不爬了，这里一点都不好玩!”正当我打算放弃时，我看旁边郁郁葱葱的小草们，它们好像都在对我说：“加油，你能行!”于是我继续坚持往上爬，终于到达了塔乡景区的入口。映入我眼帘的的是奇形怪状的石头。有的石头大得像一间屋子，有的却小的像个盘子，我怀着激动好奇的心情，走进这间巨大的密室山洞，山洞的路有时窄得像一条羊肠小道，有时宽的像一条高速公路，最神奇的是这个山洞忽明忽暗，走在这个洞里仿佛置身于盘丝洞一样。
爬山的感觉真是既刺激又好玩，这次旅行也让我深刻认识到做事不能半途而废，只要我们坚持就能看到不一样的结果。
赞美家乡的作文辽源【二】
我的家乡一年四季景色非常迷人。
春天，大地穿上刚长出来的小草编成的绿衣裳。迎春花刚展开美丽的笑脸，啊!春天来了，到处是一片生机勃勃的景象。
夏天，农民伯伯们开始水稻收割的季节，他们冒着酷热，忙的热火朝天。累了，可以到参天大树下，一边休息，一边吃着自己亲手种下的西瓜。心里美滋滋的。
秋天是我最喜欢的季节。因为这时候果园里，到处是金黄色的各种水果都成熟了。随时都可以享用美味的果子。还可以迎着凉爽的秋风，到处浏览美丽的秋景。
冬天，虽然是个寒冷的季节。其实那是我最疯狂的日子。北风一刮，天上飘下了鹅毛大雪，到处白皑皑的一片。仿佛给大地铺上了雪白的地毯。堆雪人，打雪仗，收集冰块。溜冰……这些都是我最喜欢的冬天运动。
这就是我家乡一年四季的美丽景色。请问，你们家乡的美景时怎样的呢?请告诉我吧!
赞美家乡的作文辽源【三】
我的家乡在宝鸡，那里四面环山，一条渭河穿城而过，气候宜人，景色秀丽。
春天，太阳光暖暖的照在地上，把大地上的草照的很快长大，让泥土里的水去给大地和种子喝水，让大地变得年轻，让种子长成美丽的花朵。
一阵春雨过后，小草就很调皮的从土里钻出来，和柳树一起做早操。远处山坡上的桃花、梨花很美丽，去公园里还可以看见樱花和牡丹花等好多花，让人看了心旷神怡。在小河里，小蝌蚪忙着找妈妈，慢慢的自己就长大了;在草地上，小朋友们忙着放风筝，把吃饭的时间都忘了。
春天的田野里，一派迷人的景象。禾苗绿油油的，油菜花也争先开放，太阳把油菜花照的像要长大了一样。农民伯伯忙着，自己也想是油菜花。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的春天。
赞美家乡的作文辽源【四】
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
赞美家乡的作文辽源【五】
我的家乡在江苏，她有一个美丽的名字叫“启东”。她叫启东，是因为那里是中国最早见到太阳的地方，她也是中国的母亲河长江的入海口。启东是一马平川的大平原，她不像妈妈的老家贵州有那么多山。
启东和我生活的地方深圳有很多相似的地方，有很多不相似的地方。启东在海边，但它的海水没有那么清澈，里面有很许多泥沙和许许多多各种各样的小生物。在启东和深圳都能吃到很多海鲜。
启东的海可美了，走在海边，吹着海风，我感觉就像走在电影的镜头中。在启东的农村，每家每户门前种着芦稷和柿子树，芦稷绿绿的，柿子橙橙的，真是美丽的乡村景色啊!启东有好多个公园，一个比一个更有特色。有一个可以走弯弯曲曲的小道，如果你没有踩到点，你就会踩入水里，ohno!有一个可以在凹凸不平的滑板公园跑来跑去，真好玩。
我的家乡在江苏启东，启东是一个美丽的地方。
赞美家乡的作文辽源【六】
记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方；题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受？为什么他不领情还要训斥这位学生？嫌少吗？还是其他什么？我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗？当然也许老师顾念的更多。
初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干***，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗？用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊！”我点了点头便于大家一同出发了。
打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊？”“现在冷吗？”“水大吗？”“有人受伤了吗？”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。
有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却美好得胜似亲情；有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知；学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的！
“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。
