作业写错了怕老师批评的作文(老师批错作业的作文)

作业写错了怕老师批评的作文(老师批错作业的作文)

首页写人更新时间:2023-01-22 13:24:44
作业写错了怕老师批评的作文(老师批错作业的作文)

作业写错了怕老师批评的作文【一】

“你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听……”爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着,那是一次令我终身难忘的批评……

那次数学期末考试,我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下,发现这次的卷子并没有什么难题,于是便匆匆的写完了卷子,心里想着:这次的题目这么简单,我肯定能考95分以上!可是,结果却出乎了我的预料,面对卷子上鲜红的“93分”和那4个大叉子,我心里十分不是滋味,因为上面所谓的“错题”我都知道应该怎么写:那一个图形题是用一个半圆减一个三角形,而我却一时大意算成了整圆,就这样,4分便被扣掉了;而那三个计算题都是因为我马马虎虎,计算失误,害的我丢了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大发雷霆,并且还狠狠地批评、教育了我:“你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听,现在好了吧,白白丢了七分,你自己说说那七分该不该丢……”听了爸爸的话,我心里钻心的疼,一种愧疚的感觉也油然而生……

爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真,而且还助我改掉了粗心大意的毛病。

作业写错了怕老师批评的作文【二】

图形关于坐标轴对称图形的作图,可以转化

关键点 关于坐标轴对称的作法解决.

作业写错了怕老师批评的作文【三】

如果在坐标系中给出两个图形关于某条直线对称,如何确定它们的对称轴?

作业写错了怕老师批评的作文【四】

一会,老师手拿着书轻盈地走进了教室,大家向老师问好后,老师说:“请你们把上次的作业本拿出来。”话音刚落,大家早已经把书拿出来了。老师开始给我们讲了:“1/2+1/2=2/2=1……”老师讲得滔滔不绝,我们也听得认认真真。

这时,老师讲到一道题:“把一根木棒分成5段,每一段占1/5,正确。”啊,老师出错了!我想举手指出老师的错误,可是转念一想,假如我指出了老师的错误,老师会不会说我?还是不说吧。可那又不好,现在不纠正,大家心里就会搞不明白,认定错误答案,这样,就会造成更大的危害。于是,我站了起来,鼓起勇气说:“老师,您错了,这题应该是错误的`。因为它说分成5段,但并没有说是把它平均分呀,我分得有长有短的话,那每根就不是1/5了。”同学们听了我的话,都窃窃私语起来:“这个王少卿怎么这样,胆子也太大了吧?”

“王少卿,你怎么能去反对老师呢?不就是一道题吗?”……老师分析了一下,拍起了手,高兴地说:“王少卿,你说得对,确实是老师错了,谢谢你。”大家听了,都变了一个样,用敬佩的目光望着我,我的心里比吃了蜜还甜……  这节课我真高兴。

作业写错了怕老师批评的作文【五】

如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .

互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.

若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;

若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .

[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.

(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .

(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .

互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.

互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:

(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;

(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.

互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.

(1求出△ABC的面积.

(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.

(3写出点A1、B1、C1的坐标.

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