五年级小学生作文假文盲【一】
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中人物的行为了，引起了我的深思。
漫画是这样的：在车站上，在竖立着“母子上车处”的排队位置，却站着四个男子，而一对母子却被挤在一旁。这几名男子不仅高大强壮，而且衣着讲究，看起来文质彬彬；而那对母子却显得弱不经风，衣装还十分单薄。
但是，看起来文质彬彬的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”的这几个字呢？又怎么会坦然地站在那儿呢？仔细一看，原来这几个男人的眼睛都是闭着的，他们都是在装“文盲”！他们都想装作不识字，而享受优先的待遇。那位抱着孩子的妇女则被几个男子挤到了旁边，她的脸上的无奈，深深地透露出妇女对这几个男子的气愤和鄙夷。是啊，这几个男人真的是文盲吗？不，不是的。他们自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，完全不顾及别人的感受，使他们成为了“道德上的文盲”。
其实，在我们的生活中，也有许多的“道德文盲”。例如，在公交车上，有专门给残疾人的爱心座位，但有些人为了图方便，就霸占了位置；在公共场所，明明贴着“请勿吸烟”的告示牌，却有人熟视无睹，继续抽烟；在公园，明明写着：不要折花拔叶，但有人依旧摘花？这种种不文明的现象，不仅破坏了自己的道德，还影响了城市的风气。
我们一定要做一个有公德心的人，处处为他人着想，创建一个文明美好的城市！
五年级小学生作文假文盲【二】
当我看到华君武画的“假文盲”这幅漫画时，我不禁惊呆了。
这幅图画的是四个男人站在栏杆里，其中分别是一个穿大衣，蹬皮鞋的领导；戴军帽的军人；一个打扮得体的老人和一个戴口罩的医生。栏杆前立着一块牌子，写着“母子上车处”，旁边还有一对母女惊恐的望着他们。小孩好象在说：“妈妈，我冷，咱们去排队好吗？”。
这四个男人就这样霸占了这条司机精心为母子排队上车的绿色通道，把一对孤零零的母子晾在外面，不理不睬。这还是那个人类文明的绿色摇篮吗？
同时，仔细想想，我们身边不也有许多这样的“文盲”吗？在公交车上，老人上车，却一个个装着没看见，不想让座；有的司机甚至不让老人上车，怕老人摔跤了找他们；小孩在马路上玩足球，却没人阻止，这些不就是那“四个男人”吗？
希望大家不要当假文盲。我为人人，为自己的生活添上一笔鲜亮的色彩，共同创造美好、文明的世界！
五年级小学生作文假文盲【三】
天气多冷啊！人们都躲在家里，但为了一些事出去，那个抱着一个小孩子的妇女，将宝宝卷得实实结结的，抱了出来，来车站，她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说：“先生，您能不能让让，让我们母子站进去，他装作没听见，把手放进了口袋，还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神，好像什么也没听见，什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子，摆着一副不关自己的事那样的动作，高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位，她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女，知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子？或者他们个个都不识字？“不，绝对不是。”新中国成立后，我国扫除了不得1。9亿文盲，其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一种解释：就是他们假装没看见牌子，假装不识字，因此面对妇女的请求，视若不见，置若罔闻。这个“假”字多么让人心痛啊。
不识字的文盲，他们的公德心何在呀，难道他们不是人吗？见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站，真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲，但但精神，心灵上的文盲，却是很难扫除的，只有人人都树立公德的意识，树立乐于助人的思想，这样，我们的社会才能全面发展得好，
五年级小学生作文假文盲【四】
一天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中的四个大男人令我感到十分的羞愧也引起了我的深思。
漫画里画的是一个寒冷的冬天，车站上立着个牌子，上面写着“母子上车处”。而在母子上车处的通道里却站着四位壮汉，难道他们都是文盲，看不懂字吗？不对，你看：最前面的壮汉，身穿名牌大衣脚下穿着亮亮的牛皮鞋，像一位教师。第二位壮汉，头上戴着厚厚的帽子，腿上穿着带毛的裤子。想一位军人。第三位壮汉虽然人长得矮，可是带着一副眼镜，身穿棉袄，像一位很有学问的知识分子。第四位壮汉戴着口罩，身上穿着白大褂，一看就知道是一位医生。他们怎么会是文盲呢？
他们为什么要假装成文盲呢？原来别的车站上挤满了人，他们为了给自己图个方便，居然对一旁的母子视而不见，我觉得他们可真缺德。
这种缺德的事情在我们现实生活中也不少见。在学校的食堂的墙壁上，写着一个大大的“静”字。可同学们在排队的时候、走路的时候、吃饭的时候都在说话，那个大大的“静”，在同学们的眼里就像没有一样；在楼梯上，贴着一条“上下楼梯靠右走”，可同学们还是在中间、左边走，害得我有时还被撞到。这些现象可真缺德！
真希望大家不要做假文盲，要做真正乐于助人的人，要是大家都能做到人人为我，我为人人。我们的世界就更加美好！
