满分作文老师让家长签字(作文家长签字评语大全)

满分作文老师让家长签字(作文家长签字评语大全)

首页写人更新时间:2023-01-21 18:26:29
满分作文老师让家长签字(作文家长签字评语大全)

满分作文老师让家长签字【一】

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的***;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

满分作文老师让家长签字【二】

人一生下来并不是天生就注定是“坏人”,所谓,“人之初,性本善”。每个人都有权力去控制自己的性格,当然也有被生活所迫而走上“犯罪道路”的。但如果我们在生活中保持一颗乐观向上的心,就不会导致有“坏人”的存在。当你被生活抛弃时,不妨试试让善良走进心间。

记得有一次,我一个人在家里无聊,便想着出去走走,散散步。我走到一家商场,正好我也把我辛苦攒存的一张五十元带了出来,想买点东西奖励自己。当我已经选好东西,准备去收银台付钱时,站在老远处就看见有个售货员阿姨在骂一个大约六七岁的小女孩。那个小女孩扎着两个辫子,眼睛大大的,水汪汪的。只见她手里提着一袋面包和一小盒牛奶,也许是因为她想要而没钱买吧。

后来我见那售货员阿姨骂小女孩骂的'更凶了。我突然想起老师常说的一句话“做人做事遇到有困难的人给予力所能及的帮助是应该的”。于是我赶忙把我挑选好的东西归回原位,把那张在我口袋里放的湿热的五十块钱递了过去给小女孩,她感激地抬起头来望着我,低声说了一句:“谢谢”。我和她付了钱后,走在一起。我问她:“你很喜欢牛奶和面包吗?”她嘟着嘴,露出不开心的表情,说:“不是的,我带你去个地方你就知道了”。

她带我来到那个地方。有一棵枝叶茂盛,高大而威武的大树,后面有一间小而温馨的房子,大概是她的家吧。她打开门,从椅子下面拿出一个箱子,她把牛奶倒在一个碗里,把面包放在光滑的地面上,对着箱子的小洞里说:“小喵,小斑,出来吃东西了!”我看见了两只小猫从箱子里钻出来,这一刻,我什么都明白了……后来她告诉我,那两只小猫是流浪猫,她把它们带回了家,可父母不同意……是啊!如果不是她,那两只小猫可能已经死了,她是多么伟大,多么善良啊。

从此以后,我也经常送一些吃的喝的给它们,见到了需要帮助的人,给予力所能及的帮助。是小女孩,把善良带到我的心间。

满分作文老师让家长签字【三】

早上,一阵凉风吹过,一片又一片的树叶在空中翩翩起舞,这是秋姑娘的信,今天我们也要给秋姑娘做一份“信签”――树叶贴画。

上课了,郭老师带着我们到小山坡上捡树叶。山坡上的树叶各种各样、千姿百态,有的是圆形的,有的是三角形的,还有的是椭圆形的,我拣了各式的树叶准备做树叶贴画。

回到教室,在郭老师一声“开始制作”的命令下,同学们都做了起来,整个教室沉浸在“刷刷、沙沙、唏哩哗啦”的声音里。

我做的是“老汉钓鱼”。我轻咬着嘴唇,紧握着铅笔,好不容易画了一只小船和一个老汉。我拿着这片树叶比比,又拿着那片树叶对对,终于找到了一片枯黄的椭圆形的小叶子做了老汉的头,接着又拣出一片三角形的大树叶,在里面挖了一个椭圆形的大洞做老汉的身子,随后又抽出一根细长的叶柄做老汉手里的鱼竿。接下来,我用一片落叶剪出了一条小船,又找出了一片很小的叶子做被钓住的小鱼,在船下面还做了一条正在游动的“金鱼”,最后又找出一颗豆豆做金鱼的眼睛。当所有的`树叶材料都被粘在白纸上之后,一幅美丽的“老汉钓鱼”图就完成了。

看着栩栩如生的树叶信签,我开心的笑了。我相信我给秋姑娘做的这个信签她一定喜欢。

满分作文老师让家长签字【四】

瞧!那条小鱼怎么会站在纸上呢?走近一看,原来是我给秋姑娘做的“信签”―树叶贴画,它可是我的杰作噢!想知道它是怎样制成的吗?那就跟我来看一看吧!

郭老师先带领我们去小山坡捡树叶,我们捡到了许多形态各异、五颜六色的叶子,每当捡到一片奇特叶子时,我们都像捡到宝贝一样带回教室里。

捡完叶子回到教室后,只听到郭老师一声令下:“开始制作!”我们便忙开了。有的同学在纸上画着要做的东西的轮廓,有的把叶子放到画好的图上比一比,还有的已经开始剪贴了。看,我们小组的李铭洋正在做着两个树叶小人呢。他瞪大眼睛,皱着眉头,轻咬着嘴唇,在一心一意的画着轮廓,画好了,再从树叶堆里挑出几片小树叶对着小人的脚和手,接着又用剪刀剪出小人的头和身子,一翻对比以后,他满意地笑了笑,拿起胶水把它们贴了上去,顿时,两个一起站在路边的小人就做好了。看到李铭洋完成了,我这才想起做我的小金鱼,于是赶快做了起来。我先画出一只小金鱼和一些水草,又拿一片大树叶和一片枫叶,还有两片细长的树叶做出了小金鱼,最后拣出像针一样的松树叶子拼在一起做出水草,一幅小金鱼就做成了,我长舒了一口气,心想:终于完成了。画中的小金鱼好像在鼓励我:“你真厉害,小主人,我愿意和你一起玩!”我笑了。

看着自己的杰作,似乎我也成了一条美丽的小金鱼畅游在美丽的秋天里。

满分作文老师让家长签字【五】

郭老师先带领我们去小山坡捡树叶,我们捡到了许多形态各异、五颜六色的叶子,每当捡到一片奇特叶子时,我们都像捡到宝贝一样带回教室里。

捡完叶子回到教室后,只听到郭老师一声令下:“开始制作!”我们便忙开了。有的同学在纸上画着要做的东西的.轮廓,有的把叶子放到画好的图上比一比,还有的已经开始剪贴了。看,我们小组的李铭洋正在做着两个树叶小人呢。他瞪大眼睛,皱着眉头,轻咬着嘴唇,在一心一意的画着轮廓,画好了,再从树叶堆里挑出几片小树叶对着小人的脚和手,接着又用剪刀剪出小人的头和身子,一翻对比以后,他满意地笑了笑,拿起胶水把它们贴了上去,顿时,两个一起站在路边的小人就做好了。看到李铭洋完成了,我这才想起做我的小金鱼,于是赶快做了起来。我先画出一只小金鱼和一些水草,又拿一片大树叶和一片枫叶,还有两片细长的树叶做出了小金鱼,最后拣出像针一样的松树叶子拼在一起做出水草,一幅小金鱼就做成了,我长舒了一口气,心想:终于完成了。画中的小金鱼好像在鼓励我:“你真厉害,小主人,我愿意和你一起玩!”我笑了。

看着自己的杰作,似乎我也成了一条美丽的小金鱼畅游在美丽的秋天里。

满分作文老师让家长签字【六】

曾经,我们对饮于清辉之下,赏明月,共话婵娟;而如今,小学生都知道月球表面凹凸不平,是一颗死寂的星球。那么,再当你执起酒杯时,是否还有"但愿人长久"的忧情?愈近的距离,让充满诗意的文明不再具有美感。

科技,带来便利、知识的同时,也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时,我们是不是更应存一份谨慎之心,与美好事物保持一份距离,让美好的`事物更美?

行走于心灵,徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇,当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过,敏感的心难道不曾为此动容?然而,爱情至美,青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的坚守,选择了一个合适的距离,让两个人的故事被传为佳话,而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即若离的朦胧距离中,他们在对方眼中都变得更美好了。

张爱玲曾经说:"白的天上是一轮明月,而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰,而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说,自己也确有这般。曾经,她相信爱情,相信胡兰成,然而情感与空间距离的愈来愈近,却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感,反而让他们之间的距离更远。

在科技馆中,曾经保持着一份童真,对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后,我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意,而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。

纷繁的世界里,我们保持人与人之间的一线距离,人与物之间的一尺距离,人与事之间的一丈距离。或许,曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离,那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。

保持一线距离,别让显微镜破坏了你,更远你在我眼中更美。

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