描写孝亲敬老的作文400字【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写孝亲敬老的作文400字【二】
从古至今，人们一直在歌诵那些孝亲敬老的孝子，并以他们为灵魂人物谱写一篇篇动情的乐章，一首首感人的诗歌。但我觉得尽孝并不是无私奉献的美德，而是一种人之常情，是一种天经地义的责任，没有任何虚幻色彩。
我也许没有颜文姜对婆婆那般忍耐承受的孝心，也许也没有许多孝子为父母甘愿献出生命的情怀，但生活中的许多小事也能使父母的心灵得到慰籍。冬天的下午，妈妈拖着疲乏的双腿走进屋里，倦累的身体一下软倒在沙发上。我急忙倒一杯热水，送到她嘴边。妈妈的眼中掠过一丝欣喜。她接过茶杯，杯里腾起的热气，衬托着她那张泛红的脸。妈妈的眼神中没有过多的奢望，她只是在享受着这片刻的尽孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求儿女的一点点孝心。而当我们离开父母的搀扶独自行走时，回头望去，父母憔悴苍老的目光仍带着对儿女深深的牵挂。写到这里，我的心溶化了，一时间愧疚之情从心底升腾，涌上心头……
在寒冷的冬天，风在上空盘旋，四周一片苍茫肃静。在风雪的掩映中有两个身影显得越发弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹒跚地向前走着。我搀扶着姥姥的手，一步一步向前挪。一边走，一边拍打姥姥头发上的白花花的积雪。姥姥用温柔欣慰的目光看着我。我觉得自已猛然间变得异常高大圣洁。那是因为在我的胸脯之间有颗灸热的孝心正在迸发出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，更何况我们是有血有肉的人啊。即使别人给予你一点一滴的恩情，也要涌泉相报，而父母则是养育之恩啊，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，所以，让孝心永存!
描写孝亲敬老的作文400字【三】
敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。
因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。
***说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事
为老人擦玻璃、收拾房间、陪老人聊天学、为爷爷奶奶扫地、洒水、浇花、整理内务，忙得热火朝天，净化了环境、这次活动不但给老人们带来了水果等慰问品，学生还为老人们表演了精心准备的节目：唱歌、跳舞以及教爷爷奶奶讲英语，逗得老人们满脸乐开了花。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。
让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的`责任。
历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，，弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁!
描写孝亲敬老的作文400字【四】
老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库。老人们为了下一代的成长呕心沥血，是多么伟大呀！他们的理应应受到我们的尊敬。我的'妈妈就是个孝敬父母的人！
记得有一次，我的奶奶患了重感冒，躺在床上不能起来。妈妈知道后，迅速赶回家，在奶奶身旁照顾她。妈妈一会儿给奶奶盛汤喝，一会儿给她盛饭吃，忙得不亦乐乎。过了一会，妈妈对我说：“你先照顾着奶奶，妈妈出去一会！”妈妈随后就冒着倾盆大雨，匆匆忙忙地出去了。这是我想：妈妈一定是给我买好吃的去了，哈哈，有好东西吃了！大约过了半个小时，妈妈回来了，变成了一只落汤鸡，手里还提着一大串葡萄。那时我就沾沾自喜，谁知葡萄原来是给奶奶吃的，妈妈知道奶奶喜欢吃葡萄，才冒雨去买。当我知道后，早已心灰意冷了。那时的我，年龄小，还不懂事，就偷偷把葡萄拿来吃。结果，被妈妈痛骂了一顿。那时，我想妈妈教悔得对，我不应该自私，应该要尊敬亲、老人，我要向妈妈学习，要爱老、敬老、助老！
从那次以后，我都帮爷爷奶奶做一些力所能及的事情。暑假，因楼梯太滑，爷爷不小心摔了一跤，要在家里养伤。因为爷爷需要休息和补充营养，于是我把好吃的都让给他。每天帮爷爷扫房间、整理床铺。吃晚饭了，爸爸端出一只鸡腿请我吃。我一看到鸡腿，恨不得马上狼吞虎咽吃起来。又想到：敬老爱老，善待每一位长辈是我们晚辈应该做的，我不能这样做。“爷爷，这只鸡腿给您老人家吃吧！”“我年纪大了，已经咬不动了，给你吃吧！我连忙说：“你病了，要补充营养，我怎能吃呢？孝敬长辈是我应该做的！”爷爷听了合不拢嘴说：“这孩子变得孝顺了，懂得尊敬长辈了！”我听了，心里比吃了蜜还甜！
老人是我们的长辈，他们劳动了一辈子，为社会做出奉献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。作为小学生的我们，要为老人做及所能及的事，我们只要用心去做，我相信爷爷奶奶、外公外婆一定会眉开眼笑，感到欣慰的！我还要努力，做到最好，努力发扬中华民族敬老爱老助老的精神。让敬老、爱老、助老尉然成风！
描写孝亲敬老的作文400字【五】
文明是每个人不能丢的，也是每个人的`一种美德。
那我们怎样做一个文明人呢?我们要好好学习、讲文明、讲礼貌。
讲文明，在学校我们要，认真听讲、积极参加学校的劳动。在家我们要认真读课外书、做笔记、还有帮妈妈做家务事。讲文明，我们要认真完成老师的作业。讲礼貌，我们在校园，无论你认不认识的老师，我们多要把招呼，在小区里我们也要和认识的人打招呼。讲卫生，我们不能随便乱扔垃圾。我们看见别人乱扔垃圾，我们要帮他们捡起来，我们乐于助人，帮助别人改正错误，不要让地球变成了垃圾场。
是啊!我们每个人都要乐于助人，讲礼貌，讲文明。这就是美德、这就是文明。
