赏学校花灯作文【一】
元宵节就要到了。今天，我坐在车上路过太原日报社的时候，看见大楼门前摆满了各式各样的花灯，其中有一条龙的造型的花灯，格外的鲜艳、漂亮、光彩夺目。这条龙是红金相交的`，金灿灿的鳞片，亮闪闪；还有那鲜艳的红，让龙变得不再那么单调，也让中国过节的气氛和习俗体现的淋漓尽致。
龙身上还大大的标识着“20xx”几个数字，这代表的是新的一年的到来，告诉我们新的一年里要努力。还有，龙的爪子是蜷在空中的，说明了龙正在腾空一跃，这预示着我们大家在20xx年里学习、工作、生活要突飞猛进。具体到我嘛，就考个好初中吧。
龙，一个好骄傲的样子，把头抬的老高老高，你在骄傲什么呢？哦，原来是在表演我们考上好初中后高傲的形象。
龙的尾巴怎么翘得那么高呀，哦 ，原来是在警告我们考了好初中后千万别骄傲，“翘尾巴”是会摔跟头的哦！
啊，好一条别具一格的龙啊！
赏学校花灯作文【二】
中国的传统节日有很多，比如中秋节、端午节、元宵节、春节………我最喜欢元宵节了。每当这时，家家户户都会聚在一起，吃着香喷喷甜蜜蜜的汤圆，去看绚丽多彩的烟花和花灯。
我兴高采烈的去观花灯，只见人们不约而同的走出家门来看花灯，在大街上挂着姿态各异的花灯：有飞翔的仙鹤，有艳丽的蔷薇，还有顽皮的猴子…….突然，我看见一盏莲花式的花灯，就走上前去观看这盏灯。它粉妆玉抹的花瓣层层叠叠，花瓣一张一合，害羞的像个小姑娘，坐在绿船上。“莲花代表着纯洁。”父亲告诉我说，有一首诗是这样形容它的：出淤泥而不染，着青涟而不妖。
元宵节可以吃汤圆，看花灯，还能猜灯谜，它带给我许多快乐，还交给了我更多知识。
赏学校花灯作文【三】
刚进门，我就看见红色和蓝色的马灯，这让我惊奇不已。我想如果骑在那匹红鬃烈马上，那该有多威风呀！想着想着我们就进去了。这时才发现草坪上有许多五颜六色地骏马灯，它们动作不一，有的正在飞快地奔驰着；有的马前蹄正准备落地；有的正在起跑……再往前去点，我们发现了两座大约三米高的灯塔，不仅金碧辉煌，还发出五颜六色的光。让我想到古代的皇宫，我们还在“皇宫”前合了影呢。接着我们去看“绿柳衬金柱”。路的两边从头到尾都是由发光的柳树和红红的
大灯笼组成。还有那一排排挂在路灯柱子上的红通通的'如意象一个个忠实的士兵守卫着自己的岗位。发光的柳树大部分是彩色的灯条上面点缀着闪闪发光的“星星、月亮、苹果……”最后我们来到了气势非凡的大三角柱下，三角柱下有许多荷花灯：有含苞欲放的荷苞灯；有开得正旺的荷花灯；有圆圆满满的荷叶灯；有闭月羞花的叶苞灯，惟妙惟肖，非常逼真。我们在这里又拍了好多照片，最后终于依依不舍地离开了灯会。
淹城的花灯美不胜收，为美丽的常州夜景锦上添花。
赏学校花灯作文【四】
刚走进博物馆的大门，便看见大厅里已经有很多人了。大厅的桌上摆了几个已经做好的花灯支架和一些用来捆绑东西的塑料绳，地上放着十几根用来做花灯支架的竹条和一大袋用来糊花灯的皱纹纸。我走近观看，发现这些花灯支架制作的十分美观，有鲸鱼样式的，有公鸡样式的，还有五角星样式的。这些花灯支架大都十分复杂，只有五角星支架比较简单，就是两个五角星加上做支撑的五根短竹条。大家围在这些花灯支架旁，细细端详。过了一会儿，几个博物馆的工作人员安排我们坐下，并给我们分发了做花灯的材料，还给每张桌子上放了一盘用来糊纸的糨糊。接着，一位爷爷和一位奶奶教过我们如何做五角星花灯后，我们就开始动工了。
我先把五根竹条摆成一个五角星的形状，再握住一个角的两条边，把那个角稍稍交叉一点，妈妈就用塑料绳灵巧地把那个角固定好，不会轻易散开。我也学着妈妈的样子绑塑料绳，可是绑出来的结很轻易就散开了。我沮丧极了。这时，一个小小的声音在我的耳边响起：李悦琪，你一定不能放弃，你一定可以的！于是，我又振作起来，开始观察妈妈是怎样绑塑料绳的。慢慢地，我看出了绑塑料绳的小窍门：先把塑料绳在竹条上绕一圈,打一个结；然后把塑料绳在下面交叉，再打两个结。我按照这个小窍门去绑塑料绳，打出来的结果然十分牢固，不容易散开。我高兴极了。五个固定好后，我和妈妈又开始固定五个内角。很快，一个不太规范的.五角星就出现在我们面前。我望望面前的这个五角星，又望望其它组还没有固定好的散架，心里有说不出的高兴。接着，我们又用相同的方法，把另一个五角星支架也做出来了。接下来就要把它们俩连在一起了。我拿起一根短竹条，插在两个五角星支架中间，妈妈就用塑料绳把它们紧紧绑在一起。就这样，不一会儿，一个跟大厅桌子上差不多的五角星支架就展现在我们的眼前，它还能在桌子上立一会儿呢！我简直都不相信这是我亲手做出来的东西了。
接着，我们就要给这个五角星支架完成最后一步——糊纸了，这可以说是最难的一步。我们先费了好大的功夫给这个五角星支架缠上紫色纸条，这样便于涂抹糨糊。于是，这个青色五角星就变成了紫色五角星。接着，我和妈妈用竹条忘支架上涂抹糨糊，然后把事先准备好的紫色皱纹纸往上一披，又用剪刀很费力的把每两个角之间剪开，接着小心翼翼地把皱纹纸蒙在支架上，一面就完成了。另一面也是如此。然后我们仔细看看有没有那个地方没有蒙上皱纹纸，就用剩下的皱纹纸补上。然后，妈妈又在一根塑料绳上缠上皱纹纸，给这个五角星彩灯做了一个手提的部分，还给一根长竹条也缠上了皱纹纸。我把竹条套进彩灯手提的部分，轻轻往上一抬，彩灯就被我稳稳地提了起来。望着手中的彩灯，我感慨的想：它的外形虽然不太美观，可花费了我和妈妈心血和汗水呀！
赏学校花灯作文【五】
来到晚霞古寺，一走进大门，各式各样的灯笼陈列在通道两旁，来到小桥上的花灯，有的像西瓜，有的像莲花，有的像番茄等等，我想：这就是水果灯。莲花灯冰清玉洁，出淤泥而不染，而番茄灯红红火火，团团圆圆，好意头。在小桥后有专栏介绍了“水果灯”和“白花灯”的寓意，原来白花指男孩，一般男孩出生后都要挂一次“白花灯”，寓意新年有意头，祈求小孩平安长大，吉祥如意。
穿过天王殿，向前行就是一条又长又斜的阶梯，两边也挂满了各式各样的花灯，但与前面的形状不同，有的像帽子，有的连我都认不出样子，好在也有牌子说明。原来像帽子的叫“官帽灯”，“官帽灯”有很多款式，有方形的'，有圆形的，级别不同，形状也不一样，方形官帽是属于一品官，寓意是参加工作的大众能够事业进步，步步高升，读书的学生能够学业进步，考上理想的大学，步入社会能大有作为。外圆中间有个正方形的叫“金钱灯”，“金钱灯”就像古代使用的铜钱，“金钱灯”的寓意是照财进宝，事业一帆风顺，工作顺顺利利，一本万利，一年好过一年。一直向上走还见到有的像猴子，有的像兔子，有的像蛇的灯笼。到大雄宝殿门前，挂着一个巨大的白花灯，我估算了一下，白花灯约高3、4米，宽2米，这也许是整个灯会的亮点。我们在那里争着拍照。这时感觉雾色西沉，夜幕降临，花灯越看越朦胧了。
正当我把香油钱放进殿中的捐油箱时，一道亮光射了进来，“呀！亮灯了！”外面一阵欢呼声，我向后一看，所有的花灯闪烁着，别有一番美景，把整个晚霞寺映衬出一道“亮丽的晚霞”。
赏学校花灯作文【六】
晚上，我和妈妈一起去府文庙看花灯。
走进府文庙，里面真是人山人海，挤得我和妈妈都站不稳了。接着，我们左钻右钻，终于看到花灯了。啊，这简直是灯的海洋，光的世界。
这里的花灯真好看！你看那个“雪人灯”，两个雪人头戴可爱的帽子，围着漂亮的围巾，尖尖的鼻子，灿烂的笑脸，非常可爱。其中一个雪人提着一串鞭炮，另一个拿着灯笼，很开心的样子，还有那个“牧童骑牛灯”一个牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁边。看到这个花灯，不由得让我想起课本上学过的一首诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。“多么奇妙啊！”我忍不住大叫起来。
我们边走边看，发现与“牛”的有关的花灯特别多。妈妈告诉我说：“这是因为今年是牛年。”还有熊猫团团与圆圆、龙灯、双翅凤凰灯……一个个造型奇特、栩栩如生。这是我有生以来第一次看到这么奇妙的花灯。心情十分激动，一路兴奋地尖叫着。
啊！今年的花灯特别美，明年我还来看花灯。
