有的时候,在听老师讲课时,我会忍不住想象,假如我是一名老师,我会怎样做。假如我是老师,每一天我都会带着微笑走进教室。我很清楚老师的情绪会对学生的学习热情产生影响。假如我是老师,我不会给学生布置过多的作业。负担过重会对学生产生消极影响,甚至会反感上学。此外,我也希望他们能有一些空余时间做自己喜欢做的事情。假如我是老师,我不会偏爱高分的`学生。相反地,我会花更多的心思在学习相对较差的学生身上。我认为他们需要更多的帮助与鼓励。假如我是老师,我想尽自己最大的努力成为学生的朋友。课余时间,我们可以一起交流,一起参加一些活动。我不想表现得一副严肃老师的模样,让学生害怕。我想,朋友一般的老师对学生会更有帮助。
It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.
We got there at nine o'clock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.
The students in Group One planted trees and watered flowers. The studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. They also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the children's playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.
At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.
假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。
假如我是老师,我有时要站在学生的角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。
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