不做闲人作文素材【一】
今天，我看了《假文盲》这幅漫画，受到了很大的启示。
画中的内容是：四个衣冠楚楚的男子为了自己图方便，站在母子上车处，把一位抱着孩子的母亲挤在一旁，对“母子上车处”五个大字视而不见。
这些人这么做实在是太不应该了！母子上车处是为了给抱小孩的母亲上车方便一些的通道，是为了让人明白尊老爱幼这个道理。可是，他们既不是老人也不是残疾人，个个健全的很，理当尊老爱幼，让其他人先上车。他们却不知廉耻的霸占了母子上车处，把年轻妇女挤在一旁，由此可见，在他们衣冠楚楚的“皮”下，是多么丑陋的一颗心。他们心灵被利益的黑布所包裹，已经没有了良心，不再懂得尊老爱幼的道理。真是太可气了！
在生活中，这样的“假文盲”还有很多。例如：木牌上写着：请爱护小草，它也是一个生命！可还有人在草坪上踢球、玩耍，对木牌置之不理。木牌上写着：请勿乱扔垃圾！可偏偏有人随手扔垃圾，其实垃圾箱就在不远处。木牌上写着：请勿摘花。可却还有人爬树摘花……
现在，这种坏风气在大街小巷随处可见，大家已是见怪不怪了。但是，我们一定不能随着这种坏风气一起做假文盲，要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，为城市的文明出一份力！
不做闲人作文素材【二】
今天，我看到了由著名画家华君武先生绘画的一副漫画《假文盲》，让我感到震惊无比。
在一个北风呼啸的日子里，一位瘦小的妇女正抱着一个号啕大哭的婴儿来到车站候车，此时，她惊喜地发现候车区立着一块牌子，牌子上写着“母子候车区”五个大字，而牌子旁有一条专门供母子先上车的通道，她心里暗喜道：“太好了，这里为乘客想得真周到。如果我们能够先上车的话，小宝宝就不会着凉了。”就在此时，一位穿着皮大衣的男子大摇大摆地走入了通道，他将两手插进衣袋，正闭目养神着，他好像一个目不识丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接着，另一位神情冷漠，穿着棉袄，戴着帽子的男子也紧跟其后，慢条斯理、不紧不慢地走进了通道，他似乎对头上的'牌子不屑一顾，连瞅都不瞅一眼。紧跟着，又来了第三个、第四个……他们也好像文盲似的，不知羞耻地站到了牌子底下。那位“可怜”的妇女满脸疑惑，莫名其妙地望着这四位壮汉，她简直不敢相信自己的眼睛，她还以为自己看错了，揉了揉眼睛，可那五个大字却还清晰地印在牌子上。
看了这幅耐人寻味的漫画后，我恨不得想把这几个“假文盲”从漫画中揪出来，狠狠地教训一顿。他们自私自利，只图自己方便，缺少公共道德并且不讲文明。他们这种冷漠的态度与低劣的道德品质让人感到十分气愤与不满。而在当今的社会中，像这种恬不知耻的人几乎寥寥无几了，大多数人们都意识到了这种行为的可耻，不会再将个人的利益放在首位了。现在，我们几乎在何处都能看到 一些有爱心的人。前几天，我在公共汽车上就看到了一个五岁多的孩子为一个老人让座。相信每一个人看到了这些文明的举止，温馨的场面时，都会有一股暖流涌上心头吧！
让我们用行动和爱心去教育那些“假文盲”吧！让我们用行动和爱心去帮助那些弱势者吧！让我们用行动与爱心把这个社会装扮得更加文明、更加美好吧！
不做闲人作文素材【三】
我自从看了华君武的漫画"假文盲"后，我的心情久久不能平静，脑海里常常浮现那幅漫画，漫画大意是这样的：是4个男人在立着"母子上车处"的上车道上排队一个个闭着眼睛视而不见，把一个母子挤到了道旁，这时我想起了与这相符的事例有很多很多
例如：在公园里的池塘里明明立着"水深危险，请勿游泳"的字样可是还是有小孩在夏天天气热的时候，跳下去游泳结果后果不堪设想；还有一位大学生在天气热的时候跳下去游泳结果却这位大学生明明比小孩子懂事的多却也看见"水深危险，请勿游泳"的字样也跳下去游泳，他也不多思考思考；有一次我在公共汽车上，随后上来一对老夫妇，售票员喊着："那位好心人给这对夫妇让个座位。"一连喊了好几声都没人来让座；还有一次我在公园看到一个小伙子把刚吃完的香蕉皮随手扔到了地上，就在那时他离最近的垃圾桶只有两步远，难道这两步走这就这么难吗他也不想想后果。如果一位老大爷在公园散步结果不小心踩到了香蕉皮摔倒了该怎么办
所以，人们你们醒一醒吧！！不要再做"假文盲"了！！！你梦知道你们的一个微不足道细节能给多少人带来生命危险呀！！所以你梦不要再做"假文盲"了
不做闲人作文素材【四】
许多人拥有自己的壳：文人的笔，剑客的洪湖，饮者的酒……
我的壳子，是梦。
在我的梦想中，触目可即的是东篱的菊花，悠然的南山，或是梨花院落，柳絮池塘。
是的，我坐在小土坡上，痴痴地望着高空中飞翔的风筝，纯白色的……
纯白的风筝，一如我单纯的梦想，看似触手可及，却偏偏远在天边。
终究是梦，终究要醒。
我只是不想被学业吞噬，不想戴着厚厚的眼镜在书海中挣扎——尽管如果这样，我会有很好的成绩。但，那充其量只能是爬到山顶，而不是飞上天空。
我所要的，是像风筝一样翱翔。
可我不是风筝（尽管我以为我是），我只是一只沉醉于梦想中的小蜗牛。
想要能在自己的意愿下读书，不用担心今天的作业，明天的抽查，后天的。却发现，自己越来越沉沦，越堕落，完全偏离了自己的轨道。不禁扪心自问：我的小小梦想，究竟建立在什么基础之上的？为什么现在我会如此狼狈不堪？
因现实而困惑的我，在梦与醒，梦想与现实之间，摇摆不定。
步入初三，终于到了梦醒时分。仿佛一夕之间，身边的一个个朋友都出乎我的预料。原以为西西是个永远一边看小说一边吃冰淇淋的.女生，可她却在考试后对我说她在补课；原以为小B是个永远一脸淘气只为游戏狂的人，可他却在一个月后让我看见他在认真钻研题目。
那些握不住的未来，摊开手就翩然起舞，而后匍匐。
一张张灿烂的笑脸，迎着风，曾经那样挥霍着自己的青春与梦想。可是现在他们对我说，要实现自己再虚无的梦想，都得脚踏实地地开始，哪怕明明知道只是在原地踏步——那也是为了将脚下的土地踩得更坚实些。
于是，我心中那架天平越来越向现实的那一端倾斜，倾斜……
因为我明白了，没有风，风筝能有什么动力飞向天空点燃苍穹呢？
脱离了现实的梦想，又有什么意义呢？
于是，我醒了，伴着一份迎接挑战的从容。
面对现实，我不再是那只选择逃避的蜗牛。梦想与现实，也不再是蜗牛与壳的关系。
现在的我，是一枚小小的风筝，只要有风，只要有一片天，就能快乐地飞翔。
不做闲人作文素材【五】
夜冷，风瑟。睁眼望望窗外，皎洁的明月被云儿遮住，好似穿着一件轻盈的纱衣，在天上望着我，这是来红星职专的第一个晚上，舍友们还在窃窃私语，听着她们的谈话声，我模模糊糊地去见了周公。
早春的'黄昏将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。第二天的下午，教官带着我们穿过田间小道，到达了户外的训练基地。他教我们如何在泥地上匍匐前进，示范了高姿和侧姿。在我看来，高姿不过像蜘蛛一样爬着，而侧姿就似一条腿瘫痪罢了。
继副班长侧姿示范了一遍后，与我交好的同学突然使坏，把我从人群中推了出去，我已经，赶忙缩回人群。然而，人在世上必定有许多突如其来的事情，来不及接受，却不得不接受，果然，教官已经眼尖地发现了我，容不得我拒绝就把我叫出队列。
我趴在地上，感受到同学们的目光齐齐向我射来，在激烈的矛盾中挣扎，起伏，最后平静。有的时候人真的很奇怪，明明是很在乎的事情却偏偏要装得若无其事，只是在心里悄悄惦记着，用眼角偷偷地瞄着，谁也不知道我的心中有多么尴尬，但，脸上也只能挂着笑容，装成无所谓的样子，谁也什么都不知道。是的，我做不到表里如一。
我学着教官的动作演示了一遍高姿，演毕，站起。我已经无心顾及校服上的泥巴，只是看着同学们的表情。或许在别人看起来很平常的事情，自己却喜欢把它小心翼翼的掩藏着。那种偷偷摸摸地情绪，如火焰一般，轻微的动静也能产生巨大的波动，却被旁人平静的言语所熄灭。
第四个被教官点名演示的就是刚刚把我推出人群的那名同学，我幸灾乐祸地跟着起哄。人和人，就是在互相伤害中舔着伤口，然后，继续互相伤害。自己都觉得莫名其妙的事情，却做得理所当然。看着同学在地上以侧姿前进着，我不厚道地笑了。
一个人在这里的神神叨叨，聊聊实践生活，侃侃自己想法。然而，我也明白了些什么，我们来这里就是为了锻炼自己的心理素质，同学间的合作精神，而我却一个人七想八想。不知为什么，曾经期待的事物，现在却有点落寂。
