我的理想生活空间作文（我的理想生活作文大学生） - 学习作文网

我的理想生活空间作文【一】

人是需要有一个理想的。

小时候，家里人常常抱起在田间地头，蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我，轻轻地问：“你长大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字：“可不可以当一个天天自由自在的人啊？”

上小学了，班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时，会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上，亲和地问：“长大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的红笔，冒出沉甸甸又轻飘飘的`两个字：“老师。”

六年级毕业了，同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录，稀奇古怪的问题里，又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么？”我拿着长长细细的铅笔，在手上转啊转，转出来一行“我想当作家。”

上初中了，每个学期四次重要的成绩出来之后，总是努力地保持微笑，却怎么也驱不走心中的乌云，也就是那么一次，突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话：“你长大后要干什么啊？”对啊，从小到大什么职业都被自己说得正经得真像那么一回事，现在想想依旧是找不到自己的定位。

想想的话，也就不知不觉中走在了学校的青石小路上，一条像小蛇样蜿蜒的走道，旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树，像在对你打招呼，可是你又不懂植物语，也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着，像接受检阅的官兵一样那般神气，如果真不仅是有“野火烧不尽，春风吹又生”那般坚毅。

陡然地，看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课，就像那树一样和善，也如草一般坚毅。

心中不觉间下了个定数……

……

窗外，细雨滴嗒，滴在地温润的树叶上，滴在那不屈的小草上，滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透，却终而抽离开来。

半晌，我抬头看一眼天上的雨，忽而在久久不能写下半字的纸上，写下一行如溪流般化开的字：

“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。”当一个像雨一样的人固然也是不错的吧。

因为我知道，生活需要理想。

我的理想生活空间作文【二】

——题记

生活就像一杯茶，需要理想和激情去冲沸它，然后才能品尝出生活清新的滋味。生活就像一条布满铁蒺藜，长荆棘的道路，如果没有一把锋利的柴刀为你披荆斩棘，那你会遍体鳞伤，寸步难行。我们此时就应当坚持着理想并一直努力，尽自己所能。正如折断了翅膀的白鸽有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样也能用绿叶装点大地。

人有了物质，才能生存；有了理想，才谈得上有意义。理想就像指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。光辉的理想就像明净的水一样冲洗我心灵上的尘垢，涤去俗世的繁乱。只有理想正确，自己的行为才付出的有意义。暂时的是现实，永存的才是理想。它决定着我的努力和判断的方向，使我的人生有所寄托，有所奋斗，只有这样你的生活才变得精彩。

沧海横流方显英雄本色。纵览古今，哪个真豪杰，真英雄不是宏志在胸，气度浩然？当年劳作与田垄之间的陈胜，不甘于做区区燕雀，一句“壮士不死则以，死即举大名耳”石破天惊，是壮志让他举起第一面反秦大旗，是壮志，让他成为鸿鹄，万里长空任我行。古之豪杰之士，必有过人之志。有胸怀苍生，心系天地，为世人谋求幸福的人，才能成为真英雄，家喻户晓，流芳千古。***在离家赴湘乡县立东山高等小学前夕，写了一首《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。是少年***走出乡关、奔向外面世界的宣言书。正是这豪情壮志，才使***率领八路军击溃日寇，引领解放军取得内战胜利。

我亦学鸿鹄之志。虽不像陈胜那般以天地为志，春秋为怀，***那样以天下为己任的.慷慨激昂，但也绝不虚空、堕落、愚昧，倒退。随着年龄的变化，思想在成熟，理想也在不停的演变。最初的理想，只要是快乐的，哪怕太过平凡，那也是最大的幸福。我相信，将我最初的理想深埋心底，将所有的力量灌注于现在，为现在而努力学习。没有春耕，何来秋实？我要真正实现，也必须下苦功，才会有这辉煌的一日。我要为理想而刻苦练习、坚持不懈、勇往直前，我要为实现理想而努力奋斗！

人生之路，前途茫茫，去往何方？唯有理想，予人方向，通向成功！点燃理想，才有努力进取的力量！当怀着满腔热血企图实现理想时候的自己是最真实的，我能够感觉到自己的存在，不再是行尸走肉。为了理想，为了梦，在我们热血沸腾的时代，奋力前行吧！

我的理想生活空间作文【三】

男孩儿的老师在班里布置了一个作业，让每一位同学回家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文。

男孩儿回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。作文里男孩儿那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天呆在家家里看电视，要不就一起去登山；孩子们也不用上学，可以整天玩游戏机、踢足球、打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想要做的事情告诉机器人，一切都会有机器人打理好。

父亲看过后，并没有像男孩儿所想的那样夸赞他，父亲只是说：“这就是你理想中的生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩儿听了以后不解的看着父亲。

第二天，男孩儿的作文经过老师的批阅后，只得了60分。

几天后，老师又让学生当一回“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。

回到家，男孩儿问父亲：“您理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我理想的生活有三点就够了。第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑的出声。”男孩儿听了后，一下子跳了起来，激动的说：“爸爸，这可是老师布置给我们的作业啊！您就不能发挥想象，想象一种美好的世界，一个理想的生活吗？您所说的理想的生活也未免太平淡无奇了吧！”父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么，如果你想让我说你想听的话，又何必采访我呢？”男孩儿没有办法，只好不情愿的在本子上写了父亲说的那三句话。

第二天早上老师收走了作业。在下午的客商，男孩儿的采访记录被当作范文在班上朗读，这次他得了98分。

下课后，男孩儿找到了老师，不解的问两次作文的分数为什么会相差的这么多。老师笑着回答：“你理想的生活的确是不错，但人们在生活中什么都不做只是玩儿，就会高兴，就会幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。例如，我的丈夫丢了工作，已经很长时间吃不下饭，睡不着觉，很长时间都没有笑过了。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是做理想的生活！”

男孩儿若有所悟。

我的理想生活空间作文【四】

每个人的生活都不一样，每个人想要的生活也不一样，在自己心里都有一个理想的生活。现实是怎样的生活，理想的生活也就会是与他是一个相反的样子，但也总不会太脱离实际，不然就有点理想过分了。理想的生活是自己对未来的生活的一个期盼。

在我看来，我的理想生活是，有一个自己的小公寓，不需要特别大，有两室一厅就行，一个卧室，一个书房做办公用和休闲用，我会自己去设计我想要的装饰，自己动手，不需要有多艺术，只要温馨就好。同样的，家里的家具是自己喜欢的风格，完全不需要他人都喜欢，每一个东西不一定是套装，我可以自己去搭配，自己开心就好。

房子里面的墙壁我想要弄成我自己喜欢的清新绿颜色，每天一回家，就可以看到自己喜欢的'样子，幸福感爆满。装饰完房子，就是自己每天想要的生活。买一些花回来，自己养，每天给他们浇水，有个事情做，闲下来的时候就不会无聊了。每天早起起床跑步，锻炼身体，保持一个健康的身体。

休假的时候，去学个甜点，回家就可以自己做来吃，健康又实惠，还可以分给邻居吃，联系联系邻里感情。周末在家，去购买一些自己喜欢的书籍，放在家里，闲暇的时候就去看会书，喝点下午茶，静静的做着自己喜欢的事情，不被其他的事情所打扰。

长假的时候，约几个朋友出去旅旅游，看不同的地方的风景，洗涤心灵;偶尔也一起出去爬爬山，看山顶的风景，体会不同高度的风景;再有，一起出去购购物，买衣服鞋子，逛逛街，吃遍那一个地方的小吃，体验风土人情。

如果不想出去的时候，就宅在家里，哪也不去，自己在家做饭，自己想干什么就干什么，完全不需要别人去插手进我的生活，我也不去打扰人家的生活，我过我的安静日子，在自己的世界里畅游。一个足够安静的环境才能够让人有反省自己的时间，去迎接明日的到来，也不会与别人有太多的矛盾。

这是我的理想生活，不被打扰，有充分的时间去享受自我，感受自我，更是有足够的时间去提升自我的一个空间，就是我自己的世界，一个我可以自己去想象、去创造的生活。

我的理想生活空间作文【五】

种子向往光明天空，豆芽向往绿色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……

我向往的美好生活，有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际时，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情谊，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱，不需要太伟大，因为那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要平凡就好。父母的爱，不需要太无私，因为那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递快乐，而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的有趣，有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。傍晚，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气非常非常地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫，甚是充实。多一份充实，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题，即使意见不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最灿烂，最美丽的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同分享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。

一份恬静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐便拼凑成了我向往的美好生活。

种子向往的光明天空终有一天会实现，豆芽向往的绿色海洋终有一天会实现，花苗向往的芬芳世界终有一天会实现，而我向往美好生活终有一天会实现……