我为自己的行为负责作文【一】
如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中是学习的转折点，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老师、家长，会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。
初一时我的英语就不是很好，语法点老是记不住，背课文也是会了下句忘了上句的，马马虎虎总是考不好。记得有一次，英语小考，考的`是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点，更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝，一棒子打醒了我，让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末以失败告终。升到了初二，老师说，初二阶段是学习的分水岭，成绩好的会越来越好，不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然，以为只要好好学习就行了，孰不知努力。我的初二英语老师，是一个对待工作一丝不苟的人，凡是任何事都要做的完美，是一个极为严厉的人，身上微微透出一股霸气，就是因为这样，原本对英语不看好的我又燃起了希望，认真学习，也学会了许多知识，不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话：“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时，40分的二卷连30分都没考到，也就是因为这次考试，让我知道了和同学之间的差距，当我想奋发追赶时，却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”，我将这话牢牢记在心中，对老师的要求我尽最大的努力去做。
我不想让将来的自己后悔，让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。
我为自己的行为负责作文【二】
我们班有一个好班长，她是一位尽职尽责的好班长。
你看她正默默地写着作业呢，突然老师进来说：“马红梅今天我要开会，放学带大家出校门，注意安全，最后把门关好！”老师说完匆匆的离开了。“不要说话，认真写作业。”班长严肃的说。教室里鸦雀无声，可是时间不长又吵起来了。“大家可以不说话吗！赵美琪不要说话！”我想：这班长给我一个眼神就可以了非要点名，不过我自作自受……班长也是为我好。放学了班长让闫洋先把大家带出去后再打扫值日。今天不是她值日她只是要帮值日生。打扫完了班长又说：“你们在门口等我，我把门窗关好后带你们出去……不行，会让你们心急的！还是先把你们带出去，我再打扫吧！”看着她那样子，我不由从心里感叹：班长可真是尽职尽责呀！
这就是我们的班长，一位尽职尽责的——班长！
我为自己的行为负责作文【三】
人，就是被不断垒高的。什么是垒高？垒高就是在一次次失败中不断吸取教训，然后不断进步的过程。我们的人生需要垒高，需要不断进步，也只有不断垒高，人生才能更加辉煌。让我们多一份责任，多一份垒高吧！
我为自己的行为负责作文【四】
人，就是被不断垒高的。什么是垒高？垒高就是在一次次失败中不断吸取教训，然后不断进步的过程。我们的人生需要垒高，需要不断进步，也只有不断垒高，人生才能更加辉煌。让我们多一份责任，多一份垒高吧！
杜鹃看过这篇文章后，学会了该如何对自己负责，渐渐地，它当上了一个全职妈妈，带着自己的孩子快乐地生活着···
我为自己的行为负责作文【五】
??为自己高兴记叙文我的爱好很广泛，因为爸爸妈妈从我小时候就打算把我往艺术家方面发展，所以我被强迫去学习电子琴。
说实话，我非常喜欢音乐，可我不喜欢那庸俗的古典，我喜欢的是现在年青人通常都爱的Hip-hop、摇滚啊之类的。我向爸爸反映了多次，说我不想学了，如果学乐器我想玩电吉他，可他不同意。
没有办法，渐渐地，我开始对之产生了些兴趣，因为这“世界”太黑暗了，我连一点“人权”都没有。时间一年一年的过去了，终于，我在电子琴这一方面“功德圆满”了，我取得了十级的优秀证书，这代表着我几年来的无“人权”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的`压迫了。
两年一度的电子琴考级，是考验我所学的曲子，我始终记得最后的那一次——
那天早上，我很早就起床了，然后跟着妈妈来到汉口，在车上我还不停地想着这是最后一次了，我的手还不地比划。到了考场后，我找了一个地方坐下了，虽说我是第五次来这里了，可是我难免有些紧张。该我上声了，我把手上的汗擦掉，坐我与我同甘共同几年的“老朋友”面前，把我在家反复练习过的和熟练地演奏了一遍，然后站起身对评委微笑了一下转身离开了。
然后我就下来等证书，这种考级一共有五个层次：优秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四个优秀，不知道这一次会是什么成绩，我坐在旁边等着，只看见妈妈走了过来，我拿过证书怀着近不及待的心情翻开了它，只看见在证书中间写着：--同学在电子琴十级考级中，因节奏感强——成绩优秀。看完了这些我高兴地笑了，把刚才紧张的心情抛到了九宵云外。回到家里，我看着镜子里的我竖起了大拇指。
