想起当时坐在电-看的那部电影,到现在仍然历历在目,彷佛还在眼前上演一般,如此撼动人心,想起当时电影的情节,有一种说不出的感动。
那一天刚好是星期日,我们家早就约要去看电影了,开车出发后,没多久就到达目的地——威尼斯影城,离电影开场的时间没剩多少了,我们赶紧拿了票飞奔到电-,那次的经历令人难以忘怀,我们坐在椅子上等待电影的播放,电影一正式播放时,我们目不转睛的直视着大银幕,那是一部鼎鼎大名的电影片——《鸡排英雄》,开头时夜市摊贩各各尽力吆喝着,整个夜市热闹喧腾,在这个场景一阵阵的欢笑声带过去后,电影情节到了最动人的片段。电影中夜市的各个摊贩虽然过的很乐观,但他们背后都有一段辛酸的故事,有的摊贩是单亲家庭,只靠那一点点的收入,独自抚养小孩,有的是从小就被父母抛弃姐弟两努力的打拼,只为了求安定的生活,而主角本身也是从小就过着到处躲债的悲惨生活,但是不向穷困的环境认输,这种坚韧不拔的精神,展现出夜市中的摊贩不服输的态度,这情节令人刻骨铭心、永生难忘。
看完这部电影我觉得这部片虽然有不良的示范,但是为了生活下去,他们是不得已的,总而言之,他们所展现的精神让我感动不已,到现在仍然对当时的画面眷恋不已。
五(6)班 杜欣航
上个星期三中午,我们吃完午饭,歇了一会儿,江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅,我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然,我们发现其他班已经行动了,于是,我们也开始浏览五年级每位同学的本子。当我们来到五(8)班英语作业面前时,发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容,那一个个字母写的是有头有尾,就像一个活灵活现的小孩子似的;接着,我们来到了五(7)班的语文作业旁,只见他们写的作文既生动又精彩,让人不禁啧啧赞叹;随后,我们又来到了五(3)班的数学作业旁,可当我仔细一瞧,发现我们班的作业和他们班的相比,简直是相差十万八千里。渐渐地,我们走到五(2)班那儿,只见我们班的那些调皮的同学开始不耐烦了,他们一边跑一边用手放在作业本上,使得许多作业本都掉落在地上,而我们后面的赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时,本以为会一切顺利的离开,可我们班几位同学从窗帘里钻着走,还被老师看见。最后,我们只好红着脸,低着头走出报告厅。
回到教室后,我仍然低着头,我想当我们去观看作业展览时,其实也是我们整体素质的一个展示,我们应该以此为鉴,在以后都做一个文雅的小学生。
最近几天,学校在乒乓球室开展“优秀作业展”,我的作业也很荣幸被老师选上展示。
今天和同学们一起来参观展览,我知道一定有我的,所以抱着自豪的.态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品,可以说是一次“高手对决”,就像武林各派对决一样,给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕,因为我知道自己的一项优秀作业在这,还是足以挂齿的。来到作业展,我随便走走,走到了六(4)班专区。我拿起自己最感兴趣的作品——成长册。六(4)班同学的成长册让我大吃一惊,好漂亮!我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去,此时,我才真正虚心地欣赏和学习,我才真正感悟到“天外有天,人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩,设计的很好,字也很工整,有画、老师赠语、同学赠语,看到这些,与我自己做的截然不同。随后,我又欣赏了一些作业,发现自己确实有各方面的不足之处,应该向“更好”看齐。
通过这次作业展,我知道别人有比我好的地方,我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天,人外有人”啊!
你见过毛象、老虎、树懒和一个只会爬的小宝宝和平相处、互相帮助吗?儿童电影《冰川世界》就给我们讲述了这个离奇的故事。
毛象曼尼和树懒希德,要送一个丢失的小宝宝回到他父亲身边。在路上它们遇见了老虎达戈,它也想加入它们的.护送队伍中。其实老虎达戈是想找机会与同伙把它们吃掉,但是在一个危险的时候,毛象曼尼不顾自己的生命危险救了老虎达戈,达戈被它的行为深深的感动了。到了它同伙的埋伏圈时,老虎达戈与毛象曼尼它们一起勇敢的战胜了那伙坏蛋。最终顺利地把小宝宝送回到他的父亲身边。
这部电影让我深受感动,我特别佩服毛象曼尼,在不太熟识的情况下舍身相救老虎达戈,只是因为它认为它们同是一个团队,应该互助信任与帮助。同时也特别支持老虎达戈的行为——知错就改。我想只有真心帮助别人,才能得到别人的真诚帮助。真希望我们班的同学都去看看这部电影,学习那种舍己为人、团结互助的精神,如果那样我们班级一定会有一个全新的精神面貌。
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