以前的我天天都要写作业,被作业这个小魔怪折磨到很晚,但是最近两天我找到了一个方法,可以使我自己晚上做自己喜欢的事,或者去复习课本。白天每一节课的课间都可以写作业,中午回到家也可以写一点,到了下午,会有自习课,用这些时间来写作业,作业就能快速完成,这就是分散法。这种方法助我晚上能够好好复习,也能够好好休息。
即时改错可以加深我们对错题的印象,遇到相同的题就会知道解法。在我们班里就专门设置了错题本,每个同学都要准备一个本子,把数学做练习的过程中的错题订正,每周五都要检查。我每次都坚持着把这些题做完,我都会在本子上订正,即使是粗心做错的题,我也会订正,因为我每次看到他们,都会提醒自己以后做题一定要认真仔细,一旦疏忽就会失分。真因为这个错题本,我的数学成绩也有所提高。
我有好的`学习方法,却也有不好的地方,我很少加入小组讨论。每次小组讨论的时候我都沉浸在自己的世界里,显得我很不合群,小组讨论能够使我们了解到不同的学习方法,由于我不加入,所以别的同学汲取到了学习方法,我却没有。所以以后我一定要积极加入小组讨论,学习不同的方法,我可以和同桌学习英语,和其他同学学习数学和地理。这个方法会帮助提高我的各科成绩,想想就好开心。
善于学习可以使我们的学习事半功倍,所以一定要掌握好的学习方法,这些方法更可以提高我们的成绩,让我们在快乐中学习。
我善于学习,感觉真好!
当今社会,许多老师和家长都极力反对学生课外阅读,他们说:“书本的知识还没学好,就读闲书?”
诚然,这是老师和家长的用心良苦。但是课外阅读是否一定影响学生学习呢?我认为,适量进行课外阅读并不会影响学习,相反还会激发学生的学习兴趣,开拓学生的眼界,扩大学生的知识面。不到不影响学习,而且还对学习有促进作用。
提起姜丰,大家一定不会陌生。相信许多同学都希望自己像姜丰一样,有明晰的思辨能力和不凡的谈吐。但是如何才能做到这一点呢?姜丰在谈到这一个问题时说:“学习课本知识固然重要,到大量的课外阅读更使我受益匪浅。”的确,这位优秀的辩手在中学时代就利用了大量的课外时间来阅读中外名著,为今后成才奠定了坚实的基础。***、***等许多伟人青少年时代也都非常重视课外阅读,并曾有过多次专门阐述。所以说,适量的课外阅读它不但不影响正常的学习,反而能促进正常的学习。
学者们认为,人的知识结构犹如一个金字塔,塔基越坚实,越深广,塔尖才越尖,越高。适量的课外阅读对于学习,正如筑金字塔之塔基,面越广,越向纵深发展,我们的知识结构的塔基才越坚实有力,将来我们能研究的专业知识才能越深,越高。如果只学习课本知识,一点也不涉猎课外知识或是涉猎得很少,你想在将来的专业知识上做出突出的成就,那就犹如使一个金字塔倒立,结果只会失败。未来的世界,瞬息万变,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“书呆子”终究是要被淘汰。就此而言,适量的课外阅读是十分必要的。
当然,我问所说的课外阅读是指有选择的阅读。适量阅读,在学好课本知识的前提下,适当进行课外阅读。倘若你一心扑在课外书上,又怎么可能不影响学习呢?
人说:“你口才真好!口齿真伶俐!”
你可要戒备了。口才好固然是重要,先不说这话是褒或是贬。口才好的人,往往是唾沫飞扬,嘴皮儿闭闭合合无数次,很容易咬到舌头的。
往往在自己洋洋得意之时,见人就聊,见事就扯,东西南北彷无一不晓似的,可,最怕的真是无一通晓。看着那些口若悬河的人,夸夸其谈,像是渊博无比,实际上却空腹之人,这些都是一些假想,很多人都会被这些人愚弄了。
有些人,腹中有粥,不甚饥,却也不饱。见不同的人说不同的话,像是游刃有余,却是自大虚妄。在哗啦啦的交谈后,疲惫感油然而发,那是脑力的消耗,心力的损伤。有些人,在唧唧呱呱后,发现自己那些话显得浮躁,自个内心也不安起来,用些许时间来反思今日之话何处不得当,有失分寸等,让自己胆战心惊一番,再次告诫自己:下次要避免此况等。又是一番烦心的反省。
而有些人,举手投足间都散发着语言的魅力,不需要过多的夸谈,会聆听,能把握“点到即止”,却也能“一语道破”,毫不费劲。我想,那是满腹经纶,包含墨水,才华横溢运用自如,放得真正的游刃有余,毫不废心神。
我想,要渐进到如此高的境界,莫过于学习与沉淀。亦舒说“孩子真应该以读书为上,好好选一门学问,做出成绩来,不枉到人间一场。是,五百年后没有分别,但对阁下活在世上那五十年可大大的有分别。”
诚然,学习,不只是我们现如今通行的应试教育,更多的是能力素质的学习培养。所以,书籍在历史的滚滚洪流中仍安存,是有它的道理。书籍,人类创造供人类阅读,又启发人类不断渐进升华,真奇妙!
书,学习,这些做了,思想却不一定有深度,关键的是思考。通过思考来沉淀自己的想法和理解,使得思维的结果有了厚度与深度。我们天天的课程中,成千上万的信息在眼球中或是脑海边飘过,却难以抓住他们的尾巴,留住他们的脚步。思考,理解的缺失。
要让自己成为有思想的人,有思想厚度的人,不可或缺:书,学习,思考。
曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。
一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗?
学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。
钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章;巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华……
古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。
学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。
“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。
踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的'希望迈进。
我的爱好——上网聊天,每逢周末,我都会上网跟姐姐聊天,我也经常发信息给她,叫她上我家来玩,可她总是说没时间,可能是作业多的原因吧!这个我能理解,她的成绩很好,在班上名列前茅,这不,中考的时候,经过她刻苦的复习,最后取得了令她满意的成绩。也经常看到她的脸上露出满意的笑容。
记得有一次,我过生日,一大早我就起床迎接姐姐,因为姐姐是我要好的姐妹,我盼啊盼!盼星星,盼月亮,终于盼到了她的到来,我不知有多高兴,立即跑过去把姐姐拉到家里和她谈说,我们每一次见面都会把我们自己最近发生的趣事说着玩,不是有一句话:”好东西要跟大家分享吗!”姐姐一来,我就黏着姐姐,寸步不离,就像一个跟屁虫一样。到了吃晚饭的时候了,我高兴地挤到了姐姐的身旁,要和姐姐坐到一起就连吃饭的时候,都堵不住我们爱说话的`嘴。吃蛋糕的时间到了,我看着蛋糕上的10根蜡烛,心里有说不出的开心和喜悦,便使劲地都吹灭了。接着我们唱起了<<生日快乐>>歌。这时的我已热泪盈眶,吃完了晚饭,妈妈在一旁帮着服务员收拾桌子,我最佩服妈妈勤劳的精神,真值得我来学习。天色越来越晚了,我也越来越伤心,因为我知道姐姐马上就要回家了,可我还是有点舍不得,便吵着叫姐姐不要回去,在我家陪我玩几天,姐姐拿不定主意,不好意思回绝我,因为我今天生日,姐姐就叫我问姨妈可不可以,我又跑到姨妈面前,说说好话,经过我不断地说着,姨妈笑着说:“玩几天是行,但是要学习,学习是最重要的,我和姐姐都懂事的点了点头。”我高兴地欢呼了起来:“耶。”姐姐在我家的几天,并没有玩什么,而是在认真的学习,我也学了起来,我高兴极了,心想:“姐姐真自觉。”换做是我的话,有可能会把妈妈的话当做耳旁风。我做什么事情都会缠着姐姐跟我一起做,就连睡觉我们都一起睡,到了深夜,耳边想起了蚊子的叫声,只见姐姐轻轻地站起来一个人在房间里消灭蚊子,不想影响我睡觉,可我还是看见了,连忙站起来,帮姐姐消灭蚊子,姐姐见我站起来帮她,开心的朝我笑了,现在的我虽然睡眼朦胧,眼睛里布满血丝,可我看见姐姐为我着想,我的心里就会很快乐。我也经常在心里默默的想:“有这样的一个姐姐真好,是我的骄傲!”
听了我的介绍,你们是不是也会感觉得到我的姐姐很好呢?一句话;当然。“我的姐姐乐于助人、待人有礼、为人着想、学习优异……的精神”,我的妈妈见了肯定又会叫我想姐姐学习。其实我早就在心里深深刻了一句话:“好好学习,天天向上。”当然我一定会向姐姐学习!这就是我的姐姐——葛杨莲。
如果每个学生都能将学业顺利的完成,并且能将学到的知识完美运用到生活中,达到“学有所成、学有所用”,那该多好呀!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!”前人悟到我们没有十全十美的人生,十全十美,有谁不想要呢?
既然选择了进学校读书,就好好的读,用心的去读,不辜负自己理想抱负,更不要辜负父母的期盼。学习是一条枯燥乏味的路,需要我们不停的去摸索,相信在这段旅途中一定会非常的痛苦,所以我们要做好万全的准备,不能让自己半途而废。“有始有终”——是我们学习的不二法则。
在学习的旅途上,有些人放弃了自己,没有放弃学业。有些人放弃了学业,没有放弃这条路。我走了这条路,发现小学时兴趣最浓,因为小学对知识充满渴望;中学对学习是在渴望与排斥之间,中学我们开始有了学习的压力,这些压力让部分同学痛苦不堪,因此而放弃学业。同样的压力,对有些同学来说是一种挑战,他们也因此而扶摇直上,在这条路上走得更远;大学对学习已经没有小学时的那种渴望了,有的同学坚守本心,攻读更高的知识境界,有的同学早忘初心,走向了堕落的道路。是正确还是错误,是继续还是停住,只能取决我们自己,不管走到那一步我们都应该对自己负责任,不要忘记初衷。
成绩的好与坏,和我们个人聪明与不聪明没有任何关系。成绩只是对我们学习的一个定义,不是对我们个人的定义,只要我们用好的态度去面对,尽自己最大努力去学习,问心无愧。这样就算成绩再差,我们也不留遗憾了。
不求学有所用,只求学有所成。学习是一条神圣的路,最终的结果如何,就靠我们的努力了。
也许说这些对于你会觉得这有什么?跟你毫无关系,其实我只是想和大家一起分享自己的见解,希望对你有所帮助,我是一名初二的学生,好实说我在小学的`时候学习成绩处于中等,总是下课就不见人影要不然就是坐在座位上看小说,要不然就是趴在桌子上睡觉,谁叫晚上的时候抱着手机玩到大半夜呢,就这样到了初中,班主任一次又一次的说过我学习不踏实,不要一天东游戏走的向游魂似的东走西走,我可不是什么省油的灯,才不会听他呢,下课的时候一刻也停不住,还没下课就不停地扭头看后面的钟,还向周围的同学报时,成了名副其实的小小报时员到了下课就等不及拉着同学出去玩,管你愿不愿意的,反正你都要被我拉出去,实在拉不出去就撒娇,所以啦不管怎样我都会到楼下去和他们一起玩,时间在我的手中偷偷地流失,迷迷糊糊的到了初二,学习成绩也是忽高忽低,有时能进全年级前30,有时却连前30的边都沾不到,在初二上册成绩顺利为家里免费的添了两盏红灯,从学校拿成绩单老爸没说什么,但是在过年的前几天我爸告诉我,我的压岁钱没有多少,果然发压岁钱的时候少得可怜,整个过年期间我都一副生无可恋的模样,哎,早知今日何必当初呀!
在那之后老爸老妈教育了一次又一次,我也懂得我的梦想是什么?我想我暂时的梦想是我要Gotothecollege,我没有很伟大的梦想,要实现这个梦想我就必须强迫自己不要像以前那样去学习,像以前一样玩世不恭,一副我无所谓的样子,我学会了在自己孤独的时候花时间去学习,没有人找我出去玩,或者周末不像以前逛街买东西爬山等等各种的活动,我强迫自己待在房间里学习,演练了一遍又一遍的计算题,功夫不负有心人我的作业终于不用别人来代劳,我的作业自己也会做,虽然还没有测试但我觉得我应该会有所进步吧。
希望我的故事对你有所启发,改变自己在孤独时态度,但也许对你没有任何帮助,但是没有关系,在孤独的时候学会去学习好吗?
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