尊师重道是中华民族的传统美德。古人强调尊师重道,常说:一日为师,终身为父。更有“程门立雪”“子贡结庐”这样家喻户晓的故事,代代相传。
“人非生而知之者,孰能无惑?”,而“师者,所以传道、授业、解惑也”。
当我学习《少年中国说》,不明白少年和中国的关系时。您教育我:“中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任,而强大富庶的中国为少年的成长提供了强有力的保障。少年中国和中国少年两者相辅相成。”
当我追星而忘了学习时,您引导我:“一颗星星,你不能只看闪耀的外表,更要注重他内在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能让你更积极向上、努力奋进,从而自己也成为一颗发光发亮的星星。”
当我问您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”值不值得时,您轻声但郑重地说:“生命的形式有很多种,有的浓墨重彩,有的平平淡淡,只要你热爱便是有意义的。老师把知识一代代传承,让它在各行各业生根、发芽、开花、结果,科教兴国,这无疑是非常值得的一件事。我很骄傲!”
亲爱的老师,您不但教会我书本上的知识,还用实际行动影响我怎样让生命更有意义;您不但教我要爱护自己,还要爱我们的祖国。
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”为了国之大计,更应“尊师重道薪火相传”!
我最尊敬我们的班主任吕老师,他像父母一样疼爱我们,关心我们。
吕老师高高的个儿,一双眼睛炯炯有神,爱穿一件黑白相间的西装。他总是那么和蔼可亲。为了同学们的健康成长,日夜操劳,早上班,迟下班。
吕老师讲课深入浅出。常用一些格言来鼓励发言积极的同学更上一层楼。每当他走进教室,眼睛总是充满着熠熠的光彩,仿佛在说:“同学们,上课了!”于是同学们静了下来,60多双眼睛被一双眼睛吸引住了。听着他那动听的讲课,我们的眼睛也随着他的目光而转动。有时他的眼睛忽然盯住某个同学,那是在问:“听懂了吗?”有时讲到某个关键的问题,他用笑话或小故事使我们深受启发,思路豁然开朗;有时哪位同学思想开小差,他那锐利的目光会紧紧看着那位同学,将他的思想拉回来。
课上,吕老师对我们和和气气,让我们学得轻松;课下,总跟我们形影不离,要么耐心地做同学的思想工作,要么不厌其烦地跟谁讲解课上没弄懂的问题或作业本上疏忽。有一次,我的作业本上的字写得歪歪扭扭,非常难看。吕老师把我领到他身边,意味深长的看了我一眼,说:“要写好字啊!”回家的路上,我一想,字写得好是自己的成绩,学习到的知识也是自己的,只有学好知识,长大才能为祖国建设作贡献。我明白吕老师对我们是多么尽责。
吕老师真令人尊敬啊!
古往今来,教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过;“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬,父母只是生养了儿童,而教师则赋予他有益的人生。”
我的家乡济宁历来重视礼仪,有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德,也是我们学校的光荣传统。
尊师,从本质上说就是尊重知识,尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的,几千年来,人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展,就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民,很钦佩工程师、医师、农艺师,很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。
无论是启蒙老师,中学老师,还是大学教授;无论是一字之师,还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们,人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者,都不应该忘本。没有教师的劳动,再伟大的天才只能是文盲,再灿烂的星星也会变的暗淡无光。
再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师,鼓励你的是老师,让你振作起来的还是老师。
我要说:老师,正是有了您的赏识,有了您的帮助,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出现了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。
我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范,鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信,表示问候和敬意。从日本留学回国后,也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出,《鲁迅全集》,鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去,以示对老师的爱戴和敬佩。
教师是人类的工程师,尊师也是一个民族文明的标志,不但学生要尊重教师,整个社会都应该尊重教师。
从古至今,无一伟人不尊师。
细数历史的长河,从唐朝李世民的教子尊师到***主席的“一日为师,终身为父。”无一不体现着尊师重道的重要。
尊师重道,为学莫重于尊师。宋朝杨时,登门拜访其师程颐,解惑难题。恰逢程颐午间休息。杨时为不打扰老师,在门外站到老师醒来。那是为寒冬,杨时在门外俨然一个大雪人模样。所以,先尊师后为学。只有好的尊师态度,才能得到深刻的知识和道理。尊师与为学,相辅相成,缺一便是没有一个好的心态去求和。若心中只有求学,为学何在?
尊师重道,一日为师终身为父。***主席在上学期间,有一位叫徐特立的先生。多年后两人重逢,***说道:“你是我20年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生。”一日为师,便是一辈子的老师。对于老师,我们应该永远的尊重。永远尊重老师,就如同永远尊重心中的学问一般。遵师如父,也是一种态度。唐李世民也曾教导其子“尊师如父”。师长是除了父母外,在太阳底下对我们最为真心的了。老师为我们传播天南地北的知识,教诲我们做人之道。告诉我们“人”这个大字其中蕴含的深奥道理。何不可“尊师如父”?
尊师重道,流传千古。无论是名垂青史之人,还是凡夫俗子,都应做到尊师重道。
尊师,是求学求知之本,是一种对知识敬仰的态度,是一种最基本的做人道理。
尊师重道,是我们每个人的做人常识。尊师重道之重,重在心中。
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