纸飞机的制作作文五年级【一】
今天，老师说明天要举行纸飞机比赛，比得是飞得远，而不是飞得高。
放学后，我兴冲冲的回家把这个消息告诉爸爸和妈妈。纸飞机大战是我们家晚饭后的比赛项目，经过三次和爸爸的比赛，我选出了飞得最远的飞机去参加比赛。
第二天课间休息的时候，同学们都迫不及待拿出自己的飞机互相比赛。当时我还飞得挺远的，我想今天我一定能取得好成绩。在正式比赛时，老师把我们排成四列纵队，每队11个同学，每队比赛两次，每次选出两个飞得最远的同学参加决赛。第一个出场的就是我们队。我使劲把飞机飞出去，心里暗暗说："飞远点，飞远点。"气人的是它转了一个弯，我没被选上。最后我们班选了张镇琪作为代表去参加学校比赛，我们希望他能取得好成绩。
纸飞机的制作作文五年级【二】
下午的光线将漫步在天际的云朵照得格外好看，伸出手，好像就可以把云摸在手中，描摸到云的形状。干净的天空被一架纸飞机划破宁静，那抹云一般颜色的飞机保存在我的心里，也曾经被我遗弃在角落。
第一眼看到橙色纸飞机是那个时候。江流扫着被风吹落的枯叶，看师父光明三藏折出一个美好的东西。光明将纸飞机送出去，任凭它飞向远方。从此，我的心也被纸飞机带动。
我对纸飞机的情感在那段夏天渐渐膨胀。去买橙色的纸，然后仔细地折出一个纸飞机，等到哪天发现天空变成了海的颜色时，将它放飞。仅仅只需要一个夏天的时间。有人问我，你为什么喜欢橙色的纸飞机？我没有回答，只是说：纸飞机的颜色能将天空显得更广阔，而天空又使橙色纸飞机更显眼。相反的颜色，却能彼此增添优点，这不好么？
他们不知道，这其实只是一个被他们称做“幼稚”的举动，他们不理解。我只是在效仿自己喜欢的人所喜欢做的事，我只能这样与那个虚拟世界的人物做一次对话。
在我看了《落选者的镇魂歌》后，再一次被宫殿中的`橙色纸飞机的海洋震惊到。所以，常常会幻想一些关于纸飞机的场景，将它们变成故事，然后又把所有关于“橙色纸飞机”的记忆埋葬在夏天的末端。
也许记忆可以特定删除，删除了“纸飞机”，却删不去我对《最游记》的喜爱。
纸飞机的制作作文五年级【三】
星期六的下午，我在操场上和同学们进行了一场纸飞机比赛。我的飞机是用紫色的卡纸做成的，我给它取了一个好听的名字叫"嫦娥三号"。
比赛开始了，第一局和第二局我都没赢，可是我为获得胜利的同学感到高兴。到第三局了，我对我的纸飞机悄悄说到："加油啊！"准备起飞了，大家都左脚向前，右脚向后，形成"弓"字步，右手将飞机举过头顶。我又对飞机说："嫦娥一号都能飞上月球，我就不信嫦娥三号不能飞得远。"随着老师一声令下，各式各样的飞机都飞上了天，然后落地。结果出来了，"希望号"取得了第一名，"航天六号"第二名，"空中客机"第三名，获了奖的同学都很开心，我和没有胜利的同学们都很难过。我心里暗暗地说："下次我也一定能赢。"
比赛虽然结束了，但我却觉得这真是一场令人难忘的比赛。
纸飞机的制作作文五年级【四】
昨天，我和妈妈比赛叠纸飞机，看谁折的飞机飞得远，飞得高。首先，我用一张大白纸折出了飞机的头，接着又折出了飞机的身体和尾巴。从外表看上去很象一架滑翔机。
我准备开始试飞了，我用力一掷，出乎意料飞机头重脚轻，飞得很近，我把它改装成一架大飞机，我给它取了个名字，叫“巨无霸”，我的飞机象火箭一样飞了出去，在空中还旋转了一下，飞得可真远啊。后来，我和妈妈开始比赛了，我的飞机明显地比妈妈的飞得远，这场比赛妈妈输了。我们玩得真开心啊，我的心情真好。
纸飞机的制作作文五年级【五】
星期六的上午，我在家里叠纸飞机。
首先拿一张正方形的纸对折，轻轻的打开。接着把左上角沿中线对折，再按这种方法折右边。再把飞机的尾部往里折，并且往外翻。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来把另一边也折齐，这样飞机的两个翅膀就折好了。最后我使劲的压一压，一架既简单又好看的飞机就大功告成了。
我给它取了个名字叫“拿瓦”号战斗机，我迫不及待的拿起飞机高兴地玩了起来。
纸飞机的制作作文五年级【六】
今天，上美术课的时候，老师让我们叠纸飞机。我们先各自准备好一张平整光滑的纸，然后每个人各管各七手八脚地开始叠纸飞机了。
我先把纸对折，要尽量折得两边对称，再打开，从顶上折出一个角到中间。再折出另一个角，然后把第一个角再次对折，用同样的方法把第三个角也对折好，就这样飞机的机翼折好了。接着我把两个机翼伸展开，一架飞机就完成了，我给它起个名叫“神舟七号”，接下来就要试飞了。
我把飞机拿起用嘴哈了一下，用力向上一扔，飞机飞得又高又远。有两个同学看到了惊喜地叫起来：“哇！飞得好高呀！好好看呀！”听了同学的称赞，我感到自豪极了。
