重回家乡,搬出那张尘封已久的红木摇椅。擦拭干净后,发现经过岁月的磨洗,它越发显得古朴而典雅。它的扶手是两条神似的龙,仿佛正在威风凛凛地张着嘴,仔细看时,其中一条龙身上还留着一道深深的裂痕,对此我充满了悔意。
这张摇椅是爷爷生前最喜欢的。
老人经常坐在上面,拿着一支烟枪,“吧嗒吧嗒”的点燃里面的烟草,然后深深吸上一口,再缓缓地把白色的烟从嘴里、从鼻子里吐出,在吞烟吐雾中,老人很是享受。对此我总是很好奇,于是我睁着大眼睛问爷爷:鼻子里怎能出烟?这时老人总是笑而不答,接着他会安详地躺在椅背上,缓慢而富有节奏地摇动这椅子。傍晚的斜晖把老人和摇椅的.影子拉得很长、很长……
一天,我趁着爷爷走开了,跳上摇椅,非要过一把瘾。我并不安于正常地摇,我是一屁股蹲到扶手上——就是其中一条“龙”上,然后使劲左右摇动。意想不到的事情发生了——“咔嚓”一声,“龙”的腹部裂开了深深一道裂痕。
我慌张地跳了下来,碰巧老人回来了,他定眼一看——原本慈祥的脸庞马上变得难看,额上的皱纹跟眉头锁得一样紧,下面的眼睛更是圆睁着,死死地盯着这张椅子。
我慌了,从来没见过爷爷这个样子,我的内心仿佛蒙上了一层浓重的恐惧感,似掉进了无底深渊,又似掉进了茫茫大海,我急得想哭,但又不敢,只好把脸垂得低低的,好像犯了什么滔天大罪。
老人一步一步地走过来,轻抚这椅子的“龙腹”,似在摩挲着一件世间珍宝。半晌,老人深深地叹了口气。
“没事,不就把椅子嘛!”爷爷抱起了我,“乖,不怕不怕。”像犯人突然得到赦免,我惊喜掺半,在我眼眶打滚已久的泪水,在此时终于强忍不住了,如放闸的洪水一泻而出,我一下子扑到老人胸前放声大哭……
许多年后,在洒满余晖的院落里,我轻轻地摇着红木椅,独自品味着老人那份恬淡、安详。夕阳渐落,红椅轻摇,影子依然被拉得很长、很长,但物是人非,爷爷的身影只能留在记忆中……
开学了,懒散的假日过去了,新学期。新校园,应该就不会有新同学了吧!因为我们班的同学已经够多了。
早上,我早早的起了床,急急的去了我的新学校——松山四中,不要误会,我可不是初中生,因为我的学校实在是容不下了,所以借了松山四中的班级。来到学校,首先映入我眼帘的是乌丫丫的人群,我的嘴巴成了“O”型,“这么多人,我要怎么进啊!”不管了,硬着头皮往里挤吧!好不容易进来了,看到了分别了一个假期的同学和敬爱的刘老师,我急忙拉着王静雯跑向她们,大家勾肩搭背的聊着假期的有趣的事,后来,过一会就会有一些同学过来,和大家拥抱一遍。待了一会,老师带我们去了新班级——六年一班。有一件事很出乎我意料,我们班竟然又来了两位同学,一个男生一个女生,男生叫门育满,女生叫白露,还转走了一个。
进了班级,随便坐,我理所当然的和王静雯坐在了一起,刚坐下,我们的嘴就像坏了的水龙头,停不下来了,班级里乱糟糟的。
在这天我知道我的成绩,不是很好,但是并没有影响我的好心情,就像英语老师说的:“不管你成绩是好是坏,那已经成为了过去,以后知道好好学就行了。”
新学期,新气象,我也要有一个新成绩来回报爸妈的养育之恩,老师的教育之恩。
(一论点
古人云:“文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。
举例:1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题,有人提出香港可以暂时不驻军,***则掷地有声说:主权问题不是一个可以商量的问题!
2、“五四青年节”,各地都在举行庆祝活动,各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议,足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目:关注青年就是关注祖国的未来。
(二论据
论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说,就是文章中“摆事实、讲道理”,所以,论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等,确凿的数据,可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项:
1、论据必须为论点服务,即观点和材料要统一,能证明论点。
2、论据要典型,不能用诸如“我同学就是一个这样的人”,同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到
3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子,别人已用的论据你能变换角度用是银子,别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住:写作文时,如果你能一下子想到的事例,别人也会一下子想到,所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时,事例排列的顺序应当这样:古今中外。
(三论证
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
中学阶段常用的论证方法有:引用(引言论证、事例(名人、时代人物论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
秋姑娘踏着轻盈的步伐来了,她挥挥轻纱般的衣袖,懂事的风姑娘和调皮的雨娃娃来到了秋姑娘的身旁。
天空中,大雁排着一字形的队伍叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“小朋友,秋天快结束了,冬天要到了,我们要去南方过冬了,你们也要多穿几件衣服哦!”果园里,瓜果飘香。紫盈盈的葡萄像玛瑙挂在 葡萄架上,红彤彤的苹果像孩子们的笑脸,黄澄澄的梨子像一个个小葫芦,橙红色的橘子像一盏盏小灯笼,而火红的柿子让人忍不住想咬一口。田野里,高粱举起了燃烧的火把,稻海翻起了金色的波浪 ,在风姑娘的轻轻吹拂下,似乎向农民伯伯报告丰收呢!公园里,树叶像一只只飞舞的蝴蝶飘落下来;枫叶像燃烧的火把一样红艳;银杏树叶像一把把小扇子扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽;花 坛里的菊花姑娘穿上五颜六色的彩衣,而桂花仙子散发着迷人的花香,引来了蝴蝶翩翩起舞,也引来了寻找秋天的小朋友们。
秋姑娘踩着轻盈的步伐来了,给农民伯伯送来了丰收的秋天,给小朋友们带来了五彩斑斓的秋天。我爱你,秋姑娘!
秋,是四季中我最爱的季节。美丽的秋姑娘随着凉爽的秋风,挎着丰收的果篮,迈着轻盈的步子向我们缓缓走来了。趁着秋高气爽的好天气,我和小伙伴相约一起去郊游。
秋姑娘在哪呢?我们在花园里找到她的身影。你瞧,花园里菊花千姿百态,颜色各异,十分热闹。有的花瓣一团一团的,像一个毛茸茸的大绣球;有的花瓣卷卷的,像妈妈头上的卷发;还有的还是花骨朵含苞欲放,像小朋友紧握的拳头。花园小路两旁的枫树,也有秋姑娘的影子。枫叶片片落了一地,轻轻地踏上,顿时发出了“沙沙”的声音,宛如秋姑娘最美的歌声。
秋姑娘在哪呢?我们在田野里找到她的身影。田野里一片丰收景象,农民伯伯们正忙着收割。一棵棵大白菜,就像一个个白胖子。玉米可调皮了,人一来,它就露出它的一口金牙。秋风吹过,玉米的胡须飘了起来,仿佛玉米先生在摸着它的长胡子。还有那金黄的稻田,沉甸甸地弯下了腰,似乎在向农民伯伯们诚挚地道谢。
秋姑娘在哪呢?我们在果园里找到她的身影。果园有一片高大的苹果树,树上的苹果又大又红,好像挂着一个个小灯笼。梨子树也不甘示弱,黄澄澄的梨子可威风了,它的肚子大大的、胖胖的,好像一个个威武大将军。
啊!我们找到了秋姑娘了,她是一幅美丽的图画,她也是一幅丰收的美景。我爱这迷人的秋天。
春秋,植物经历过许多过程。农民伯伯收获果实,我收获知识。
和煦的阳光笼罩整个大地,连小鸟也来报喜悦的心情。农民们都露出了喜笑颜开的笑容!他们看到之前的辛苦没有白费,看到树上挂满沉甸甸的果实,他们情不自禁的唱起来,想用美妙的歌声来抒发心中的喜悦!
秋天就是这样的特殊。所有的种子只要是经过勤劳汗水种下的,它们就不会让你失望。因为它们知道,你不是一位中途放弃的人!学习也是这样,如果中途放弃,只会给自己带来最大的损失。
秋天是个收获的季节,忙碌的农民们永远不会感到疲惫,因为他们的疲惫全部被喜悦的心情所覆盖。就像学习知识一样,当你彻底领悟一个知识点时,你就不会觉得有难题难倒自己,因为你知道,你在秋天收获了知识!
秋天是农民们收获的季节,也是我收获的季节。为什么这么说呢?一个月过去了,高中的知识比我想象中要艰难,这就是秋天让我收获知识的原因,因为它也想让我收获沉甸甸的知识。我也要用实际行动让秋天看到我的果实
收获果实是农民的任务,学习知识是学生的义务。秋天就是喜欢让每个人脸上都露出喜悦的笑容,行为在它心里,笑容是它得到最好的收获。阳光撒在所有人脸上,把温暖的阳光奉献给所有勤劳的人们,让他们感到不再疲倦
秋高气爽的季节里,我很感谢秋天的来临。是它让农民们每天不停的辛劳采摘希望的果实;是它让我每天收获丰富的知识;是它让我看到秋天留下的金色风景!
秋天是收获的季节,在这里每个人都会有所收获!谢谢你,诗情画意的秋天!
那天,天刚蒙蒙亮,在妈妈的催促下,我伸了伸懒腰、揉了揉惺松的眼睛、慢吞吞地起床了。然后妈妈按照老师的要求,为我梳妆打扮,做完了这些,我和妈妈匆匆忙忙赶到了教室。教室里好热闹呀:化妆的化妆、梳头的梳头、系红领巾的系红领巾……忙得不可开交。在老师和家长的齐心协力的帮助下,我们很快打扮好了。不一会儿,学校的广播响了:“请全体同学到操场集合。”大家立即搬着凳子像喜鹊似的飞到了操场。哇!操场上的人真多呀!同学们做得整整齐齐,等待着观看表演。
当主持人说完开场白后,比赛开始了。首先是小弟弟、小妹妹表演,别看他们小,唱的歌可不一般。轮到我们班时,同学们昂首挺胸快步走上了舞台,音乐刚响起,我顿时紧张起来,虽然很紧张,但我还是面带微笑唱完了歌。比赛继续进行着……宣布名次的时刻到了,我们睁大了双眼、竖起耳朵,听着校长念到:“三年级一班第一名。”“耶!”同学们欢呼雀跃。 一会儿,我们都从班里拿出凳子,在操场上排了一个大大的方阵,台下许多同学都坐了下来。一会儿,每班都选一个代表去捏纸蛋来排顺序,我们班第四。可同学们还是说:“要是第七多好啊!”“不对,应该是第六,六六大顺嘛!”“不赖了,第四知足吧!”又过了一会儿,还不到一节课,就都唱完了。中间轮到我们时,我十分紧张,心里像揣了一只小兔子一样,“嘭嘭”的直跳,开始唱时,也就没那么紧张了。我们很顺利的唱完了两首歌,而且每一个动作,每一首歌,我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不尽人意,9点31分,我们老师并没有参加,中学生作文《唱红歌比赛作文》。所以我们非常遗憾得了最后一名,其他班只是老师参加了而已,所以都加了一分。并不是靠他们自己的实力的来的,并不光荣。
在比赛结束后,老师语重心长的说:“这次失败并不遗憾,我不会指挥,也不会唱歌,是我让大家与奖状擦肩而过,我向大家道歉。”说完深深的鞠了一躬,又眼含热泪地说:“我们以后一定会拿到一个好名次,这次并没有失败,只是成功的起点……”大家都沉默了起来。
我想:这次失败并不怎么可怕,可怕的是我们不团结。只要我们团结,团结就像一把利剑,披荆斩棘,斩断所有的困难。
愿这次失败让大家永远铭记在心里。
六十年,经过半个多世纪的.轮回,经历风霜雨雪,历经苦难坎坷,我们祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步。多少次,我们心潮难平,多少次,我们激动万分,我们都是为了这一天——祖国母亲六十年华诞!
今天天气格外晴朗,天空格外蔚蓝,你看进校门的哪一个不是神采飞扬,衣着整齐。咦?
这时你可能有疑问,今天怎么学生每个打扮的漂漂亮亮,要想知道答案就随我来吧!
一进校门,就看到天空中一条丝带,上面写着歌咏比赛。
下午一点五十,师生搬着各自的椅子在操场上集合,升旗台旁搭了个粉色的舞台。
远远望去人山人海,热闹非凡,大家脸上挂着长久的笑容。
一首首动听的歌声在荡漾,师生们其乐融融,瞧那首春天在哪里?
唱的多好呀,一二排拿着鲜嫩的小草仿佛向人们展现春天的生机,
三四排拿着芬芳的花朵,向人们展现一张张笑容。
不久 该我们班演唱了,我怀着激动的心情心中充满了害怕,怀里像抱着一只小兔子一样的跳着,我的手一边按着胸口,
头脑里一边想着歌词,生怕唱错。第一段由我们班陈朗怡唱,台下的师生被她那优美的歌声所陶醉,最后一句高音更是为这首歌带来气氛。演唱会结束后,大家有说有笑的会到班级。
通过这次活动,我感到了祖国的气势,感受到中华儿女的气节。所以我们更因该好好学习,回报社会。在这里我祝祖国;将来更加繁荣富强。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.