我一直以为,我在这城市之间每天穿梭,足够了解这世界的样子:清晨是以一栋楼里几个住户孤独亮着的灯开始的,夜晚是以一排排路灯和一片片霓虹结束的。我以为这就是生活,但我错了。
过去的我从未注意到那些自然的细节,那些曾经来过却又告别的风物,那些被人类辜负的生存元素。比如河流,井泉,寂静,黑夜,流萤,虫鸣,水桥,城丘,荒野,鸽哨,燕巢,乡村······比如农历,节气,禁忌,故乡,耕作,女织,脚力,街坊,漫步,放学路上······
但是在我的生活中,我已经看不见他们了。
父辈把祖先的文化遗产交到我们手上,却没能把诞生那些佳句的空间和现场一并予之。当我们动情吟哦的时候,已经找不到多少相配的物境和诗意了。
让我们来看看吧:一边是秃山童岭、雀兽绝迹,一边是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的书声朗朗;一边是霾尘浊日、黄沙漫天,一边是“山光悦鸟性,潭影空人心”的诗情画意——现代人生生地将古人留下的美销毁了,现实空间里与那些风雅的诗句全无对应之物,却要少年人硬硬地抒情和陶醉,真是自欺欺人。不知何时,我们的世界开始以惊人的速度变化着:盖起的高楼,四通八的道路,高起的烟囱······不可否认,我们的生活越来越好,新建的高楼让住宅更加稳固安全,发展的科技让生活更加舒适惬意。
古典场景的缺席,不仅意味着风物之夭折,更意味着众多美学信息与精神资源的流逝。不久,对原版大自然丧失想象力的我们,将对古籍中那些伟大的美学华章和人文体验彻底不明就里,如坠雾中。
这个时代,不变的东西太少太少了,生活中的.那些美好,到现在只能用来缅怀。当夜晚的静谧被浮躁的声音打碎,黑暗不再黑,当曾经的繁星点点化为闪烁不停的霓虹,我们又将从何处寻找当初的生活?
“我们唱了一路的歌,却发现无词可曲;我们走了很远很远,却忘了为何出发。”王开岭如是说。在工业化、城市化这条路上渐行渐远的我们,是否该回头看看,当初的信仰究竟什么?这是最好的时代,也是最坏的时代,我们不能把钢筋水泥当成家,不能把金钱物质当成生活。
我想,每个人心中都有这样的梦想:自然质朴,一袭布衣,一壶好茶,两三个知己,淡然自处。我们张开双手拥抱这个时代,尽管她有诸多的不足;我们用一腔热忱去爱这个时代,因为我们生其逢时。我们爱她,就连那些憎厌不满,也都来源于爱。
“谁还记得从前的世界,谁还记得生活本来的样子?”合上书本,王开岭的质问犹在耳边。而我站在城市的中央,誓要回到那段自然无邪的岁月,回到那个清澈明亮的人间!我相信,世界在我去世的时候,要比我出生的时候,更好。
昨天,我们在学校看了《宝贝别哭》这部电影,剧情非常感人,让我几度泪如雨下。
电影讲的是一位叫覃婷的女老师接替她的爸爸当生活老师的故事。有一位女孩叫莫兰,她有捡垃圾吃的习惯。有一天,覃老师发现她又在捡脚下的桔子吃,便上去对她说:“老师知道你是个爱干净的好孩子,你一定会把垃圾放进垃圾桶,对不对?”覃老师并没有直接生硬地说:“把垃圾放进去,不许吃!”这让我想到了自己,以前我当学习组长时,只是不顾及别人的感受硬管,以别人不接受的方式硬要别人按我说的去做。这让我明白了一个道理:要懂得换位思考,多顾及对方的感受。管别人时不能直接生硬地说,要换一种柔和的语气去劝说,这样才能避免不和。电影中的覃老师正是以这样的态度和方式,让莫兰改掉了坏习惯,还让她当上了食堂的卫生负责员。
还有一位叫李浩的学生,他非常调皮、好动,是学校的“小霸王”。可是覃老师发现,李浩也有柔弱的一面--他的奶奶很迷信,说李浩的爸爸是他妈妈克死的,可是李浩不信,直到有一天,他和妈妈吃了一顿饭,回去后他奶奶也出事了,李浩开始恨起他妈妈来。一天,覃老师发现一个面容憔悴的女人要翻进学校,询问后得知,她就是李浩的妈妈。于是,覃老师便和善地与李浩沟通,每天还用画心情的方法来促进李浩与他妈妈的感情。这让我又想起来自己:当组里的成员不听要求或没带作业时,我只会凶巴巴地对他们说,把作业一定带来,以后一定听话什么的。看了这部电影,我明白了不是天天对他们说说就能解决问题的,应多对他们投入感情,走进他们的内心;要温和地问清事情的缘由,再来寻求解决问题的方法。只有这样做,才不会引来别人的反感。你看,李浩就是在覃老师这样帮助下,得以和妈妈见面,当他们母子俩深深地拥抱在一起时,我的眼泪也禁不住地流下来。
剧终一曲《感恩的心》更让我明白了要对自己的父母感恩,因为他们养育我们很不容易。
总之,看了这部电影,让我懂得了很多人生道理:只要我们多替别人着想,对别人多投入一点爱,生活就会多一处阳光。让我们怀着一颗感恩的心和充满爱的心,继续往前走下去……
在看了看眼前的这个小女孩,她金色的头发弯曲着垂到肩上,看起来很美丽,只是衣衫褴褛,还光着一双冻红的小脚丫。我看到她有些惊慌失措。立即给她拿了一双我自己最最舍不得穿的小靴子,给她穿上。然后穿上蓝色的连衣裙,漂亮极了!她的脸顿时红起来,害羞极了。我带着她来到街上,让她看一看那些贯般穿梭其间的大汽车。她尖叫了起来:“天啊!那是什么东西?会动,而且跑得那么得快。它的身子里还有好几个人!天啊,好神奇啊!”听她一口气说了那么多,我还真有点开心呢。我对她说:“那是汽车,是人类的交通工具。汽车跑起来非常快,现在人们想去哪儿就可以去哪了,人类还发明了飞机和轮船。飞机可以在天上自由的飞,而轮船可以在大海里航行……非常方便。”我给她耐心地讲解了人类用高科技制造的.交通工具。说了一大堆,我虽然累得口干舌燥,但也为我们国家感到了无比的自豪。在附近小店里买了两罐可口可乐,一瓶给小女孩,一瓶给我。小女孩看见了冰箱又惊奇的问道:“那这又是什么东西?”“这是冰箱,冰箱是储存食物的,有些食物制冷后就不易便质了。”小女孩满意得直点了点头。 n我让小女孩看了电视,电脑……并耐心地解释着她提出的层出不穷的问题。所有该参观的地方都已经观赏过了,我问她:“怎么样,21世纪的社会挺好吧?”她笑而不语,停顿了一会,便跳回书中去了……
原来我也不小。知道的还挺多的。
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