文具盒里的争吵作文250个字(以文具盒的争吵为题作文)

文具盒里的争吵作文250个字(以文具盒的争吵为题作文)

首页写人更新时间:2023-02-05 05:47:41
文具盒里的争吵作文250个字(以文具盒的争吵为题作文)

文具盒里的争吵作文250个字【一】

一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。

哦,原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。

首先铅笔开讲说:“我的本领最大,小主人刚开始写字的时候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜欢我了。”

然后橡皮又抢着说:“就你,我一下子就能把你擦的无影无踪,不留一点痕迹,主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方,主人少不了我。”

轮到刚笔了,钢笔说:“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。无论是平时的小考验,还是重要的大考试,用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。不像铅笔那样,时间长了字体都模糊了,我的功劳很大的。所以我才是最伟大的、最有用的。”

“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了,“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短,成为小主人最好的帮手,我们就能更好地为小主人服务。

文具盒里的争吵作文250个字【二】

文具盒里住着好几种文具:钢笔、橡皮、尺子,它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了:“我是主人的得力助手,我的主人已经读四年级了,他的学习总少不了我,无论是写作文,写数学,练字都得用上我,你们说,我是不是很厉害呢?”橡皮说:“主人从一年级就开始用我了,我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业,要不是我,主人的作业能那么整洁吗?”“我可也少不了。”铅笔说:“说什么呀,你们?在一、二、三年级的时候,是谁陪伴着小主人的呢?又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢?即使到了现在,小主人用钢笔书写了,可是在画图的时候,上美术课的时候,他还是少不了我。”“我也有自己的优点,”尺子不服气地说,“小主人为了把图画得更清楚、明了,会用到我;有时候要量物体的长度,要用我;就象现在,小主人列竖式,为了美观,他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵,大声说:“不要吵了!”所有的文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调,说:“你们都太骄傲了,只是看到自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能很好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”文具们听了,都觉得很惭愧,表示今后不再自大,要互相团结。

作者:东葛路小学 黄玥晟 指导教师:陆明明

文具盒里的争吵作文250个字【三】

天夜晚,我睡的正香,我的尺子、橡皮、铅笔整齐的躺在温暖舒适的文具盒里窃窃私语。

铅笔感慨道:“橡皮老弟,你好牛呀!你能把我的痕迹完全擦掉,除了你的大哥修正液和二哥修正带,文具界找不到第二个了。”

橡皮谦虚地说:“要没有尺子在,小主人的操作一定是60分左右。”

尺子得到这突如其来的夸赞,有些不好意思,说道:“没有你可不行。咱们结拜成异姓兄弟吧。”

于是尺子、橡皮、铅笔结拜为兄弟,橡皮功劳大,是老大,铅笔功劳一般般,是老二,尺子功劳比较小,是老三。兄弟三人相互扶持,给小主人帮了不少忙。

可是好景不长。一天,铅笔见小主人夸赞橡皮和尺子,便很生气,以为橡皮和尺子抢它的功劳,便经常写错别字,让小主人反复用橡皮,经常把线画歪,让小主人反复用尺子和橡皮,见尺子上的刻度越来越淡,橡皮越来越小。铅笔想:他们死了,我没事,因为我这么长,一定会让小主人终生用。哈哈哈哈!

这天,铅笔洋洋得意的对尺子、橡皮说“橡皮、尺子,你们好!我们来照照镜子。”尺子、橡皮有气无力的说:“好……呀!”铅笔假装有礼貌的“请”他们去照,他俩见到镜子中的自己,虚弱的说:“我老了,”说完,颜颤巍巍的退到了一边。

铅笔说:“橡皮老兄和尺子老弟,你们要注意身体哟!”铅笔一照镜子,惊呆了,又说:“啊?那镜子里的矮家伙是谁呀?”

“铅笔老弟,这不是你吗!你连自己也不认识啦?”橡皮意味深长的说:“其实你在折磨消弱别人时,也在折磨消弱你自己呀!”

铅笔醒悟了,深刻的点了点头。

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