初一上册作文写人要抓住特点(七年级写作写人要抓住特点的作文)

初一上册作文写人要抓住特点(七年级写作写人要抓住特点的作文)

首页写人更新时间:2023-03-26 06:39:33
初一上册作文写人要抓住特点(七年级写作写人要抓住特点的作文)

初一上册作文写人要抓住特点【一】

一天,智者立志要抓住机遇,懦夫、愚人和懒汉向往着成功,也跟随智者一同去捕捉机遇。

四人在茫茫雾海中上下求索,苦苦探寻。突然,机遇化作一只硕大的鹏鸟从天而降,她拍打着强劲的双翅向懦夫扑来,懦夫吓破了胆,口吐黄绿色的苦水,瘫倒在地,再也没有起来。智者说:“那正是千载难逢的机遇啊,只要勇敢地抓住她,便会走向成功的巅峰。真可惜,他不仅失去了机遇,甚至还赔上了老命呢!”

智者、愚人与懒汉继续寻找机遇。

一会儿,机遇化作一团闪光的火球晃晃悠悠地向愚人飘来。智者大声喊道:“注意啦,那正是机遇,看准时机抓住她!”

愚人一听,便迫不及待地跳了起来,他伸手猛抓,而机遇还没有到位,等他双脚落地时,机遇却刚刚从头顶飘飞过去。愚人急得直跺脚,埋怨智者捉弄他,智者说:“要想抓住机遇,必须要看准时机,过早过迟的行动都将丢失机遇啊!”愚人不理解,赌气回去了。

智者只好与懒汉继续上路。

又过了一会儿,太阳驱散了迷雾,大地一片光明。机遇幻化成和煦的春风暖洋洋地吹来,懒汉陶醉在春风里,伸个懒腰便迷迷糊糊地睡着了,智者怎么也推不醒他。智者只好独自撑开绿伞,春风将他轻轻托起,在春天的旋律中自由翱翔。智者立即把成功的种子撒向高山、撒向平原、撒向江河……

当懒汉从甜梦中醒来时,智者正在收获成功的硕果。

懒汉生气了,责备智者独自抓住了机遇,智者说:“别埋怨了,看来懦夫、愚人和懒汉都是与机遇无缘的!” 选自寓言集《老猪减肥》

初一上册作文写人要抓住特点【二】

再穷,也得有点志气。低三下四,即便讨得一点,也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”,晚餐再去乞求,可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的,永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色,知道别人的语调和自己的格调的人。

即使艰难,也得有些骨气,否则,这一次被人抬起,下一次瘫倒之后,就可能连同情的目光也得不到。今天的***哀号,得到别人的抚慰,明天再***哀号,就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的,永远是那些能够全力抵抗挫折,一次次倒下又一次次奋力站起来的人。

唉声叹气不是解决问题的办法,祥林嫂式的可怜相,有时唤起的.恰是一种冷漠:自己糟蹋自己,别人又怎么抬举你?

如果你想依靠别人让你保持站姿,别人就只好拴个绳子把你吊起来,但要知道,那种方式与让你死的方式最接近;如果你想依靠别人使你往前走,别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着,但要知道,那其中包含着一种把人不当人的味道。

人是有尊严的,放弃了这一点,任何人都会不堪入目。保持精神是维护尊严的重要途径。

即使很累,也要把自己的耐力发挥到极限,咬紧牙,沉住气,才能走过一段艰难的路。坚持,最能使生命美丽,最能使人感动。为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人,绝不会拥有真正属于自己的轻闲。

人有精神,别人就不会以蔑视的目光注视你,就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般,即使你干着粗重的体力活,即使你气喘吁吁汗流浃背,也会赢得别人的尊重。

小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮,然后人侮之;家必自毁,然后人毁之。”自己放弃了自己,自己对自己失望了,任何外来的关心,任何外来的照顾,都只是别人的一种态度,一种姿势,对于改善自己的生活,改变自己的形象都无济于事。

别人可以给你一点钱,可以给你几句安慰的话,但没法给你一种力量,没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人,谁也没法让他抬起头。

初一上册作文写人要抓住特点【三】

我隔两天把发生在我身边的事写下来,妈妈都把它们变成铅字搬到了网上,结果全都选中了,而且有两篇还是优秀作文,本期热点呢!我高兴极了,真想再多写几篇。但又一想:“又不给稿费,我写它有何用?”妈妈却说:“这是一个荣誉嘛!”我知道妈妈这样做是要激发我的写作兴趣,趁机来提高我的作文水平,但妈妈你知道吗?写一篇作文有多难,写作文本来就是一件烦恼的事,身边的题材再多,也总要构思,每次我都绞尽脑汁,苦思冥想。可妈妈说:“多读书.多观察.多实践.多动笔,再说日记大可随便些,可以写一天遇到的`新鲜事,也可写自己对人.事.物的观察,一点感想,也可以写自己看书的,只要如实地写自己想说的话,这毋容置疑就是一篇好文章。”听了妈妈的话,我突发奇想,又对妈妈说:“以后我出去玩的时候,一定要备有一个小本子和一支笔,遇到什么新奇事记下来,俗话说的好‘趁热打铁’吗!”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

十几天来,我沉浸在书的海洋中,记书中的好词好句,想他们的写作方法,积累他们的写作,再加上我的实践能力,我想我的作文会提高得更快的。

初一上册作文写人要抓住特点【四】

有了缺陷自然就要有改进方案,而方案中定有因缺陷而产生的新创造。摩拜单车在21世纪飞速发展,成为了现在改变人们出行的“最后一公里”主要选择的交通工具,其秘诀也在于缺陷中对创造机会的追求。共享单车诞生之初,胡玮炜便体验到公共单车办卡的不方便,借还单车必须得到指定站点,骑行费力等种种缺陷。胡玮炜把公共单车的缺陷和共享出行项目联系起来,渴望创造出符合自己构想的单车。针对公共单车定桩的缺陷,她在单车上设电子锁和内置GPS;根据公共单车的'骑行费力她制作实心轮胎,用轴承转动代替链条转动;为了让用户注册使用方便,她开发摩拜软件,用以提供网上平台和扫码支付。

她在缺陷中追求着实用方便的设计目的,也在缺陷中探求着创造灵感,进行着更人性化的合理改良。不久摩拜单车问世,既给人们生活带来方便,又得到广泛推广成为了本世纪最具创造力的产业。假如胡玮炜没有亲身到公共单车的痛处,那么她将会缺乏设计的目的和灵感,无法创造出共享单车。由此可见,创造机会往往来源于生活中的缺陷。

缺陷如同一座海上灯塔,指引着航海家们发掘远处的新大陆。乔布斯是一位音乐发烧友,但他一直对市面上的音乐播放器很是不满。传统的“大家伙”不便于携带,新型的“小个子”因歌曲来源不好、音质差令人失望。发现了这一产业的缺陷,乔布斯嗅到了市场对好的音乐播放器的需求。于是他开启iPod计划,希望创造从下载源到使用手感都非同一般的一款音乐播放器。设计上它不但漂亮,而且拥有简化的操作方式和巨大的容量,十分便捷。

乔布斯将它打造成一款多功能数字多媒体播放器。他的这一创造一经发售便被卖空,好评如潮,也带动了苹果其他产业的销售。正是因为乔布斯了解市场上产品的缺陷,他才能对症下药发掘其中创造的机会,创造出一款令人满意的产品。

缺陷中隐藏了创造机会,我们生活中也是如此:没有翅膀的人类也能飞行于蓝天,没有鳃和鳍的人类也能进入深海之中。身边的缺陷时常会有,我们要做的便是寻找其中的机会,相信我们定能从中有所收获。

初一上册作文写人要抓住特点【五】

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 我,是天空中快乐而又沉寂的雨。

三月,初春的一天。

从江河湖海来到天空之上,来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动,俯瞰繁华的城市,美丽的村庄,汹涌的大海,宁静的'小河。不知何时何地,我才能随风飘落?

一声粗犷的闷雷在村边响起,一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作,随口说了一句:变天了,要下雨了。对人们来说,那只不过是一场雨,算不了什么。但对我来说,那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命,一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗,雷声如军号。要出发了,心里却没有什么异样的感觉,只感觉身体轻飘飘的,被风卷了起来。轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。我的心中默念着,抬头看看头顶的云,低头看看脚下的地,突然间,心头涌上一阵快乐,也带来了一丝沉寂。

我,是天空中快乐而又沉寂的雨。

伴着轻捷的脚步,我来到了这个世界。我落到大街上,落到小巷间,落到田野中,落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚,都是我用生命敲击世界的旋律,一篇又一篇,篇篇都精妙绝伦,篇篇都是大自然的杰作。我,是大自然中最有灵性的乐章,伴随着我的声音、我的身体、我的心灵,甚至是我的生命,去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律,那可能是你没有仔细认真地去听。那么,请你闭上眼睛,去倾听这雨之旋律

听:淅淅沥沥,是悠扬的小提琴;叮叮咚咚,是明快的钢琴;哗哗啦啦,是嘹亮的小号;滴滴答答,是清脆的竖琴。闪电当了钹,雷声当了鼓。这些,你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐,是自然界的命运交响曲。这些,都是雨之旋律,是我的旋律。如果你的心情好,你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好,也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之,你可以把它想像成世间的任何音乐,当然以你的心情而定。聆听我的声音,就是聆听自然的声音,也就是聆听你自己。

但是,你可曾想过吗?雨之旋律,是用我的生命换来的;没有了我,也就再也没有了雨之旋律。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。落地的一刹那我默念道,突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然,牺牲我自己,又有什么关系呢?我落到地上,消失在大街上,消失在

小巷间,消失在田野中,消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流,融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天,你会很幸运,正好又碰上我,让我再给你来一段雨之旋律?

在天空中,在土地里,我是快乐而又沉寂的雨。

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