在传统的语文教学中,教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然,我们曾不断地研讨课堂教学,以提高课堂教学效率,但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中,教师将学习的时空延伸到了课前课后,充分运用现代化信息技术等手段,让学生丰富了知识,扩大了知识学习的外延,体现了大语文教学观。
今天是奶奶的生日,大家都到奶奶家给奶奶过生日。
走进家门,啊,奶奶、爷爷、姑姑、 姑父、大伯、表哥、表姐妹他们都在,真是人声鼎沸。
欢快的时间过得总是很快,只觉得没一会儿时间,忙忙碌碌的一个下午就过去了。
到了晚上,我们头顶上的\'天空又灰又黑。我们吃好了晚饭后,就来到一块平的空地上放烟火。首先,我们放了十支“扇形棒”,“扇形棒”可美了,只要一点燃,里头那五光十色的烟火就会按秩序地喷射出来。然后,我们又放了“彩笛”和“彩莲”,不用说,肯定美极了,“彩笛”不仅能旋转出各种美丽的颜色,而且还能旋转出动听的笛声,“彩莲” 不仅也能旋转出各种美丽的颜色,而且旋转的时间很长。我们这群孩子在一起,别提有多高兴了,连大人也被吸引过来。后来,我们还放了许许多多的烟火呢!还欣赏了空中绽放的各种大型烟火呢!
好好地玩了一番之后,肚子有点饿了。没关系,奶奶拿出蛋糕,我们开始吃蛋糕吧!
就这样,我们度过了一个非常快乐的夜晚。
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,教师应结合教学需要和学生实际,开展多种实践活动,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。为此,老师设计了这样一个教学环节:进行角色表演——让学生头戴头饰,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸)。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便,到科技的发展推动了社会的进步,从而实现了工具性和人文性的统一。
每个人都有属于自己的生日,有趣的是一年三百六十五天,每天都有人过生日。二月二十八就是我的生日,这一天我过的充实快乐。
过生日的前一天,我就把作业全部完成了,还在妈妈的手机上下载了一个“生日闹钟”。到了生日的早上,只听见妈妈的手机“滴滴滴滴滴滴”的响了起来,我赶快穿上衣服,起了床。我发现妈妈正在给我做饭,吃完早饭,我听见姨妈在电话里说要带我去自助烤肉餐厅吃饭,我兴奋了一上午。
终于在千盼万盼之下,等到了十一点,我和妈妈就出发了。到了餐厅,表姐也已经来到了,我们付了钱就做到了座位上。这里的食品可真多啊!应有尽有,让我大开眼界。作为新一代的“小吃货”,我心里想到:我一定要吃遍这里所有的美食。我拿了三个盘子,但是烤炉壁上的一句话让我记忆犹新:“勤拿少取,节约粮食”。我决定吃多少拿多少,慢慢品尝杜绝浪费。我拿了一盘肉片,放在了烤炉上,只见肉片发出“滋滋”的声音,不一会儿红红的肉片就变成棕色,随即而来的是一阵阵馋人的香味。我迫不及待的就吃掉了它,哇又香又嫩。我又品尝了其他的美食,不一会儿肚子就感觉有些撑了,我立即就放下了筷子,说:“妈妈咱们回家吧”妈妈也点了点头,出门的时候,我们看见许多人的餐桌上,有着剩菜剩饭,虽然餐馆也有相应的罚款措施,但仍有些浪费的现象,这让我想起了一句诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
到了傍晚,妈妈去蛋糕店取了水果蛋糕。我格外的激动,因为这意味着我长大了一岁,又成长了一步。姐姐关掉了所有的灯,把蜡烛一根一根均匀的插在了蛋糕上,又点燃了它们,正好九根。我看着蛋糕许了愿,并吹灭了蜡烛。开始吃蛋糕了,姐姐先切开了一块蛋糕递给了我,我突然想到书上的一句话:孩子的生日就是妈妈的受难日。我说:“给妈妈先吃吧!”妈妈接过了蛋糕,夸我长大了。
今天我度过了开心的一天。
下课了,同学们都围在一起聊着自己怎么过生日的场景,小美开心地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。蛋糕上有我最爱的卡通图案。”小勇也马上说到:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”同学们都在开开心心地讨论,只有李晓明露出了忧愁的表情。李晓明伤心地回到座位上,好像在自言自语:我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我也好想爸爸妈妈陪我一起过生日啊!
细心的小勇发现了李小明的失落,他想到了他的爸爸妈妈在外地工作,不能陪他过生日,小勇便对他的同桌小美说:“李小明的爸爸妈妈都在外地工作,没人陪他过生日,我们一起陪他过生日吧!”小美听了后,一边微笑一边竖起大拇指表示同意。
他们两人发动全班一起为李小明过生日,到了李小明生日这天,大家早早的到学校布置班级,同学们都拿出自己精心准备的小礼物放在讲台上,有人还带来自己妈妈亲手做的一个大蛋糕呢!最后班长小红在黑板上写了七个大字“李小明生日快乐”,李小明来到教室发现眼前的一切,他感动地流下了眼泪,小红抱着大蛋糕,接着,大家一起唱起了生日快乐歌,全班同学都祝福李晓明生日快乐。李晓明感动得流下了眼泪。最后,大家开心地吃起了蛋糕。蛋糕又香又甜,但是李晓明心里比蛋糕还要甜。整个教室洋溢着快乐的气息。
这是让李晓明最难忘的一次生日派对,也是我们大家难忘的一次经历。
今年2月17日是我的十岁生日。这一天是我最难忘最值得纪念的一天。为了让生日过得热闹、快乐,在征得爷爷、奶奶的同意后,我邀请了8位同学来参加我的生日聚会。
同学们都给我送了生日礼物:文具套装、故事书、水彩笔等礼物。爸爸特地买来在墙上爬的小汽车,作为生日礼物送给我。礼物多得我拿也拿不下,我感到无比兴奋。
生日聚会开始了,爸爸端上了生日蛋糕,点燃了蜡烛;大家唱起了《生日快乐》歌。在欢乐的气氛中,我闭上眼睛给自己许下了一个良好的愿望。接着大家一起吃蛋糕,服务员阿姨端上了鱼、烤鸭、鸡汤、排骨、鸡米花等美食佳肴呢!真让人垂涎三尺,大家狼吞虎咽地吃了起来。
十岁生日就是这样热闹。开心。愉快。我明白了,我又长大了一岁。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们围在一起七嘴八舌。“我九岁生日,妈妈给我买了一个又大又漂亮的生日蛋糕!”小红说。“我也刚过九岁生日,”王亮抢着说,“是全家人和我一起过的,羡慕吧!”旁边的李晓明听了,低下头,默默地回到座位上,他难过地望着窗外自言自语:“我的生日也快到了,可是爸爸妈妈在外地工作,我多么希望可以像同学们一样和爸爸妈妈一起过生日啊!”班上的“顺风耳”落奇听见了,告诉王亮,王亮拍了拍落奇的肩膀,悄悄地说:“落奇,这件事包在我身上,我会悄悄把这件事告诉李老师和其他同学,你瞒着李晓明。”落奇点点头。
一切都和平常一样,李晓明不知道李老师和同学们要在他生日时给他惊喜。同学们私底下为准备李晓明的生日,分工合作,有的订蛋糕,有的订水果,有的买生日礼物……
李晓明的生日终于到了,同学们都早早地来到教室,李晓明对一切还一无所知。忽然,听到李老师高跟鞋的声音,只见李老师端着一个大大的蛋糕走进教室,热闹的教室一下子变得鸦雀无声,李老师说:“同学们,今天是晓明同学的生日,他的父母在外地上班不能陪他,今天就让我们陪他过生日吧。”说完,同学们唱起了《生日歌》,李晓明感动得热泪盈眶。班长小利打开电脑,和李晓明的爸爸妈妈进行了视频通话,晓明感动地说:“老师,同学们,谢谢你们!爸爸妈妈,你们在外地工作不用担心我,我永远爱你们!”
教室里响起一阵热烈的掌声,这真是一次难忘的生日!
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