“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬了起来,穿好衣服,兴奋地奔出房去,你们要问我干什么这么兴奋,因为今天是鼠年的最后一天。
吃完早饭,爸爸乐呵呵地对我说:“儿子,今天是大年三十,咱们一起去贴吧!”“好呀!”我高兴地回答道。
我拿出春联,在背面贴上双面胶,这时爸爸拿起春联对我说:“你知道那张是上联,那张是下联吗?”我想了一会儿说:“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分,上联是仄声,下联是平声,那么上联是‘合家欢乐迎新岁’,下联是‘内外平安好运来’对不对?”“呵呵,完全正确!爸爸笑着说。
于是,爸爸忙把旧春联揭下,帖上了新春联,我呢则在帮助爸爸贴“福”字,正要贴在门上,爸爸连忙阻止我说:“福”字应该倒贴,就是“福到”的谐音,福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后,在门的正上方贴上横批“福星高照”。
这大红底儿黄金字的'春联一贴,我家门口立刻变得喜气洋洋,年味十足,看!春节的脚步已经来到大门口了!
今天上午第三节是语文课,苏老师宣布这节课玩个游戏,名字叫“贴鼻子”。同学们无比兴奋,教室里顿时变成了欢乐的海洋。
苏老师首先在黑板上画了一张人的脸,上面画上了眼睛和嘴巴,没有画鼻子。然后,苏老师拿出一块吸铁石,对我们说:“这就是那人的鼻子。”老师的话音刚落,我们就大笑起来。最后苏老师对我们说:“游戏规则是这样的:找一位同学上来,我用眼罩把他的眼睛蒙上,让他转三圈,看他能不能“鼻子”贴到正确的位置上。”
我们所有的同学都高高举起手,希望老师第一个叫到自己。那个幸运儿是调皮的云海洋。他被老师蒙上眼睛之后,手就开始发抖,脸涨得通红。他小心翼翼地转着,生怕自己摔倒。其实他不知道,细心的苏老师早有准备,她伸出两只胳膊环起来护着他呢!结果,云海洋把“鼻子”贴到了苏老师的手上。他的嘴里还自言自语道:“咦,怎么贴不住呀?再说,黑板也不会动呀?”苏老师笑着说:“因为你把“鼻子”贴到了我手上。”我们一阵哄堂大笑。纷纷告诉云海洋再往右转一点儿,没想到他转得多了点儿,把“鼻子”贴到了脸的外面。我们又是一阵大笑。当老师把眼罩给他解开时,云海洋吃了一惊,说:“啊!没贴对。”我们被他的样子引得哈哈大笑。
苏老师随后又叫了张芊一和刘越上去,他们也没贴对。但是给我们带来了很多的欢笑。
“叮铃铃……”下课了,玩的时间总是过得这么快,真希望下次还能玩这个游戏,我也能亲自体验一下玩这个游戏的快乐!
贴春联是我国的民族习俗。每到过年的时候,人们都要贴上各种各样的春联,有的地方是二十八贴春联,有的地方是大年三十贴春联,家家户户都要把“福”倒着贴,因为“倒”和“到”同音,也就是福到的意思。
据妈妈讲,农村还有一个关于贴对子的讲究呢。每到大年三十下午家家户户都要到祖坟去请老祖宗回家过年,挎上一个竹篮,里面装上煮熟的肉,馒头和纸,在祖宗坟前摆上肉和馒头,烧烧纸,嘴里说:“老祖宗,回家过年吧。”他们就跟着你回家了。他们回家以后,才能贴上,因为如果先贴上对联,他们就不敢回家了。春联也称“门神”,门神,即把门的神,有神把门,祖宗当然不敢进门了。、门神一般是关公,张飞等好汉来看门,他们能驱邪避鬼,保佑全家平安。
春联真是五花八门,各种各样,有的春联贴在门上,代表愿望和祝福,有的贴在车上,代表平安。
愿每家每户在新的一年里平平安安,快快乐乐!
早晨,我急急忙忙地起了床,刷了牙,换了衣服,兴冲冲地跑到楼下。今天,我要和爸爸一起贴春联。首先,我拿来糨糊,它粘乎乎的,看上去很好玩。接着,爸爸拿起刷子,刷了几下就涂好了。
爸爸又叫我搬了一把椅子放在门口。我放好后,爸爸站了上去,再把春联贴上去,又用手拍了拍春联。这样一来 ,第一张春联贴好了。然后,接着贴了第二张,第三张。我看着看着,觉得这样可真有意思,就想拿刷子也来涂涂。突然,又想到爸爸可能会骂我,于是,我想了一个好办法,先涂一张试试,看看爸爸会不会骂我,于是,我拿起刷子涂了一张。爸爸回来了:"你涂完了?"”没涂完。""干什么不涂完?"爸爸又问。我结结巴巴地说:"因为……我怕你骂我。"爸爸哈哈大笑:"我干嘛骂你,你涂完我就不用涂了。"就这样,我和爸爸一起合作,一张张的春联很快就被我们贴完了。
我看了看自己家的春联,又看了看左邻右舍的春联,不由地想起了一首诗:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠俗。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。"
今天我和妈妈一起在家里贴春联和“福”字。
我们先贴春联,春联包括上联、下联和横批。我们家的上联是:平安是福福星照,下联是:百顺为祥祥满堂,横批是四季平安。妈妈贴横批的时候很容易,贴上联和下联就有点难了。我们把双面胶先贴在春联的背面,再把春联贴到墙上去。妈妈爬上梯子,一边贴,一边问我有没有贴正,我说歪了一点,妈妈只好重新贴,这样子来回了两三次才算完成所有的对联。没想到贴春联也不是件轻松的事情。不过看着我和妈妈一起贴的春联,我觉得漂亮极了!
贴完春联以后,我们就开始贴“福”字了。我本来想吧“福”字倒着贴,因为那表示“福到了”。可是因为“福”字上面还有其他的字,所以只好正着贴了。
接下来我们要贴两匹很漂亮的“马”。贴这两匹马对我来说还是比较辛苦的,以为我要两手一直撑着“马”,还不能随便动,要不然就歪了。那两匹马中有一匹是小帅哥马,一匹的漂亮小姑娘马。小帅哥马上面写着:恭喜发财,小姑娘马上面写着:万事如意。两匹马贴好了,他们笑呵呵的看着我们,我们全家都开心的笑了。
现在我们班里开始流行“对对联”啦!有一天,老师上了一节有关对联的课,我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始,我们就开始“对对联”啦!
下课了,我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢?这时,果然,他来了,笑着给我出了句“上联”:“一起来‘对对联’啊!‘上联’是:‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个全身残废!”“哼!策我?以为我对不出来,看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”,姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”,反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”,嘿嘿,一样惨。“哈,对出来了!”我笑着说,“韦坤杰,上联是‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个头脑开花’,那么下联就是‘夜晚,韦坤杰踏中西瓜,跌得满体流血’!哈哈!你策我,我当然也要策你啦,否则――不工整!”韦坤杰哭笑不得。
接着,“还有!”韦坤杰又来了个上联:“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’!”啊?又些不三不四的感觉,不过照样可难不倒我!“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛,我要想想了,老人和小孩天天都要怎么样呢?对了!对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈,搞定!我大声说道:“韦坤杰,我又对出来了!“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是:‘老老少少日日建健康康快快乐乐’!”韦坤杰心服口服……
怎么样,“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀!
除夕夜那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在做团圆饭,奶奶在打扫卫生,爸爸买回春联人就不知道哪里去了。
我看着春联,不如,趁爸爸没空,现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。
于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,
哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手为好。正当这时,爸爸来,他笑了笑,告诉
我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下地把它抹平。大功
告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,却发现爸爸冲我哈哈大笑,原来我变成了大花脸了。
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