喜欢的一位家庭成员作文【一】
我最喜欢的一位老师是教我们语文的班主任袁老师。
袁老师高高的个子，圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，红红的嘴唇，白白的牙齿，特别漂亮，就像一位美丽的天使。
袁老师对同学们特别关心，对我们要求也特别严格，她经常和同学们谈心，谁有什么烦心的事也都愿意给袁老师说，哪个同学有不足的地方袁老师都会及时地给他指出来。
这个学期第一单元的测试中，我由于粗心大意没有考好，心里十分难过，上课也没有精神，整个人像霜打了的茄子一样，没精打采。袁老师看到后把我叫到办公室，问我到底怎么了。我说考得不好，怕家长吵。袁老师语重心长地对我说：“每个人的能力有大小，只要尽力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失败。”我听了以后，心情平静了许多，仿佛看到了远处点点闪烁的星光。我想这是袁老师对我的希望，我一定要记住袁老师的话，努力学习，不辜负老师对我的希望。
这就是我最喜欢的袁老师，她对我们既关心爱护又严格要求。
喜欢的一位家庭成员作文【二】
我最喜欢的老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音；我喜欢她心细如发特别较真的品质。
我的这位李老师个头中等，皮肤黝黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出，因为她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和谐。一年四季她一直是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。有这样的外形，你一定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅，却是个心细如发，特别较真的人哟！
记得有一次，我做数学问答题，我不小心把单位“米/分”错写成“米”。在第二天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最后老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，如果我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏认真，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。
除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。如果有哪位同学有不会的地方，我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，如果还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。
虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。我喜欢你，李老师。
喜欢的一位家庭成员作文【三】
大家好！
从2月7日（正月初八）上班，到今天2月26日，已过去18天。公司2014变革，各分公司开始施展拳脚，市场活动、区域特点越来越差异化，未来必然的特点是“总部统一化行为减少，给下面足够空间，猫有猫道、鼠有鼠道，各显神通”，针对超越团现在情况，和大家针对几方面做些沟通。
客户层面，目前团队客户总量超过270家，盘点后有效可跟客户至少在90-100家，除马晓川，每人手中都有底线20家左右可重点跟踪客户。2013年团队424万业绩，基本来源：中汽、勘察院、恒热、尼特、爱军、乐威、盐百等，几乎没超过12家，目前整个团队可跟踪客户近100家，按1/3在2014年出业绩，至少业绩量该有600-800万，关键在团队每个人能否尽心、用心做，能否聚焦，能否打开思路、甩开膀子去干。
2013年，看全国几个业绩好的公司，深圳和广西暂且不说，因为开源好，上海、河南开源也不理想，但上海有姜玲、河南有姜晓、赵景春等，她们能力不比我们强多少，关键在用心、细心、肯下功夫、肯钻客户。目前全国很多分公司，因呼叫主管和讲师加入总监行列，一下子资源瓜分无几，一些兄弟公司同事知道咱们有这么多的客户资源，羡慕的不得了，可这些客户放置在我们手里，跟进服务、使用效率、转化能力、深挖链接等，做的很差，2014年的天津，目前的客户分布情况，是赚钱的大好时机，如果今年把握不住，待2015分公司假设变成3个、4个总监，客户资源将被大量稀释，所以今年我们没有退路，客户在手中，就要增加使用和出单概率，这是对自己收入负责的唯一考量。
从人的层面，海霞相比成手些，其它伙伴从能力和性格各有优劣。
【李洋】在公司将近5年，做事很细心，但往年的业绩构成里，依靠杠杆”自然出单”的比例较多，后续跟单（例如F类）和啃硬骨头出单的较少，手中部分客户若深挖、价值服务跟紧，思路打开、有耐心、勇开拓，一些客户大有可为。
【康婧】在2013最后几个月，大量行动，成长不小，2014当是职业发展的瓶颈期，若突围好当是收获的一年，信赖感加强后，如何谈判、有目标感地沟通、聚焦出来参课、谈单（价格、成交）等，是需要重点突破的'，而且客户要有主次，都是重点就是没重点，从个人性格完善、与人相处等方面也要减少生硬，更稳重、成熟。
【刘梅】一直看好你的潜力，从形象气质、沟通、性格，都有优势，只是缺少些东西，例如清晰的目标感、发自内心的紧张感，压力大、想赚钱，停留在表面的居多，真正付诸行动、能吃苦、用心钻的有限，2014比2013略强，但依然不是最好的你，真正上道了，能踏实、勤奋下来，减少依赖，相信你进步很快。
【马晓川】真正接触客服是年初开始，会有几个月的蛮荒成长期，可能会有碰壁、矛盾，这是蜕变的阶段，让性格更打开一些，不要自我设限，大胆去做，然后请教、思考，多主动沟通，再有团队的配合，2014一定要对自己有大改变。
以上是对团队几位伙伴的交流，或许会有表述不恰当的地方，是我心里的话，希望对彼此合作有帮助。
针对客户服务层面，也做几点沟通：
1.与客户信赖感最好的人是每一位一对一的服务人，不要期望总监、分总，谁过去一个小时，就能有多怎么样的改变，王笑菲也很难做到。协助拜访，只是在你基础做到位的前提下，互相打配合或者推单的关键环节通过联手临门一脚，多从自身下功夫，减少依赖，把客户服务自己先精细化，例如客户经理手册里的基本功；
2.针对当下市场行情，请大家各自盘点两类客户：大中型国企（兼顾国企改制企业）、上面有大集团隶属关系的企业，这两类客户尤其重点关注，例如天宝国际酒店，原刘梅客户，该企业隶属天保控股，产值200多亿的国有控股集团的二级公司，康婧有家客户隶属唐山燕东集团.....李洋中汽工程隶属国机集团，国机集团在天津的二级单位：天津电气传动设计研究所，勘察院的平级单位天津城市建筑设计院等。2014咱们在跟踪老客户的同时，务必关注这两大类：大中型国企、有大集团隶属关系的企业；
3.过往多多少少，后续跟单出了一些业绩，但希望大家千万不要有误区，用认为日常跟单可以出业绩来逃避把客户引导不出去参课，后续跟单出业绩很难、而且看客户，我们日常拜访的唯一聚焦要放在----引导参课上，让客户到杠杆上，例如执模、实效上，其它不疼不痒的拜访，基本属无用功；
4.关于价值服务，一直在思考，邮快件、送礼物、发信息，加强信赖感可以，充其量都是小技巧，华南大区王世忠有句话有一定道理：给客户最好的价值服务就是让他参课，想想确实如此，凭我们的能力到底能给客户在管理上解决多少实际的问题，几乎不可能，参课才能真正给客户价值，而且参课可以带动再消费，交过的钱一直不参课，很难再消费，所以交付做不好，必然影响业绩增加；
5.关乎狼性，一直不爱提这个词，但目前团队整体太缺乏这种精神，文艺点叫目标感。销售杠杆，我们为什么总抓不住，不逼自己永远都在舒服区游荡，不对客户拿出点目标感，永远在被客户牵着鼻子走，销售是信心和互相影响的博弈，拖着也是一种输。不搞那么复杂，我们最本质的就是销售，信赖感、打电话、写快件、拜访，所有行为围绕的核心是销售，不能最后太多繁琐的外围事务，忽略或弱化了销售，这样就是只有过程没有结果。
明天要拜访客户，今天暂且沟通这么多。2014不求轰轰烈烈，只求团队几位伙伴出些业绩、能力成长些、收入增加些、生活改善些，能给家人和自己支配的钱更多些，个人生活更美好些。
用一句话作为结尾，与之共勉：不等、不靠，不浮躁----马上就办。
喜欢的一位家庭成员作文【四】
在我的记忆里，我喜欢的老师很多，但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师——盛老师。
她中等身材，留着一头乌黑的长发，有时扎个马尾辫，有时留着披肩发，看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服，打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，透着光芒，就像在传授我们知识，又像个摄像头关注着我们每位同学，只要哪位同学上课不认真听讲总也逃不过她的眼睛。
盛老师的课总是那么生动那么有趣，她时常想出各种各样新的学习方法让我们能更快更牢的掌握新知。作文http://Www.ZuoWen8.coM/盛老师说着一口流利的普通话，她的阅读很有特色，语调抑扬顿挫，她时常在完成学习任务后给我们读课外书，有时还让我们参与其中和她分角色朗读，仿佛我们也身临其境了，她让我们感受到了读书的快乐。
盛老师不但课上的好，还很关心我们每一位同学，不管成绩好坏，在她眼里我们都是她的孩子，她都会承担着做妈妈的职责，对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了，盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。
这就是我喜欢的盛老师。虽然她现在不教我们了，但我会时常想起她，她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。
喜欢的一位家庭成员作文【五】
学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累了，都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
喜欢的一位家庭成员作文【六】
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是刚上小学一年级的班主任——教我们语文的孙老师。
她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上，孙老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，孙老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读下来。”孙老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
孙老师说着一口流利的普通话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读课外书，给我印象最深的是她给我们读《小猪唏哩呼噜》的时候，她幽默的语调，把一只小猪的可爱、憨逗展现在我们面前，不时惹得我们哄堂大笑。还有她给我们讲《小布头奇遇记》的时候，她和我们分角色串读，让我们仿佛也置身于那个童话世界，亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就这样用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
孙老师不但课上得好，她也很关心我们每一个同学。每当有同学过生日，孙老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。
这就是我喜欢的孙老师。虽然她现在不教我了，但她讲的故事和给我们上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。
喜欢的一位家庭成员作文【七】
在今年的8月21日一定是你们难忘的一天，对我而言也一样！我目睹了你们的风采，了你们的心情，学会了你们的冷静！当然也为你们感到惋惜。
我十分佩服你们，在比赛场上，面对不公平的判决，但依然保持冷静，更加努力的比赛。虽然只拿了银牌，但这块银牌在全中国13亿人的心中如金牌一样的重！
大家都说你们虽败犹荣，但我却不这么认为。在我的心中你们并没有败，在我的心中你们依然是冠军，不是吗？22日，国际剑联发表公报，宣布立即取消希达西奥运会裁判的资格，同时禁止希达西在两年内执法国际剑联赛事。这不是已经用行动证明了中国男子花剑队的实力吗？不是用行动告诉大家冠军是中国队吗？所以，无论结果变否，在我的心中，你们永远是冠军。评判的不公，不代表你们输了，你们已舞出了最厉害的剑。为中国人争了光，精湛的`剑述让世界折服！
我希望你们还能参加200x年的奥运会，相信只要你们努力，在今年奥运会上看不见的，一定会在200x年奥运会上看见，看见你们自豪的站在冠军领奖台上，看见你们甜美的笑容！这不仅仅是我的希望，还是全中国13亿人的希望，你们不会让我们失望的，对吗？
