小学三年级可爱的我作文怎么写【一】
下过一场倾盆大雨，湿哒哒的，我家的花坛里来了一位特殊的小客人——小蜗牛。
我小心翼翼地将它放在手心，把它带回了家。我又迫不及待地找了一个玻璃盒，里面放了一点水，给它按了一个温暖的家。过了一会儿，小蜗牛慢慢地伸出了它的尾巴，接着伸出了布满皱纹的身体，最后探出了胖乎乎圆嘟嘟的小脑袋，它的触角也跟着慢慢地伸了出来。
我仔细地打量着小蜗牛，它的背上驮着一座褐色的”小房子”，螺旋状的，这座“小房子”就是它的外壳。它的身体一遇到危险就会缩进壳里，要等好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长，一对短，一对短触角在它爬行时，会一下一下触碰地面，原来它在寻找食物。那对长触角的顶端长着一对乌黑的小眼睛，就像两颗黑宝石，一眨一眨，正好奇地张望着外面的世界。
小蜗牛的爬行速度非常缓慢，脑袋一摇一晃，确保安全后，它的身体才一下一下蠕动着。它在爬行时，腹部会分泌一种黏液，小蜗牛爬过的地方会留下一条银色的光芒，那就是蜗牛的足迹。
我目不转睛地盯着小蜗牛爬行，这时，我想它一定饿极了。于是我把洗干净的菜叶放在它的嘴边，它却不肯吃，迅速缩成一团，小蜗牛真是个胆小鬼。过了好长时间，它才狼吞虎咽地啃了起来。它的嘴巴很小，像一条缝，但吃起叶子来却快得惊人。原来小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看他个子小，它可有两万五千多颗牙齿呢！
正当蜗牛吃得津津有味的时候，我淘气地用手碰了一下它的触角，这个“胆小鬼”又迅速缩成一团。小蜗牛真可爱，我非常喜欢它。
小学三年级可爱的我作文怎么写【二】
七星瓢虫、啄木鸟、小灰兔、小松鼠听了小熊的话都说：“小熊真可爱。”
小学三年级可爱的我作文怎么写【三】
生活中，我们可以观察的物品有很多，比如蜗牛、小仓鼠、小花猫、梨子、苹果……科学课上，老师让我们选一样东西来观察，我便选择了蜗牛来当观察物品。
中午一放学，我就从草丛里抓了两只蜗牛。我把它们放到一个空瓶子里，让它们适应一下。到了晚上，两只蜗牛在瓶子里爬来爬去，好像在对我说：“我饿了！我饿了！”我想，它们饿了，我就直接给它们一块肉不就行了吗？于是，我拿了一块肉放进瓶子里，可它们半天都没动，好像说：“我不喜欢吃肉！我不喜欢吃肉！”我急了，它们到底喜欢吃什么呢？我就去问外婆：“外婆，蜗牛到底喜欢吃什么？”外婆笑着说：“这不是很简单吗？蜗牛喜欢吃白菜叶。”我急忙从厨房里拿了几片白菜叶，放进瓶子里。蜗牛一看到白菜叶，就以它最快的速度爬到菜叶上，找到合适的地方下口，大口大口地吃了起来。
我用放大镜观察它的嘴巴，才看清它嘴巴的摸样，像个小圆点。我有点累了，就休息了二十分钟，当我再过来时，发现菜叶全部被蜗牛吃完了。我想，它们吃得还不算慢嘛。可是，那么小的嘴，怎么能这么快吃完呢？我跑去问爸爸，爸爸却不知道。我问遍了全家人，都没人知道。最后，我查了百度，才知道蜗牛有两万多个牙齿。我还知道蜗牛睡觉的时候，是很难吵醒的，但是只要往里面放水，它就会“起床”。
这就是我的发现，这就是可爱的蜗牛。
小学三年级可爱的我作文怎么写【四】
清晨，我早早地起了床，为的是观察蜗牛这个大家族。
我来到花坛中，眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里？快点让我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，从头来，再找一遍。啊，可找到它了！原来躲在泥土里呢。
你个小东西，怎么不早点出来！
不过好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我将它放在手中，仔细地端详。哟，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特别，一圈一圈的，这让我不由地想起，前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊！真想上去咬上一口，嗯，好好吃！我不觉闭上眼睛，进入遐想中。
忽然，我手中痒痒的感觉没有了，奇怪，我睁开眼睛，咦，蜗牛不见了！我四下张望，哦，它在这里，原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。
我又将它抓了回来，心想：这下你可跑不出我的手掌心了。
哇噻，它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦，对了，这不是《十万个为什么》里说的：蜗牛的足迹？我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧！
它慢慢悠悠爬到了我的手心中央，忽然它静止不动了，身后留下了一段长长的东西，黑黑的，难道是——它的排泄液？
哦no，我赶紧把它放到一边，快快地洗了手。
“既然它会便便，那嘴巴在哪儿呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在这里，好小啊！它的嘴恰似一个小吸盘，书上说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有一万多颗呢！
唉，可怜的小蜗牛，这次先放了你，下次碰到我，有你好受的！
