教师节有感三年级作文怎么写

教师节有感三年级作文怎么写

首页写人更新时间:2023-03-21 16:28:54
教师节有感三年级作文怎么写

教师节有感三年级作文怎么写【一】

今天下午,孙老师给同学们播放了《开学第一课》。这次的节目与往年有所不同,是在长城上举行的,主题是“我的梦,中国梦”,也就是让同学们谈谈自己的理想。

节目一开始便介绍了许多名人的理想。比如李连杰叔叔,他的理想是当武术冠军,凭着多年的不懈努力,他的理想得以实现。再比如杨孟衡叔叔,他从小就喜欢游泳,理想是当奥运冠军,可就在他十岁时不幸触电失去了双臂,最终在选拔赛中名列第九名,没能进入国家队。但他没有气馁,心中又重新燃起了理想的火炬:考上一所好大学,学好本领,报效祖国。经过努力拼搏,他最终以优异的成绩考入了中山大学,朝着自己的理想昂首前进!

是啊,我们每个人从小都应该树立起崇高的理想,无论遇到多少困难、挫折都不能放弃,用自己坚忍不拔的毅力和勤劳的双手去实现它,为把祖国建设的更加繁荣富强而奋斗。

教师节有感三年级作文怎么写【二】

还记得这个学期的,《开学第一课》的主题:“中国梦”,有一句话是这样说的:“有梦想,才有动力”我觉得这句话的意思很容易理解,就是说:一个人,如果没有梦想,就会迷失了方向,不知道自己该做什么事情。每一个人都有自己的梦想,我就来说一说一个美丽的舞蹈老师的梦想吧!

一个生活在四川汶川的最美舞蹈老师廖智,在汶川地震时没了一条腿,但是,她在医院里每天都在练习舞蹈的基本功,最终恢复到原来一样可以跳舞,跳得比一般人还美。所以,她有了自己的梦想,就可以做回平常人,到了最后,她将会拥有的不只是平常人的生活,还有一大笔尊贵的财富,就等于实现了自己的梦想。

我看完啦所有,我终于懂得了什么叫做梦想,为什么有梦想才有动力。梦想,是现在暂时还没实现的,如果你努力去完成这件事的话,你的梦想就会马上实现。

梦想,是美丽的。每个人都有梦想,每个人的梦想都不一样。梦想,要靠自己去实现。

教师节有感三年级作文怎么写【三】

从1949年10月1日至今,时间已经过去70年了。这70年的时间真的让我们祖国的一切都发生了巨大的变化。回首这70年,中国人民走得每一步都是步履蹒跚的,每走出一步都是突破了巨大的阻碍才能踏出去的。看完这期的《开学第一课》后,我不仅对我们祖国在这70年以来让中国人民的衣食住行变化而感到自豪,我更为我们中国现在在外交方面的变化而感到骄傲!

“弱国无外交”,“落后就要挨打”...这一条条血一样的教训折射出了我们中国当年所受到的屈辱,转换至今日,中国已经强大到不容他国轻易欺负了,中国话不会再被忽视,中国在世界上已经占有一定的地位了,这70年来的成长让中国看到了世界,也让世界看到了中国!

教师节有感三年级作文怎么写【四】

盼望着,盼望着,《开学第一课》的脚步终于来到了。今年的主题是“乘着梦想的翅膀”,主讲老师既有大红大紫的明星,也有来自各行各业的普通人,他们用自己的追梦故事告诉我们,成功,就是坚持梦想的结果。

或许是自己喜欢钢琴的缘故,在这些追梦人中,我最欣赏的是钢琴家郎朗和“加油”妈妈。郎朗说,“机会是留给准备好的人的”。他15岁出国学习钢琴,作为一名替补,演出的机会非常渺茫。但是,他不灰心,甘愿做“替补”,并争做最勤快的一名替补,一有空就弹琴,时刻为演出做好准备。终于,功夫不负有心人,他在一次面试中脱颖而出,成为一名真正演奏家,还一举成名。

如果说,郎朗的成功让我敬佩,然么,“加油”妈妈郑亚波的故事,更能从内心打动我,让我折服。

郑亚波是一名加油站的工人,作为一名单亲母亲,她不仅要独自承担起整个家庭的重担,还要照顾患有自闭症的儿子。为了帮助孩子开发智力,找到生活的自信,XX年来,她看视频学习弹钢琴,自己学会后再手把手交给孩子。她的努力没有白费,9岁还不能开口说话的儿子如今已经可以自弹自唱,和别的孩子没什么不一样。

看着他们的追梦故事,我不禁想到了自己。小时候,我在电视里看到别人弹钢琴的样子很迷人,也就萌发了学习钢琴的想法。我的妈妈很支持我的梦想,还给我请了专业的钢琴教师。可学习了一段时间后,我才发现,原来看似“迷人”的外表下,学习竟然是这般的枯燥和乏味。于是,我慢慢学会了偷懒,学会了敷衍……就这样,我的钢琴梦就离我远去。

一想到郎朗的“甘做替补”,郑亚波的“不抛弃,不放弃”,一种惭愧之感立即流遍我的全身。他们让我懂得,成功就是坚持梦想的结果。不经历风雨,又怎能见彩虹呢?

教师节有感三年级作文怎么写【五】

9月1日时我看了开学第一课,里面讲了许多感人的故事。其中,让我印象最为深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。

秦勇从前是个歌手,可自从他有了孩子就离开了音乐圈。据说,他的孩子天生就无法用语言来表达自己的喜、怒、哀、乐,也正是因为这个秦勇才放弃音乐,去教导自己的孩子,当然这个孩子很难教,不过他并没有放弃。

有一次,秦勇教孩子说谢谢,第一次孩子摇头表示不知道一直试,一直试,直到第三年,孩子才会说这个词,岁月慢慢过去了,孩子渐渐会用语言来表达喜、怒、哀、乐。这下,也该来学学骑自行车了,孩子刚坐上自行车,并不是很懂,于是秦勇就慢慢对他说,可结果还是不知道,秦勇发火了,他握紧拳头正要打下去时,看见孩子那眼神,就打在了墙壁上。一遍、两遍、三遍总算孩子懂了,秦勇用手扶在后面,孩子用脚在那蹬,想想我们很快就能学会,可秦勇的孩子却要花上一年的时间

秦勇十年如一日的故事讲完了,小朋友们,你们也一定很有感触吧?在其中我感触到了父爱如山,我们现在非常幸运,有一个健康的身体,就让我们用这份幸运去学习更多的知识吧!

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