虽然有的学生卷面保持得很整洁,题目也独具特色,开头也处理得很精彩,但是如果接下去
的语言朴实过头,势必干瘪乏味、了无生趣,也会使阅卷老师过目之后一个头两个大,作文水平自然就会受到不可估量的影响。“言之无文,行而不远”,说的就是这种现象。其实很多时候,阅卷老师在评卷时更倾向于给那些文笔精彩、语言丰富的作文以高分,即使有的学生稍稍有点文不对题,老师也会出于惜才的原因酌情多打点分。因此,要想作文取得好成绩,就要在语言上做文章,让自己的言辞馨香飘逸,富有文采。那么怎样做到语言精彩吸引人呢?其实很简单,只要做到以下几点,语言也就不会枯燥乏味了:运用准确传神的动词、生动逼真的形容词、丰富多彩的修辞(如常用的比喻、拟人、排比、引用、对偶等)、严谨凝练的说词、精辟入理的措辞。只有这样,才能在很大程度上增加自己作文语言的生动性和感染力。如某优秀作文第一文段“一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。”给阅卷老师留下了深刻的印象,就是因为她在组织语言时运用了大量的动词、形容词以及排比修辞等,丰富了意境,充实了内涵,韵味深远。值得一提的是,不同的文体则要用不同的语言风格来着色,否则会非驴非马,不伦不类。
养育孩子,核心思想是让他成为他自己。同时有以下的人格就更好了,它们分别是:有感受力、有审美观、有探索和尝试精神、热爱工作和学习、有质疑和解惑的精神、有解决问题的习惯和能力、对自然和文化有兴趣、头脑清醒、独立思考、不孤僻可以适应环境、坚持原则、能抵抗冲突。
误区一,认为自由就是放任孩子,其实应当给孩子有边界的自由。
误区二,用严厉的方法快速建立规则,其实应当用严格而有耐心的方法帮助他构建规则。
误区三,任何时刻都想给孩子自由,其实应当在无碍孩子发展、在孩子工作和探索时,给孩子自由。
一场突如其来的疫情,仿佛按下了暂停键。宅在家里,有了比较多的时间读书、陪伴。我有幸阅读了李跃儿老师的《关键期关键帮助》。这是一本值得每一位愿意为了孩子健康幸福而不断探索的父母好好学习的书。
孩子是一颗种子,养育孩子需要学习,了解孩子的自然规律才能养好孩子。孩子啥都往嘴里塞,专踩不平的地方,撒谎,这些现象,我当时都不能理解。读了这本书,我知道了这都是0-7岁关键期的“症状”。
接下来,主要和大家分享一下“爱的误区”的感想。作为两个孩子的母亲和几十个孩子的老师。我爱自己的孩子,也爱班上的孩子。但我付出的爱,有时效果却不尽如人意。
爱,看发心,更看行动。如果行动不当,那么孩子很可能接收不到我们的爱。书中介绍了6种给孩子内心带来伤害的爱:
内心有一种爱的想法,却不知道怎样用行动来帮助孩子,只是在大脑中想象出一种爱的模式,需要用的时候就把这种模式照搬出来。这是公式化的爱。
当一个成年人在生活中遇到一些挫折和冲突时,他们会感到活着非常困难和不安全。这是他们会把希望受到保护的***转化成对孩子的行为,把自己得不到的那种爱给了孩子,把自己需要孩子当成孩子需要自己。这是求助型的爱。
内心焦虑的人会将焦虑源转移到孩子身上,不停地在与孩子有关的事物上寻找可焦虑的事情,以缓解自己内心的焦虑。这是焦虑型的.爱。
以为孩子是至高无上的,将孩子的地位抬得比自己高,是自己屈居于仆人的地位,是孩子失去了有力量的家长和成长的导师。这是仆人型的爱。
认为爱就意味着成天围着自己的孩子转,总是能及时出现把孩子从各种各样的困难中解救出来,使孩子基本不用面对困难。这是偏执袒护型的爱。
还有一种是过度保护型的爱。疾病的传播,意外的随时发生,危险的玩具,存在巨大隐患的饮食,社会上的不安定因素,种种伤害,都在强化家长们过度保护孩子的态度。
读了这一节,我仔细回想与孩子相处的点滴,发现自己不知不觉进入了这些“爱的误区”。
孩子需要的是我们正确的爱,正确的爱不是无条件的给予,而是无条件的接纳。正确的爱不是一种感觉,而是一种行动,来自对孩子的理解,对孩子的有效帮助。做父母,是一场心胸和智慧的远行,对孩子的爱,我们都应该懂得进退。
《关键期关键帮助》一书引发了我们的思考。了解了人类的成长规律,懂得了科学的养育方法,我们就会走上一条正确的教养之路。像牵着蜗牛散步一样,静待花开!
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的湖南高考满分作文:中国关键词孤独绽放光芒,希望对大家有所帮助。
微弱灯骤下,尖锐的钢笔细细触碰着婆娑的薄纸。灵感如同雪雾森林的冰融之水,涓涓流淌向东奔去。生命一瞬,释放本真的魅力,创作由此开始,创新弹指之间;转身,浪迹天涯。
手握一笔,握住
创作本乃创新,创作如此,创新亦然。每一次从心的创作,都是一次伟大的创新,让
轻拂薄纸,拂走迷惘,拂去不甘。记录由此开始,岁悠梦换,唯留文字不变轻风。墨汁浸入缝隙,墨汁浸入内心,一圈一圈,涟漪澜澜。不褪色的是记忆,被风***是人生,细雨轻风,润入诗心,灵魂深处的感怀,记录着风雨更迭。
那些黑夜,那些黑夜执笔的人,必是孤独从心。窗外有浪漫的.烟火,窗外有闪耀的大厦,窗外有奔腾的车水。于己心,独守一湖,望月够梦。烟火一瞬,大厦短筑,车水马龙,尘世嘈杂甚此,怎奈心却依静。喧嚣不属于我,我有我的宁静。创作,静守澈湖,不动浮心。
懂得创新是一个
作家路遥曾在书中说道:“若是内心烦躁,毫无灵感的时候,我就会去沙漠走一遭,看看太阳,看看远方,一望无际的沙漠就是我的伴侣,我内心的荒土一下子变得肥沃。”他是一位文字刚硬却不失细腻的作家,他的经历引领着自身默默前行。因为他知道内心有孤单才会有创作,有创作才会有创新,所以他选择去寻觅,寻觅孤独。
创新本身是一个清苦的历程,越是伟大的人越懂得营造如何释放自我的氛围。伟人与常人的区别仅在于心有多大舞台就有多大,静默的存在,孤独的生活,就是创新的一切可能。
当世界喧嚣,还有纸笔,足矣;当世界沉寂,握紧纸笔,思矣。创作,是一个人心中孤独的狂欢;创新,是一个人生命里静默的尽头。将
一个人的生命或长或短,一个人的
当阅卷老师对一篇作文有了大致的印象后,接下去当然是要关注作文的标题了,标题也就是题目。题目是作文的眼睛,好的标题独辟蹊径,先声夺人,能吸引阅卷老师的眼球,引发评卷老师的阅读兴趣。题好一半文,说的就是这个道理。因此,处理好这一环节至关重要。在考试中,如果考生能在标题的命名上下功夫,相信会博得改卷老师的好评。一般来说,巧用修辞、妙改名句、设置悬念、巧用数字、妙用流行语、语意双关且幽默、善用符号、情感浓厚动人之类的题目都能引人入胜,获得好的评价,增加印象分。如一学生在给半命题作文《母爱,是__》命名时,拟定了《母爱,是一道亮丽的`风景线》作为文章的标题,一下子抓住了阅卷老师的心,就是因为她应用了生动形象的比喻修辞,化无形为有形,更具感染力,效果很不错。
爬山走路犹如人生,不可能一直是平路,亦不可能始终是一帆风顺。
成功需要坚持,只有不懈地努力和长久地坚持,你的人生才有可能最终走向成功,也才能将一件事圆满地完成。坚持,便是决定成功的关键。
坚持是最容易做到的事,只要你愿意,你就能做到,然而,坚持却也是最困难的'事,因为真正能做到的,往往是极少人,不少人会在坚持的路途中放弃,功亏一篑。
还记得那位伟大的古希腊哲学家柏拉图吗?他的老师苏格拉底曾让他和同学做一件日常生活中极普通的事———每天甩臂300下,这个看似简单的事,却难倒了许多人。柏拉图做到了,一年以后,柏拉图用他的行动诠释了坚持的意义,这也是他的一个高贵品质。
坚持并不一定就能成功,但不坚持肯定不能成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在漫漫人生旅途,只有不断磨砺,才能铸造自我,只有不畏严寒,方能实现目标。
无数成功的事例都已证实,要想获得成功,不仅需要百折不挠的自信,更需要坚持不懈的努力。人生的过程便是一条不断坚持、不断积累的道路,即使艰辛,但为了能获得成功,亦应该毅然决然地向前。
无限风光在险峰。绝美的风景总是藏在陡峭的巅峰,只有勇于攀登,不断努力,不断超越,才能欣赏到美景;柔嫩的新芽往往要经受冰冷的霜雪打击,才能冲破禁锢,才能从坚硬的冻土中冒出一丝新绿。
“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”,日常生活中的我们,同样要有不断坚持下去的决心和毅力,每每遇到挫折和阻碍之时,坚持想办法去战胜它、克服它,一步一步迈向成功。
其实,在日常生活中,我们不难发现,真正的成功,永远都属于始终坚持着的那些人,因为他们一直把握着通往成功的关键钥匙———坚持!
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