闹钟像忠实的卫生,准时把我叫醒,我迷糊糊的起床刷牙,吃完早点,我就要干活了。今天,妈妈有事早早出门,于是我决定今天帮妈妈做家务。想想自己从小到大还没帮助父母做家务,如今都这么大了,该懂事了,该帮父母忙了。我回想妈妈第一件事是扫地,于是拿起扫把清扫起来,扫完了地便开始拖地,平时在学校值日时,扫地拖地都是随便应付的,如今看看被我整理的干干净净的地板,不禁得意洋洋起来。拖完地,来到卧室,学着妈妈平时抱被子拿去晒的样子,谁知刚抱起,就没力了,这也太重了。
好不容易把被子拿去晒了,回来后把房间也整理了一遍。做完这些,来到厨房,顿时傻眼,昨晚的碗筷和今天的碗筷堆积如山,看着油腻的碗筷,我有点退缩了,不过想想妈妈整天做这些,非但没有嫌弃,而且还任劳任怨一直坚持着。我稳了稳身,开始与碗筷大战起来,经过水和洗洁精的双重攻击,碗筷终于干净了,我把碗筷都晾起来。接下来是厕所,一进厕所,嗯没有什么异味,这当然是妈妈的功劳啦。做完这些,该把洗衣机的衣服拿出来晾干了。
现在虽然是夏天,但衣服仍然满满一桶,拿到阳台,一件件晾起,没过一会儿遍全身大汗淋漓了。整理完这些,已经中午了,活动活动全身,感觉自己好像跑了1500米般疲惫。父母还没回来,我决定煮饭,学着妈妈围好围裙,洗好米,结果米洗完后,没了一半,把饭拿去蒸,拿起菜谱准备炒些好吃的菜,但是看到五花八门的术语和准备工作,我便放弃了,只好炒了几个蛋,还有点焦,炒了盘菜,结果太咸了。这时父母回来了,看着我做好的家务,他们笑了,看着狼狈的我,他们笑了,饭有点焦,菜不好吃,但他们却吃得津津有味。我帮妈妈做家务这是第一次,却让我体会到妈妈的辛苦,我们都长大了,需要主动帮助父母,父母辛苦一辈子,有时也需要休息,帮忙做家务是我们最好的表达方式
小草坚守一方大地,蓬勃一片绿色,展现无限风光。
溪流坚守一则细流,浇灌干涸大地,展示自身价值。
乌鸦诱于老鹰的得利忘记了自己的本性,盲目模仿,不从自身条件思考,于是,断送了前程和生命。生活中的我们应领悟“前车之鉴,后世之师”这个哲理,从自我出发,做好分内之事,做好适合自己的事。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”有多少仁人志士理智地对待自己人生道路上的几次抉择,你看那陶潜,采菊东篱,悠然南山,他“心不为形役”,深知自己不是当官的料,是理智让他获得了自己在文学方面的成就,没有阿谀奉承的本领,不会欺上瞒下的勾当,他做出了心灵的选择。鲁迅投笔从戎,谭嗣同慷慨就义,为了人生价值,他们付出了,将为后人铭记。
做好你自己,不要刻意地去模仿他人,也许你很平凡,但平凡同样能创造奇迹,同样能被世人景仰,君不闻那用年轻的臂膀扛起生活重担的洪战辉,是奋斗的力量让他认识到自己的位置,并坚持不懈地进取;君不见21位聋哑人用真情演绎了一幕充满爱的画面。作为一名贫困之子,洪战辉知道自立是摆脱困境的唯一途径,他不效仿他人,一味依靠社会扶助和他人救济;作为舞蹈者,聋哑人用手臂挥洒出人性的高洁。聋哑是生理缺陷,但顽强的意志和深沉的爱引领他们做出了自己能做的事。
在我们的生活中,有多少“明星”、“偶像”牵制着青少年的心灵,寻找成功的捷径吸引了多少人的眼球,但此时的我们应懂得,适合自己的,才是最好的,做好适合自己性格爱好的事,创造属于自己的一片天空。
做好自己能做的事,是一种成熟的表现。没有白云的飘逸,你可以拥有土地的厚实;没有大海的壮阔,你可以拥有清泉的俊秀,因为你扎在土地深处,你的源头是一汪活水。社会要和谐需要无数双手的合作,如果我们每一个人都能做好自己的事,那么雄鹰在高空飞翔,蛟龙在深渊嬉戏,各显生命的极致,可谓“万类霜天竞自由”。
今天妈妈买了一把新的笤帚,是我帮妈妈挑选的一种,毛软软的。我很喜欢。回到家我提议:“从今天起我来打扫屋子。”妈妈高兴地说:“好啊,我们家的小星星长大了!”
下午放学回到家,我取出笤帚,开始打扫。由于我没开灯,地面的光线有些暗,我看不请因此地面打扫得不太干净。不过扫着扫着,我觉得还挺有意思。我先把卧室扫出来,然后把客厅里扫干净,接着再把客厅和卧室的乱东西一起扫到把院子里,最后用簸萁倒掉。这样很有条理也不重复劳动。
做完家务,妈妈说:“要点什么?”我说:“要求不高,买个像皮就行。”
昨天下午,我闲的没事干,就帮妈妈做家务。这是放暑假以来,我第一次主动帮妈妈做家务。
首先是扫地,我从厨房拿来扫把和簸箕,然后把每一个角落都打扫干净,桌子底下,沙发底下,门后边……不一会儿功夫,所有的垃圾都被我“请”了出来,再用簸箕把垃圾搓起来,倒进垃圾桶里。
然后是给冰箱除霜。我先把冰箱的插座拔下来切断电源,这样会安全些,再把冰箱门打开。这时,一股凉气从里面扑出来,好凉呀,我把里面的东西一样一样拿出来,放到厨房里。我看到,冰箱里面结了一层厚厚的霜,好像里面铺上了雪白的毛毯。我从厨房找出两个盆放到冰箱里,接水用。半个小时过去了,冰箱里的霜开始慢慢融化,然后我用勺子一点一点的把冰抠出来放到盆里,妈妈说:“你别太使劲了,这样会把管子弄断了。”“知道了。”我回答说。过了一会,我不耐烦的问妈妈:“怎么还没化完?”妈妈耐心点对我说:“不要着急哦,要化开总得等一段时间。再等等。”半个小时过去了,只听哐当的一声,冰块掉下来,吓了我一跳,我赶紧把冰块收拾起来,放到盆里,再用抹布把落下来的水擦干。就这样,我终于把冰箱里的霜除干净了,这可不是一个简单的活,需要时间和耐心,急于求成是做不好事情的。
帮妈妈做家务可以让妈妈休息休息,放松一下。以后,我要多帮妈妈做家务。
从小“十指不沾阳春水”的我。今天破例的进了一次厨房,想试着帮家里人分担家务。
“今天我来洗碗!”吃完饭后,我兴致勃勃的说着。家人一脸吃惊,不敢相信。“我会洗碗的,放心交给我吧。”我拍了拍自己的胸脯,信誓旦旦的说。
首先,我将餐桌上的碗碟放到水池里。然后再把剩菜用保鲜膜包好,冷却后再放入冰箱。然后我把抹布弄湿,拿着垃圾桶放到餐桌下,用抹布把桌上的菜饭抹到垃圾桶里。
然后,我看着水池里乱七八糟的一堆碗碟,油腻腻的。上面还粘着一粒粒米饭和菜叶子,真让人倒胃。我长吸了一口气,然后又慢慢吐出。我围上围裙,撸了撸袖子。心想:没洗过碗还没见过洗碗吗?我学着妈妈的样子,先将碗用水过滤一遍,原本沾满菜饭的碗,现在只剩下斑斑驳驳的油渍了。
接着我往盆里滴了几滴洗洁精,顿时,水变得更加透彻干净了。我用手在水中搅了搅,立刻形成了个小漩涡,盆里充满了许多可爱的小泡泡,我将它捧在手心,轻轻一吹,化成了一朵朵蒲公英,又化成了一个个迷你的降落伞,甚至还化成了一朵朵白云。
泡泡在水中你挤着我,我挨着你。我左手拿着碗,右手拿洗碗布洗了起来,沾上洗洁精的碗,变成了一条条想从手中溜走的鱼儿。我紧紧抓住碗,擦了里面又擦外面和底部。将“碗宝宝”全身都抹上“沐浴露”之后,放到一边。然后我拧开水龙头,用清水把沾满泡沫的碗碟一个个地冲洗干净,放到阳光下一照,晶莹剔透,再用干布将湿哒哒的碗擦干,按照从大到小叠好。瞧,刚洗好的碗碟又白又亮,活像一个刚洗完澡的小宝宝似的。
最后,我把碗碟整整齐齐地放到橱柜里,再用抹布将水池四周擦干,就大功告成了。我捏了捏发酸的肩膀和疼痛的腰部,伸了一个大懒腰。妈妈微笑着走了过来,欣慰的拍了拍我的头说:“孩子,你真是能干,第一次洗碗就洗的那么好。也懂事了很多,妈妈为你感到骄傲!”
我看着整洁的厨房和耳边响起的表扬。我的心里就像吃了蜜一样甜,有着说不出的成就感。
“妈妈,老师今年暑假作业里有一个是每天帮父母做一件家务事,还要家长签字哦!”放暑假的第一天,我就向妈妈公布今年的实践探究中的作业。“是吗?这些家务你就不用做了,签字嘛,你就放心好了,我会帮你签的'!”妈妈断然否定了我的作业,还添上一句“你只要把书念好就行了。”
“妈妈,这是老师布置的作业啊,我总不能不做啊,要是让老师知道了,那不丢死人了?”“不行,你现在最主要的任务就是学习,只有学习学好了才能在社会上立足。什么家务事,你只会帮倒忙,快去学习吧!”“什么嘛?我不会学吗?”我小声嘀咕着走回房间。
唉,每次在学校看着一些同学做值日时心应手得,自己却不会做,羞愧啊!我向妈妈提出关于做家务的事,总会被妈妈全盘否定,说什么学习最重要,就是不让我做。你不让我做,我偏要做。
这不,机会来了。阿姨找妈妈去逛街,我平时总缠着妈妈带去,今天却破了例。今天,我一定要让妈妈大吃一惊。我说干就干,先擦玻璃。我学着妈妈平时的样子,拿来两张报纸,不管是干净还是脏,都用力擦起来,没过多久,房间里的玻璃都擦完了。擦玻璃也不过这样嘛,我想。到远处看看,玻璃上依旧是很脏,几乎没有什么变化。那就再来一次吧,这次我吸取了上一次的教训,看到哪里特别脏,就专擦哪里,擦不掉的地方就学着书上写的,用嘴吹向那里,“呼”,再擦,那就干净多了。过了好长时间,玻璃基本上都擦完了,也比原来干净多了,虽然并没有妈妈擦的干净,但毕竟也是第一次擦,应该还算不错吧!
不久,妈妈回来了,我本以为妈妈会表扬我,但事实却不是如此,妈妈又开始唠叨:“咦,玻璃怎么变得这么干净,是不是你擦的?我不是说过了吗?你不用做这些家务,这是我的事,不用你管。”
我心里很委屈,妈妈,我已经长大了,也该做做家务了,我第一次擦的玻璃不也是很干净吗?让我试试吧!
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的'眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
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