(中间用一两句话叙述有关的内容)
( 1 )这件事启迪了我(引用名句)
( 2 )最使我难忘的 ____ (人或事)(追溯法、物事联想法)
( 3 )心事(其他自选)
( 4 )真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
爸爸妈妈说:“人生中总会有一些伤心的事儿,高兴的事儿,难忘的事儿。在我的成长中,有一件令我最难忘的事儿
今天是我非常高兴的一天,因为姥姥和弟弟被妈妈接到我们家,这一天我写完作业就和弟弟一起玩耍,有时妈妈还带着我们出去买零食呢!可我发现弟弟一来,爸爸妈妈对我的爱减少了。因此我百思不得奇解,闷闷不乐得想:”爸爸妈妈难道不爱我了吗“?
没想到在这短短的几天内,妈妈发现了我的苦恼。她关切的对我说:”弟弟还很小,很少老我们家里,他既是你的弟弟,也是我们家的小客人,多一些呵护和爱是我们应该的“。我理解了爸爸妈妈此刻的心情,在我做完作业后的时间里,我都会主动帮助姥姥倒水,跟弟弟分享自己好玩的玩具,就此我再也没有争闹过。几天的时间里,大家一致看到了我从最初的狭隘变懂事,也有爱了。
得到所有人对我的尊老爱幼表示赞赏以外,爸爸妈妈还夸奖我懂事了,我也得到了与弟弟在一起的快乐时光。并且我还懂得了关心家人!
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲 ( 父亲,老师,你是我一生的感动 。
成长中总会有一件事令人难忘。那件事就像星空中最明亮的一颗星星;首饰盒最圆润的一颗珍珠。
我最难忘的是发生在三年级的暑假。记得那一天中午,表妹回来了,还带来了一个十分精致的小镜子。小镜子是折叠的,它的外面是金色的,闪闪发光。它的正面刻着一只栩栩如生的金凤凰。凤凰的旁边都是钻石,而凤凰似乎在跳舞,摆出了优美的姿态。它的背面十分光滑。镜片有两朵娇艳的牡丹花捧着。还有一条粉色的带子。我看过小镜子之后,非常喜爱,很想把小镜子占为己有。可小镜子也是表妹的手中宝,连玩游戏她都不肯放下。我不禁想出了一个方法:偷!
午休时,我蹑手蹑脚的走下床,小心翼翼的拿起表妹的外套,从里面拿出了镜子,放入事先准备的小盒子里。表妹翻了一下身,吓得我连大气都不敢出。过了好一会儿,我才回过神来,把盒子藏好,又慢慢的返回床上。
表妹醒来后,怎么也找不到她的小镜子。大颗大颗的泪珠从她眼中滚出,她大喊一声:“谁拿了我的小镜子?”随后大哭起来。家人们一个个上阵,都控制不住她。她不停的说:“我要我的小镜子,我要我的小镜子!”我第一次有了做贼心虚的感觉。心里有两个小人在打架,一个小人说:“把镜子还给她吧,她哭得那么伤心。”另一个小人说:“为什么要还给她?她没了可以再买嘛。”我看了看眼睛已经红肿了的表妹,又看了旁边的小镜子。心里恐惧、紧张、不安,还有一小丝绝情和拥有小镜子后的窃喜。我不知该怎么办才好。想了想表妹的好和坏,想了想表妹的笑容和家人的教育。我鼓足了勇气,对表妹说:“对不起,我太喜欢这个小镜子了,所以藏了起来,在那里,你可以原谅我吗?”表妹取出小盒子,说:“可以,不过你要把小盒子送给我。”我开心的点了点头。
我第一次做了贼,也第一次主动承认错误,这是我最难忘的一件事。
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
今天因为爸爸生病了,所以我陪爸爸去打吊瓶,爸爸带了水和卫生纸,我带了眼镜和书,可以过去读给爸爸听,给爸爸解闷。
等医生帮爸爸挂好吊瓶,我就坐在爸爸床边上照顾爸爸,给爸爸盖好被子。过了一会儿,我就拿出眼镜和书读书给爸爸听。等最后打完吊瓶,我叠被子的时候,把眼镜盒卷了进去,叠完被子,我对爸爸说:“走吧。”等我们俩走到办公室门口,我才想起来:眼镜盒落在了医院里了。接着,我们回到医院,来到爸爸床边,我找来找去,都没有找到,只好让爸爸找,爸爸把被打开,找到了眼镜盒。爸爸严厉地对我说;“你就不能仔细点,把丢三落四的坏习惯改掉!”唉!本来做了一件该表扬的事,却挨了一顿批评。这真是我最难忘的一件事。
通过这件事,我懂得了一个道理:不论学习还是做事,都一定要把丢三落四的坏习惯改掉,同学们,你千万别养成和我一样丢三落四的坏习惯哟!
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