那天阳光明媚,我早早地来到了学校,由于前一天老师让我们每个人都带一种球,参加课外活动,所以同学们的手上都拿着自己喜爱的球。有羽毛球,乒乓球,篮球,还有几位同学带了老师推荐的新品——三毛球,真是应有尽有。我们可抵挡不了这么多球类的诱惑,都开始摆弄起来。
突然,一位大胆的同学说道:“我们打乒乓吧,还有好长时间才上课呢。”他的建议立刻得到了响应,有的同学开始搬桌子,做乒乓台。另外一些同学看到了,也都过来帮忙。不一会儿 ,一个小型乒乓台就诞生了。它由三张课桌拼成,而上面的分隔网就让铅笔袋代劳了。一切准备就绪,大家都争着一显身手。
你瞧,两位打乒乓的佼佼者的对战已经开始了。乒乓球在“乒乓台”上来回蹦跳,时不时玩个杂技,真让人担心它会表演失误。双方的比分也让人的心情跌宕起伏,2:2,2:3,3:3,4:3……不知不觉,比分已僵持到了10:10,接下来的两个球可是决定胜负的关键,大家都十分紧张,不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,比赛就这样结束了,就连平时十分内向的陈桢也失态地喊起了加油。
突然,一阵清脆的铃声响了起来,上课了!大家这才回过神来,同学们有的赶紧收起乒乓拍,有的立刻回到座位早读,还有的以迅雷不及掩耳之势把桌子搬回原位。好险!这时,老师走进了教室,习惯性地环顾了一下四周,这时她笑容满面的脸上立刻阴沉了下来,指着我们刚才PK打乒乓的地方说:“这儿的桌子怎么是歪的.,快搬正。”我与同学心照不宣吧,对视了一下,笑了。
这是两节作文课,老师却在黑板上写了第七课课题,显然今天不写作文。上课不久,徐老师就被人叫走,他让我们把课文读一遍,说待会儿就来。
老师一走,原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读,但也经不住别人说:“还读什么读呀,傻不傻!”终于勉强将课文读完,甚至把书一摔,大喊:“解放啦!”于是三三两两凑到一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊,还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事
大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在,全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候,突然传来一声“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见徐老师,一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙,居然敢耍我们!
短暂的沉寂以后,大家又开始鼓捣自己的玩意儿,有的男生在谈网络游戏,有的女生在折星星,也都以为没事儿了。不经意间,徐老师却突然在教室门口出现,妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情,全身僵硬地坐在那里。
徐老师走进教室,说:“我不在,你们都干吗了?”但却没有人敢吭声,接着,他擦去黑板上的课题,写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊!”同学们发出惊异的呼喊,我差点叫出声来:“好一个骗局!”
哎!我们班是全校闻名的“纪律差班”,老师在的时候,我们都嚣张地不得了,当老师不在的时候,我们又会是怎么样的呢?这就是我们班的几种人老师不在时的表现。
a 狂啃零食型
自习课,老师前脚一走,全班就像炸开了锅一样。某君偷偷摸摸地从抽屉里摸出一包乐事薯片,左顾右盼了一翻(因为老师才走不久,随时可能回来,这时干坏事应该谨慎、谨慎、再谨慎,再放心地吃起了零食,只见他小心翼翼地拿出一片大的,咬了一口,只听“叭”的一声薯片断裂了,发出了清脆的声音。不到5分钟,他的嘴已涨得像个小包子,那包乐事薯片已被他以风卷残云的速度消耗得所剩无几。吃完了,他还满意地舔舔手上的残余的调料。接着又拿出一包像是杨梅似的东西------
b刺探情况型
某君刚啃完一包零食,我们班的四大名探就行动起来了他们蹑手蹑脚地走上讲台,来到教室门口,伸长了脖子向外望。一会儿(大约2分钟探子a站在讲台上发布消息:“大家抓紧时间赶快捣乱,赶快捣乱!”这句话导致我们全班同学的集体不满,于是,我们齐心协力,把他轰了下去。又是一会,探子b惊慌失措地说:“老师来了!老师来了!”同学们立刻坐好,随便捧起一本什么书,胡乱翻了几页。30秒钟左右,老师进来了:“同学们表现还不错,咳!继续保持到下课!”说着走出了教室。
C交头接耳型
老师刚走,教室里就传来一阵欢呼声,几乎要把房子给抬走了。一会儿,大家又恢复了常态。这时,教室里又涌现出另一种人。我转过头去,看到了小恬和小懿正谈得热火朝天。
“你昨天看电视没?”
“没有!你看了吗?”
“当然啦!我看了《犬夜叉》,好好看。”谁都知道小恬狂迷日本动画片。
“哇噻,好羡慕呀!”
“------”
男生们也不闲着,我朝左边一扭头,就发现俩男生在交头接耳
“你昨天晚上出去玩没(昨天晚上是平安夜?”那个被我们称之为老鼠的男生对一个绰号叫软绵绵的男生说。“去了解放碑,那里好多人,我被打惨了!”“我也是
。”
老师不在的时候,还有一些人在教室里玩起了纸团大战,甚至还有一些人在教室里玩起了户外游戏。总之,老师不在的时候,我们乱成了一锅粥。
哎!当老师不在的时候!
又是一个惬意的午后,但迎接我们的却是有如暴风骤雨般的黑暗,一大堆作业如洪水般扑面而来,老师站在讲台上不停地巡视。大家都愁眉苦脸地待在座位上写作业。
这时,突然传来“叮铃叮铃”的声音,原来是李老师的手机响了。老师走出教室接听电话,此时,大家都在期盼老师快点离开。仿佛是上天冥冥之中的安排,老师严肃地走进教室说:“我有事要出去一趟,你们在教室里认真地写作业。”说着,便转身离开了教室。
老师的脚步声越来越远,安静的教室仿佛像被瞬间打破一样。教室里渐渐出现了窃窃私语的声音。慢慢地,教室里的声音越来越大,大部分同学似乎都不约而同的讲起话来,整个教室沸腾了起来。
声音最大的是我们班的“讲话大王”左佑。他扯着嗓子大声的跟他旁边的刘炳嘉交谈。他们一会儿玩游戏,一会儿唱歌,一会儿讲笑话。
我们班的刘吴曜似乎也“不甘示弱”,他走下座位在讲台上又摇又晃,好像在胡乱地跳舞,他边跳还边不停的咧着嘴笑。旁边的同学拉也拉不住。
这时,左佑四处张望门外,好像在进行侦查。突然,他大喊了一声:“老师来了!”时间好像停止了一样,大家脸上的笑容瞬间凝固了,同学们以难以置信的速度飞快地回到了座位,打开作业本写作业。可是,左佑却在座位上哈哈大笑,大声说:“我骗你们的!”“嘁”,教室又回到了之前的欢乐。
终于老师回来了。可大家仍然沉浸在欢声笑语之中,似乎没有人注意到一脸煞气的老师。老师重重地咳了一声,教室又一次安静下来。老师生气地说:“我本以为你们会自觉地写作业,没想到你们竟然在这讲话!”
最后的结果可想而知。但是,我们的心仍然沉浸在欢乐中,教室里似乎仍回荡着我们的欢声笑语。
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