自信兼谦虚的作文题目【一】
我所在的班级竟然没有一个是小学同学，心里感觉特别的不开心，算了吧，走一步看一步，
能不能交到好朋友。
来到我所在的班级，看他们非常的热闹，过一会，班主任来了，说等下就是全校大扫除，班主任要我们就去拿扫帚做准备，我下去了发现他们一个个朋友结伴而我一个朋友也没有。我就一个人站在角落里，他们在一边说话一边扫地。求我现在的心理面积。突然，一个小孩在打球要我陪着他打球，我也就去了。我看到我身旁有一个女孩，她身边一个朋友也没有。我去问他你没有跟别人去玩吗？他说我是转校生在这里什么人都不认识。我也和她说起来了，不知道是什么原因让我们玩的非常好，可能都是没有朋友吧。
等扫完地过后，我们两个一起去了教室。班主任也来了，说他要分一下座位，我心里蛮着急的我怕我和她不是同桌。 我一直在期待我坐哪，突然班主任念到了我的名字，说我和她做同桌。我那时候心里真的`超激动超开心。
我跟他坐在一起一两周了。我和他成了非常要好的朋友，每天都是形影不离，一起去吃饭，一起去上厕所，一起去买零食，一起做作业，一起学习，一起玩耍，放学回家都是一起走...反正就是干什么事都是一起的。我们两个从来都没有分开过。
我发现我和他有同样的性格开朗，同样喜欢的明星蔡徐坤，赵丽颖，鹿晗，同样喜欢吃的零食冰淇淋，这可能是我们的缘分吧。我们的关系就是闺蜜，非常要好的闺蜜，每当我有心事了，我不开心了，我都会找她。而他们会都会很认真的听，都会安慰我好久，安慰好了，我们俩一起去吃冰淇淋。
我就是那样一如既往的喜欢她。希望我的友谊能长长久久，一辈子都不要分开。
现在虽然我们不在一个班，但我们的心永远在一起。
待你长裙落地，我必短裙相配。
自信兼谦虚的作文题目【二】
我所在的班级竟然没有一个是小学同学，心里感觉特别的不开心，算了吧，走一步看一步，
能不能交到好朋友。
来到我所在的班级，看他们非常的热闹，过一会，班主任来了，说等下就是全校大扫除，班主任要我们就去拿扫帚做准备，我下去了发现他们一个个朋友结伴而我一个朋友也没有。我就一个人站在角落里，他们在一边说话一边扫地。求我现在的心理面积。突然，一个小孩在打球要我陪着他打球，我也就去了。我看到我身旁有一个女孩，她身边一个朋友也没有。我去问他你没有跟别人去玩吗？他说我是转校生在这里什么人都不认识。我也和她说起来了，不知道是什么原因让我们玩的非常好，可能都是没有朋友吧。
等扫完地过后，我们两个一起去了教室。班主任也来了，说他要分一下座位，我心里蛮着急的我怕我和她不是同桌。 我一直在期待我坐哪，突然班主任念到了我的名字，说我和她做同桌。我那时候心里真的超激动超开心。
我跟他坐在一起一两周了。我和他成了非常要好的朋友，每天都是形影不离，一起去吃饭，一起去上厕所，一起去买零食，一起做作业，一起学习，一起玩耍，放学回家都是一起走...反正就是干什么事都是一起的。我们两个从来都没有分开过。
我发现我和他有同样的`性格开朗，同样喜欢的明星蔡徐坤，赵丽颖，鹿晗，同样喜欢吃的零食冰淇淋，这可能是我们的缘分吧。我们的关系就是闺蜜，非常要好的闺蜜，每当我有心事了，我不开心了，我都会找她。而他们会都会很认真的听，都会安慰我好久，安慰好了，我们俩一起去吃冰淇淋。
我就是那样一如既往的喜欢她。希望我的友谊能长长久久，一辈子都不要分开。
现在虽然我们不在一个班，但我们的心永远在一起。
待你长裙落地，我必短裙相配。
自信兼谦虚的作文题目【三】
相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的'转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依靠自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，作到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。
自信兼谦虚的作文题目【四】
致我的朋友兼同学xyg
你要走了吗？
你是个好男孩，你本来就应该被女生喜欢，可是却偏偏没有收到情书。本来我打算在愚人节那天冒充班上的女生给你写情书，可是却无意听到了你要去成都的消息，那时，我的心慌了。
回到考场，考完后我坐在座位上回忆，回忆我们的点点滴滴。
你也是我小学同学，在我刚上初中的时候，我打量着这个陌生而又新奇的环境，但是我看见了你，“真巧啊，你也在这个班读，我们还是同学”我这样对你说。
在初二开学的时候，我依旧被班上的人讨厌，但我不在乎。你出现了，你当了我半学期的同桌，你让我明白班上还存在真挚的友情，虽然你一开始只是出于同情。
初三时，你坐到了我的后面，我心里挺舒服的，有小强（我们班第三我们私下给他取的.绰号），有韦某某，张某某，以及…我的胖子同桌。多怀念当时啊，下课可以幽默，上课可以讨论问作业问题目，虽然不怎么借作业抄。那时你总嫌弃我……（一个缺点，很丢人，我害羞），而我却装作不在乎的样子继续。
你总喜欢下课唱歌给我们听，还叫我们点歌，最初听你歌的时候我听的是你的全民k歌，很不错，后来听你唱歌，真的很好，甚至我们班上还有女生做你的歌迷呢！
只是后来我被调位，你们也被打乱，还好当时我画了一张座位图。我现在这个位置后面也有一个同学在唱歌，我常常在心里把他和你对比，总感觉他唱的难听，可能听你的歌听多了吧。你常常喜欢对我唱《丑八怪》，我长的有那么丑吗，我调走后问你有没有想我，你却说没有对象唱《丑八怪》了，我假装生气，其实我心里很开心，至少有人意识到我的存在。假如我是个女生，我一定暗恋上你了。
你要走，去成都，我心里总感觉少了点什么。仿佛一个重要的东西被拿走了，感觉空荡荡的，我在心中问:会忘了我吗？在很久之后。我不想你忘记我，所以抽出时间写了这篇文章来给你。
你是个阳光，有魅力的男孩。
如果我是个女生，我一定暗恋你了。
不要忘记我，好吗？
再唱一遍丑八怪吧。
愿你在成都快乐，祝你在成都也能遇到真心朋友
自信兼谦虚的作文题目【五】
——张恒铭家长
读到家长在博客里关于孩子上网的困惑和疑问，思虑了很久，觉得这应该也是很多家长关心的问题，便以博文的形式写出自己的看法，我们一起商榷。
当今的社会，我们生活在信息时代，网络是躲避不开的。但网络本身是中性的，它对人产生的积极或消极作用，全取决于上网者自身如何对待网络。特别是对于小学生来说，他们自己的辨别是非能力和自我控制能力都很弱，需要我们家长引导孩子上网。
首先，家长应该熟悉网络。没上网之前，我是排斥网络的，其实更多的是听说，听说谁网上被骗了，谁迷恋网络游戏而自我堕落了，甚至还有姑娘因网恋被骗而自***……即使后来买了电脑，也仅仅是在网上开通博客，写些文字，当做存放资料的空间。以至于有同学联系自己问自己的qq号，也是回答说不会申请，不敢聊qq什么的，还是同学帮助自己申请了qq号和email邮箱，后来在博客里结识了有着共同爱好的朋友，谈读书，谈，感觉网上也不尽如他人所说的那么可怕，后来在网上时间久了，越来越发现其实这是一个有着足够吸引力的世界：从新闻到音乐，从诗词到书画，从学习到电影……可以说是包罗万象，才明白其实很多人为了网络的废寝忘食，是因为陷入了一个虚幻的世界而不能自拔，我权衡思索，现在想来，网络对我来说，更多的是一种学习方式，是一种工作方式，是一种交流方式。回想自己的上网经历，也是想和家长探讨，如果我们不上网，怎么去指导孩子上网？自己接触网络了，熟悉网络了，就可以更科学的指导孩子利用网络，让网络产生积极的作用。
其次，引导孩子合理正确利用网络。一要家长陪着孩子上网。“这周已经发现几次，孩子自己坐在电脑前面，看着博客，一字一句，还做出了点评，真是不错。原先，只有我在家时，才会打开电脑，读博文，作评论，然后读故事，写博客，现在孩子已经非常主动向校讯通挺进了。孩子能主动读博，点评，我想孩子的心思也就在于希望能玩一会游戏吧，或是给同学聊聊天什么的，这点进步的奖励，就奖给孩子一个半小时的自由上网时间，有学习才有娱乐嘛。”这是张鑫鑫家长在里的话，当时我的留言是这样的：“鑫鑫在您的言传身教下，读书、写字、习惯等方面都可圈可点。读博评博当然是好事，但我还是主张孩子和您一起上网，您不在家的时候还是让孩子以读书为主。”和孩子一起上网，您可以对孩子的上网兴趣加以观察，或是游戏，或是看什么视频，或是聊天等等，这样您就可以对孩子的上网进行评价和指导，时间久了，孩子逐渐会懂得网上哪些东西是健康的，哪些东西是对自己有害的，防患于未然。二要严格控制上网时间。小学生自控能力很差，往往会沉溺于网络而不能自拔，时间久了对身体的`健康也是无益。如鑫鑫家长的提议，奖励孩子上网聊天游戏，这也未尝不可，但是必须控制上网时间，最好制定严格的计划，什么时候做什么，什么时候不该做什么，什么时候上网，什么时候学习，什么时候读书，都应该纳入计划，这样养成习惯后，孩子便会成为网络的主人，而不是被网络牵着鼻子走。三要带着任务上网。要让孩子把上网当做一种学习方式，即是课内的补充，又是课外学习的拓展，每次上网之前都应该有明确的学习目标，或查资料，或进入博客读博、评博、写博，或玩一些益智游戏……网络可以成为孩子很好的学习平台，而不会毫无目的随意浏览或游戏而迷失自我。
另外，要坚决制止孩子在网吧上网。有的家长害怕孩子上网，便故意不在家中购置电脑，意思是家里没电脑看你怎么上网。可是越是压制，越是反对，孩子越对网络好奇，家里没有电脑，他会偷偷地跑去网吧上网，而网吧的环境复杂，并且不安全，又有很多成年人，抽烟，或是观看一些不健康的网页视频，或是肆意聊天，孩子得不到科学的指导，他们便会模仿那些社会上的不良青年，极易走上歧途。
我的观点是，家长要更多的了解上网知识，和孩子一起上网，引导孩子把网络作为一种学习方式，制定计划，严格控制上网时间，积极干预，正确指导孩子上网。
自信兼谦虚的作文题目【六】
她最大的特点就是害羞，在我们这些朋友面前还算大方，可一到了老师面前就找不着东南西北了，每次老师叫她起来回答问题时，舌头就像打了结似的，说什么都不清楚，而且那张白净的脸顿时变得像熟透的柿子。原本会的题目一站起来就什么都忘了。
她还有一个特点就是爱哭。有一次，老师让她回答一个问题，她站起来后由于害羞的原因回答错了，老师便批评她上课没有认真听讲，她委屈的眼泪便“啪嗒、啪嗒”地掉了下来。
她就是这么一个既害羞又爱哭的小女孩。
