怎样写儿童作文三年级【一】
一个微风习习的下午，我和妈妈来到了家附近的一个公园。
这个公园的两旁被水围绕着，岸边种满了香泡树，香泡树的花特别香，我常常被它的香味所吸引，不由自主地走进，到这个公园逛逛。它就是彩虹桥的儿童公园。
再往里走，是我们小朋友都喜欢的原木攀爬。为什么叫原木攀爬呢？因为它的材质是原木做的。走到跟前，一股原木的清香沁人心脾。它的外观和造型，也十分吸引人，就算再小的小朋友，也想走上去，攀爬一番，挑战一番。原木旁边还有一排排高而大的樟树，它们像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。一阵风吹过，好像舞蹈教练在指挥，所有的樟树和小草就整齐地，按着节拍飘动在一起
离开原木攀爬，来到公园的中心点，这里是我最喜欢的钓鱼池，它别有一番风味。清澈的池水里，游着各种颜色的鱼，红的小鱼像一团火焰，黄的小鱼像金黄的落叶，像来到秋天似的，而黑的小鱼则像小黑点，特别引人注目。这个鱼池看似被分成了两部分，实际上是互通的。小鱼们好像也特别喜欢热闹，哪边人、鱼多，它们就往哪里游，跟我们一点也不生疏。而且，不管在哪个季节，什么时候，你都会听到一样的吆喝声：10元3条，多钓多付，钓不到阿姨的吆喝声也成了公园里一道美丽的风景线。再看看小朋友们都拿着鱼竿，显得格外精神，脸上都露出了开心的笑容，也给钓鱼池，增添了几分别样的乐趣。
虽然公园不大，但是在我的心中有哪个公园，能像它一样给孩子们带来那么多的快乐呢？
怎样写儿童作文三年级【二】
今天，阳光明媚，风和日丽。我们学校组织了一次春游，是去儿童公园的，我怀着好奇地心情，争先恐后地上了大巴车。
一路上，我们看见了各种各样的树屹立在道路的两旁：有大的，有小的，有高的，有矮的，瞧，那翠绿的叶子，一片挨着另一片，不留一点儿空隙，耀眼的阳光照在叶子上面，仿佛那是一个个小生命在跳跃。
不一会儿就到了儿童公园的大门口，抬头一看，一个像鸟巢似的大门立刻竖立在眼前，真壮观。再往里走，就有许多的娱乐设施，大小不一，形状各异，让我们大开眼界!我们首先玩了鬼屋，我壮着胆子走进去，里面一团漆黑，恐怖极了!突然，听见同伴的一声尖叫，把我给吓了一跳，原来前面正有一双眼睛盯着我们呢，我也不禁大交了一声，又走了一段路，快到出口了，大家都放松了警惕，结果，有一个不明物体飞了过来，女生们都惊叫了一声，都抱成一团瑟瑟发抖，而男生们却站在一旁哈哈大笑!拿着手电筒照着看，咦，原来是一只毛毛虫玩偶。我们异口同声地说。不一会儿，便出来了，出来时，我心想：下次再也不玩这鬼东西了，吓死我了。
然后我们又来到大转盘前等待玩。轮到我们班了，我们迫不急待地冲上去坐，一会儿，转盘开动了，正上下晃动呢，像地震一样，没有绑安全带的同学则摔到了圆盘上，引的我们哈哈大笑。
随后老师又带我们来到旋转木马前，我和朋友上到二楼去坐木马，上了马，我却听到一阵笑话：”吴欣妍和林永琪坐在马车上，真是公主配王子。“这时的我，也不禁地笑了出来。
接着，我们又去玩了最后一项——碰碰车。我和夏子悦一组，坐了一辆蓝色的碰碰车，一直撞王杉，我可不会往他们那个”死胡同“里面转，我会往外边绕着走，即快又好，下车后，同学们都夸我车技好，我不好意思地笑了。
今天玩的真爽呀，可惜时间太短了，同学们，下次有去玩，我推荐儿童公园。
怎样写儿童作文三年级【三】
冬天里的儿童公园，除了单调的白雪就是枯败的老树，一片冷冷清清，同夏日里热闹非凡的场面截然不同。地面上的雪勉强地闪出一条蜿蜒逼仄的羊肠小路，堆在路旁的雪不情愿地斜着眼神冷冷地盯着我，好像是在嫌弃我多余到这个陌生的地方来似的。
雪和更多的雪挤在一起，在这个非常不受孩子欢迎的季节里，它们却满不在乎，摆出一副悠然自得、无忧无虑的姿态，好像冬天的公园天经地义就是它们的地方似的。
大冷的天气，把孩子们都撵回家去了。公园里缺少了孩子们玩耍嬉闹的欢声笑语，自然是一片沉寂、冷落的迹象。那些五彩缤纷的儿童电动车囚禁在栅栏里，成了多余的样品和摆设。陪着蹦蹦床的是哪一层层厚厚的积雪，孤零零的秋千架在风中无言地沉默着。一颗颗高大的柳树光秃秃地站在雪地里，缺少了绿叶的陪伴，失去了夏日的茂盛，面容消瘦，枯枝衰败，神情呆板。只有那些枝枝桠桠的树梢直愣愣地望着天空，东张西望、左顾右盼，仿佛急不可耐地总想往天上跑,实在是抵挡不住那蓝天的诱惑，却又被树根牢牢地系在身边，只好沮丧地望天兴叹，什么事也做不成。
风在冰冷的空气中四处乱窜，愿意往哪刮就往哪刮，没人管它的事。天空该怎么晴还怎么晴，阳光该怎么亮还怎么亮，都是自己说了算。雪依旧看着树无话可说，树依旧望着天空发呆。偶尔有几个老年人来这里散散步，但丝毫没有改变依然萧条、冷淡的景象。
尽管如此，公园却依然守护着这片曾经陪伴孩子们快乐成长的乐园，等着春暖，等着花开，盼望着孩子们从新回到这里。
