有一天,动物王国召开会议,会议的主题是\"假如让我再活一次\",要求动物们踊跃发言,畅谈自己的想法.
猫首先发言:假如让我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一条鱼,就被打个半死.老鼠呢,可以在厨房里翻箱倒柜,大吃大喝,人们认为这是情有可原.
猫话音刚落,鼠立刻站了起来,白了猫一眼说:假如让我再活一次,我要做一只猫.吃皇粮,拿军饷,从生到死都是主任供养,时不时还有我们的同类给你送鱼送虾,自在得很呢.
鼠说完,猪就开腔了:假如让我再活一次,我要做一头牛.工作虽然累点,但名声好,而我们只是傻瓜,懒虫的象征。连骂人都要说\"蠢猪\".
牛听了,把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次,我要做一头猪,我吃的是草,挤的是奶,***是力气活,可有谁给我评过功,发过奖?做猪多快活,吃了睡,睡了吃,肥头大耳,逍遥似神仙.
这时鹰也发话了:假如让我再活一次,我要做一只鸡.渴有水,饿有米,住有房,还受人保护.我们呢,一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭,活得好累.
可鸡却说:假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡.而我们除了生蛋司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉被宰,惶惶不可终日.
......
都在羡慕别人,惟独看不起自己.
其实,每个人都是独一无二的,要学会好好地爱自己,不必去羡慕别人,境遇是自己开创的,快乐与否,成功与否,皆是由自己创就.
假如重过一次童年,我会在搬家之前和所有的老邻居们道别。有许多和我一样大的朋友因为搬家而来不及告别,失去了联系。至今想起我还十分惋惜,在童年时的好友就这样失散。
假如重这一次童年,我要在最后一次见上海外公时好好陪伴他一些时间,和他说说话,帮他做些事,让他感受到我的体贴和孝顺。但小时候的自己毫不在意,明白过来后,外公已经永远的离开了我们。现在,我只有默默地站在那张黑白相片的前面,诉说着无尽的悔恨和无奈。
假如重过一次童年,我要偷偷地准备好礼物,在属于亲人的节日里送他们一份惊喜,用自己的劳动成果去换取他们满足的笑容。我曾一次又一次地忘记父母的生日,但他们却从未忘记关于我所需要做的一切,难道这自私,就不值得我去反省自己、改变态度吗?我从未想过。
假如重过一次童年,我要在最后一次秋游时拍下那珍贵的回忆。拍下大家争闹的场面,一起煮面的场面,做手工课手忙脚乱的场面。那最后的回忆,也因为没有记录,而无法回味了。
假如重过一次童年,我还要改变一些不足:一次有失误的`钢琴比赛、一件尴尬的小事、一次低级的错误。。。许多微不足道的小事都令人十分遗憾。“假如”是一个美好的词,它象征着不可改变,我们的童年再也无法改变,许多的遗憾无法弥补。懂得了童年的遗憾也不晚,因为我们可以把握住青年、中年乃至老年,不是吗?
假如让我重过一次童年,我希望我有一栋漂亮的别墅。周围是森林,鸟语花香。没有人来打扰,我宁静的`生活。我的屋子在二层,十二分的宽敞明亮。地面上铺着艳丽的刺绣地毯,走上去软软的。靠墙的一边有一张橡木床,我一个人睡,冬暖夏凉。床上罩着一个蚕丝蚊帐。可以防止蚊虫,让我每天能睡个好觉。书桌十分大,上面有一个花瓶,瓶里装满鲜花。桌子对着窗口,我既可以写作业,又可以观赏森林里的景致。别墅旁边有一个大花园,我可以在那里嬉戏、采花、捉蝶,十分有趣。
我向往那样的生活。这只是我的幻想,如要实现,那就要付出努力、汗水、聪慧,用这些来换取,我心里清楚。但我相信,梦总会给予那些付出辛劳的人的。
有一天,动物王国召开会议,会议的主题是\"假如让我再活一次\",要求动物们踊跃发言,畅谈自己的想法。
猫首先发言:假如让我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼,就被打个半死。老鼠呢,可以在厨房里翻箱倒柜,大吃大喝,人们认为这是情有可原。
猫话音刚落,鼠立刻站了起来,白了猫一眼说:假如让我再活一次,我要做一只猫。吃皇粮,拿军饷,从生到死都是主任供养,时不时还有我们的同类给你送鱼送虾,自在得很呢。
鼠说完,猪就开腔了:假如让我再活一次,我要做一头牛。工作虽然累点,但名声好,而我们只是傻瓜,懒虫的.象征。连骂人都要说\"蠢猪\"。
牛听了,把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次,我要做一头猪,我吃的是草,挤的是奶,***是力气活,可有谁给我评过功,发过奖?做猪多快活,吃了睡,睡了吃,肥头大耳,逍遥似神仙。
这时鹰也发话了:假如让我再活一次,我要做一只鸡。渴有水,饿有米,住有房,还受人保护。我们呢,一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭,活得好累。
可鸡却说:假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉被宰,惶惶不可终日。
都在羡慕别人,惟独看不起自己。
其实,每个人都是独一无二的,要学会好好地爱自己,不必去羡慕别人,境遇是自己开创的,快乐与否,成功与否,皆是由自己创就。
假如我再当一回小学生,上课保证不开小差,安静倾听每个老师自己享有的独特嗓音。课后,我会拿笔记本记录下我和同学们一起玩耍、一起经历的\'一分一秒,不让我们的小学生活就此留下遗憾。
假如我再当一回小学生,我一定会更加珍惜同学之间的友情,因为我明白上天之所以在万人中把我们挑选出来,把我们安排在一个教室做同学,这就足够说明我们有缘分。在这六年中难免会打打闹闹,不少同学就会对此产生矛盾。但请不要忘记,正是做这些行为的人,让我们在这六年的小学时光里不会枯燥无味:在我们急需帮助时,是这些人给予我们一定的帮助;在我们饱受欺负时,也是这些人为我们打抱不平;在我们受伤时,还是这些人为我们担心、难过。他们不是我们的谁,他们没有义务去帮助我们,他们仅仅只是我们成长道路上的同伴,他们也许知道走这条道路的艰辛,所以都互相扶持着,而他们就是我们的同学。同学就像一根蜡烛无时无刻不温暖着我们的心。
假如我再当一回小学生,我上课定会认真听老师讲课,因为我清楚地知道老师的用心良苦。在学习上,老师为我们指出了一条正确的道路。同时,她和我们的父母一样,担心我们有一天会误入歧途,每天苦口婆心地叮嘱我们,教导我们怎样判断对错、是非。老师就像我们成长道路上的一盏指明灯,为我们照亮前方“黑暗的道路”。
失去的总是最美好的。小学这个满载美好回忆的地方。可惜的是,在这个世界上,时光既不能倒流,也没有能穿梭时空的时光机。唯一给我们留下的就是一张张照片和一段段回忆,以供留恋。
假如我能再做一回小学生,我要珍惜那份来之不易的友谊。在课间时,我会和我的\'朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍,自由奔放。与朋友闹矛盾时,我不会像以前那样蛮不讲理,毫不退让,由于一时的冲动失去了一位好朋友,而是多一些宽容和理解,与朋友和好如初、朋友需要帮助时我会尽自己最大的努力去帮助他,不再像以前那样熟视无睹。
假如我能再做一回小学生,我一定好好学习,珍惜每分每秒。我会沉浸在图书馆钟,静静的品味书香,不再像以前那样只知道看电视,玩电脑。
假如我能再做一回小学生,我会抛弃幼稚的想法,走向独立。在家中不再依赖父母,不再是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,而是会帮父母做家务的好孩子。
假如让我再做一回小学生......
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