二年级设计一张邮票作文 - 学习作文网

二年级设计一张邮票作文【一】

生产日期：2000年6月5日

性别：和妈妈一样

保质期：500年

外表：红扑扑的脸蛋上总挂着自信的笑容，水汪汪的大眼睛十分有神，乌黑的头发上，白色发夹特别引人注目。

爱好：一个“啃书虫”，各种各样的.书都喜欢。有时她会跟灰姑娘一起去参加王子的舞会；有时她会和水浒里的英雄好汉去劫富济贫；有时她会飞到寓言故事里寻找人生的真理；有时她又会随百科探密去探索宇宙自然的奥秘。如果您去叫她，她一定会说：“读书破万卷，下笔如有神。我正在破万卷，你打扰了我，应该得到什么惩罚？”

学习好坏：她非常爱学习。上课时端端正正，双目紧盯黑板。每次作业，她都会十分认真地完成，老师都会给打优、100分和五角星。从一年级到三年级，她一直都是三好生！

缺点：她缺点是字比较滥，所以她经常练字，还真是有板有眼。你看横平竖直，老师看了十分欣慰，可走近一看，眉毛却打成了结。于是，她每天晚上都会好好练字。

你喜欢这个产品吗？

二年级设计一张邮票作文【二】

20xx年寒假的一天，我和妈妈收拾屋子时，无意中发现了一张小小的彩色的画，它好小啊，大概只有一个硬币大，四四方方的。我带着疑问去客厅问妈妈：“妈妈，妈妈，这是什么玩意呀？花花绿绿的，真好看！上面还破了一个洞呢！”

妈妈走过来一看，笑着对我说：“这是以前的邮票，妈妈小时候很爱集邮，有好多本集邮册呢！”哇～我的内心对邮票产生了一种无法动摇的好奇心，我对自己说：邮票，我一定要探寻你的奥秘！

我马上到网上查了邮票的来历，原来人类使用邮票，已经有140多年的历史了，一直流传着这样一个故事：十九世纪初的一天，邮差向一位少女送来一封信，照例向她收邮资，可是她只在信封上看了一眼，却不肯收信，也不交邮费。邮差便和她争执起来，这时恰有一个叫罗兰·希尔的人走到这里，替少女交了邮费。少女很感激，原来她没有钱交费，所以她告诉那个人，如果寄信的那个人一切安好，就在信封上面画一个标记。这件事情启迪了罗兰·希尔，于是提出了方案——由寄信人把邮票贴在信封上，标明邮资已付，这就产生了世界上第一枚邮票——黑便士。

邮票还有很多的故事，我一定会把邮票的奥秘他们探寻到底！

二年级设计一张邮票作文【三】

十二生肖中最后一个是什么！对！就是生肖锗。今天我来写一写这一个大金猪邮票的模样吧！

这一头大金猪，说身体是金又不是，而是一个耳朵绿色、身体红色的花猪。你看！这一个大金猪小脸蛋有一点白，小小的黑眼，一个大大的鼻子和两个大大的鼻孔在眼睛的`下面。它卧在那里，流露出高兴的微笑。在这大金猪的头上，带着一块蓝色的巾布，而在背上，披着条纹复杂的金色罗缎。

不仅这头金猪很可爱，就连它生的五只小猪也很有趣！

这五只小猪里，有三只小猪是在妈妈的肚子底下，不停地汲取奶水，使自己更快的长大。还有一只小猪拉母亲尾巴在那里荡秋千呢！最后一个小猪更加顽皮、可爱，竟然把妈妈当马骑，自己却成了一位小骑手了！哈哈！这枚邮票的右上角写“中国邮政”和丁亥年，而左上角写着邮票的价钱1.20元，左下角写着20xx年1月。

这真是一枚可爱的金猪邮票。

二年级设计一张邮票作文【四】

在我的相册里，有一张旧照片，上面记录了我幼年时最快乐的时光。

记得六岁那年暑假，舅舅、舅妈带着我和表哥去青岛海边玩。

来到海边，哇!大海好美啊!天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。金色的太阳照在海面上，波光粼粼，好像蓝色的绸缎上镶嵌着颗颗闪亮的金星。偶尔还有阵阵海鸥掠过海面，好一幅生动的鸥水相依图，太美了!金色的沙滩上游人如织，他们谈笑风生，水里的游客们更是开心到了极点。这时，我再也抑制不住心中的喜悦，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉着表哥往深水处跑去。我们一会儿在水里疯跑，一会儿漂在水面上随波漫游，一会儿又互相泼水打斗，太刺激了。正当我们玩得尽兴的时候，一个突如其来的大浪，劈头盖脸般地将我吞没了。当时我真得吓坏了，还呛了海水，心想：这下肯定没命了。紧急关头，舅舅跑过来一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅妈还用相机拍下了那精彩的瞬间。

后来，我再也没敢去深水处，表哥他们轮流陪着我在浅水边玩，堆沙子、捡贝壳，有时还逗逗那些虾兵蟹将，可开心啦!

直到现在，每当看到这张旧照片，脑海里不由而然就会浮现出那一幕幕快乐的情景，太令人难忘了!

二年级设计一张邮票作文【五】

这是我七岁时得到的邮票，我用一辆汽车的模型和一个大哥哥换来的。邮票是长方形，但是外边有像波浪一样的锯齿。图中右上角印着小小的“CHINA”，左下角有“中国邮政”四个字，“中国邮政”旁边有一个大大的“30分”，左上角是一个淡淡的印章。图画正中下面有着很小很小的“金镶玉竹”的字，左边是“1993-7”的数字。一说，似乎占了很多的.空间。但这些字与图“水火不相容”，谁都没有阻碍到谁。

瞧，邮票的正中间是两根竹子相互交错，一节一节挺拔的竹竿，又有一点曲折，真像一幅美丽的风景图。而竹叶画得栩栩如生，绿油油的，似乎风一吹，竹叶就会随风飘动。后面还有淡淡的黑色的影子，与真体没什么差别，但方位不同。印的这么真，正是因为这点吸引了我。

竹子全身上下都是宝。竹叶可以当药，让生病的人慢慢恢复;竹笋可以吃，美味、健康;竹竿切成条可以做竹席，还可以做竹桶、笛子、竹扫帚和竹篱笆……总之，竹子是个宝。这张邮票选竹子，肯定因为它对人类的贡献。

“岁寒三友”、“四君子”之中就有讲到竹。中国传统中，竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。“门对千棵竹，胸装万卷书”竹子空心，象征谦虚，虚心能自持;“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”竹的特质宁折不弯，不畏风雪;竹节必露，竹梢拔高，比喻高风亮节。它文静、高雅;虚心、气节;无私奉献、与世无仇。邮票上的竹子，两根竹子，一根挺拔地生长，一根竹节略显曲折。竹子虽然曲折了，但它还是依然竖立在山中，不放弃、不气馁。竹子无私地把它的所有东西奉献给了人类，自己却不索取回报;多么谦虚的竹啊！这就是竹子它的品格。

二年级设计一张邮票作文【六】

我相信，在这么多年中，你一定会有很多张照片，但许多人把照片洗出来后就随处乱扔，从来不整理好，放好。那么，当你再一次拿起那张照片的时候，你还会记得这张照片是在哪里拍的吗？你还会想起是在哪个季节拍的吗？……下面就由我先来说一说吧！

我记得，这张照片是在去年秋天时拍的，当时我和爸爸、妈妈还有舅舅、妹妹等七八个人一起去大香林玩。当时的桂花开的正艳，香气浓烈，我和爸爸看见了一棵全是桂花的桂花树突然，有个叔叔提出了一个“好”建议：我们来摇桂花树吧！把它做成桂花糕、桂花糖大家一起吃，我们一致同意。我和爸爸分在一起，随着一声开始，我便马上拿起两把雨伞放在下面，爸爸和我抱着桂花树使出了吃奶得劲左右、前后摇晃，一朵朵桂花掉下来，掉在我们的身上，掉在我们的头上，掉在我们的心里；这时我突然想到了五年级学到过的——《桂花雨》。文中的小主人公的妈妈在自家的后院里种了一棵桂花树，到了桂花开放的秋天，快到下雨的时候，她妈妈就要摇桂花，小主人公就在下面接、捡着桂花，最后大家弄得满身都是桂花，我想我再过一会儿也要变成那样了。就在这时，一个不知名的小东西极速闪过，我扭身一看，嘿，原来是舅舅按下了快门，把我和爸爸的照片存进了他的照相机里，我咋一看，照片中的我可比爸爸逊色多了呀，太可恶了，故意在趁人不备的时候干坏事。我对舅舅说：“不行，再来一张，再来一张。”在我的死磨硬缠下，舅舅只好同意了，我急忙跑到爸爸身边，装样子在哪里捡桂花，舅舅一拍好，我就跑过去看。

看，这张照片可比原先那张好看多了，于是我马上抢过照相机把原来那张删了，余下的一张我跑过去让舅舅洗了出来，放进了我的相册里。

看，多有趣，你也来试着写写看吧！